201*年度學校工作總結(jié)

201*年度學校工作總結(jié)

201*年，我校以黨的十七屆六中、七中全會精神和十八大精神為指針，堅持科學發(fā)展觀，認真落實全縣教育工作會議精神和要求，在縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體教職工努力工作，圓滿地完成了教育教學工作任務(wù)。一年來，在全面推進學校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育改革力度，加強師資隊伍建設(shè)，積極實施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學校辦學層次上，我校充分發(fā)揚勇于實踐，勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了一定的成績，現(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學校管理，切實規(guī)范辦學行為

為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造了“校以育人為本，師以敬業(yè)

為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。1.抓好班子建設(shè)，增強依法治校意識

我校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。黨政一班人率先垂范，事事走在先，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了更好地完成學校的各項工作，領(lǐng)導認真學習自己的工作職責，切實加強黨風廉政建

設(shè)，明確責任，實行責任落實到人，使學校的各項工作事事有人管、件件有人抓。學校機構(gòu)設(shè)置合理，分工具體，職責明確，班子成員各負其責，并能團結(jié)協(xié)作，教職工滿意

度較高。

2.規(guī)范辦學行為，促進學校工作開展

依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實際，出臺《壽縣一中規(guī)范辦學行為實施方案》，制定《壽縣一中教師行為規(guī)范條例》，嚴格按規(guī)定開齊課程上足課時，有秩序安排教育教學工作，實行查課制度，不隨意停課、調(diào)課。嚴格規(guī)范教學行為、招生行為、辦學辦班行為、考試評價行為、教材及資料使用、教師行為、收費行為。召開了教研組長工作會議，強化了教研組長、工作的責任意識，嚴格按照省市教育主管部門的要求，規(guī)范了學生教輔資料征訂的管理，按目錄征訂，做到合理、有序，有利于教師的教學和學生的學習。倡議教師廉政從教，要求每個教師向?qū)W校簽訂了規(guī)范辦學行為承諾書，并利用班會向?qū)W生公開承諾，營造教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、無私奉獻的氛圍，深入推進素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育，

推動一中教育更好、更快發(fā)展。

二、狠抓教學常規(guī)，有效提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)的規(guī)范化是教學質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標準，嚴要求，建立了良好的教學秩序。201*年高考再創(chuàng)佳績，本科達線率、一本達線人數(shù)大幅攀升；丁志遠同學被中科大少年班錄取，實現(xiàn)了

壽縣教育史上的新突破。

1.加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗，我校堅持各項教

學常規(guī)力求細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。

課堂教學實施“七不”教學要求。（1.學生看懂的教師不講。2.學生能做的教師不做。3.學生能說的教師不說。4.學生能探索的教師不提示。5.學生能會的教師不教。6.學生在討論中說

錯的教師不批評。7.學生爭論的問題教師不急于下結(jié)論。）

嚴格執(zhí)行上級“八不準”的要求。（1.不準無教案無準備上課；2.不準課堂上接打手機；3.不準課堂吸煙；4.不準酒后進入課堂；5.不準隨意離開課堂；6.不準做與教學無關(guān)的事；7.

不準用過激語言挖苦刺激學生；8.不準坐著講課。）

切實做好“三抓”工作抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前做好充分的教

學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂教學的有效性。2.加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。領(lǐng)導班子堅持不定期隨堂聽課，并給出評課建議。加大了備課組督查，實施備課組教案月查制。教導處和教學督查室定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改等教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時

指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。

3.加強畢業(yè)班工作。學校多次召開畢業(yè)班工作會商會，進行了畢業(yè)班教學調(diào)研活動，教導處、教科室開展了高三年級的“推門聽課”活動，聽了高三年級全體教師的課，并及時進行了反饋，有力地督促和促進了畢業(yè)班的第一輪復習教學工作。加強畢業(yè)班學生心理輔導，邀請了合師院心理專家作專場報告。有效組織皖西七校聯(lián)考的工作，并注重歷次高三月考的

命題和質(zhì)量分析工作。

三、重視隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教

師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。

1.積極開展黨建工作和師德培訓。組織教師學習《師德規(guī)范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德，規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。培養(yǎng)教職工入黨積極分子9人，發(fā)展教職工新黨員4人，上年度5名預備黨員順利轉(zhuǎn)正。組織黨員和教師開展慶祝建黨91周年系列活動，完成整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進結(jié)對共建工作，與炎劉鎮(zhèn)磨灣村成立了聯(lián)合

黨委。學校黨總支連續(xù)獲得創(chuàng)先爭優(yōu)標兵稱號。

2.重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓。在遠程培訓學習中，每學科組織了23名教師進行視頻答疑，并組織了四名教師進行網(wǎng)上輔導，較為圓滿的完成了教師遠程培訓工作。同時積極組織教師開展本年度的校本研修。另一方面，我們

組織教師“走出去”，如201*年12月，組織到武漢市馬房山中學考察。

3.積極開展教科研工作。積極進行了201*年的課題申報工作，《數(shù)學新課程探究式學習方案研究與實驗》等201*年、201*年立項的六個市級課題通過驗收，同時我校已開題的省市級課題的研究也在認真務(wù)實的進行著。校長親自組織參與編寫鄉(xiāng)土教材2本，論文及工作案例集3本。201*年秋學期還收集并編寫了《價值教育我們在行動》論文集。學校組織201*屆高三年級授課教師每人書寫一份所任科目的高考試卷分析，并擇優(yōu)編輯出版201*

年安徽省高考試卷評析匯編。

學校有一整套骨干教師培養(yǎng)機制和辦法。

對理論研究與教學實踐均小有建樹的教師，學校為他們優(yōu)先提供培訓、考察、學習的機會，要求他們主動承擔科研課題，鼓勵在論文撰寫、實踐示范、學科講座等方面不斷取得新的成績，形成自己的風格，成為學者型的、專家型的名師。201*年秋學期組織安排骨干教

師示范課8節(jié)，公開課15節(jié)。

對于已經(jīng)嶄露頭角的青年教師，學校一方面給他們落實“成長導師”，另一方面給他們搭建平臺，讓他們參加觀摩、研討、教學展示等活動和各種教學比賽，給他們壓擔子，幫助他們盡快“升格”，成長為學科的教學骨干。201*年秋學期，我校與程集中學、安豐中學三

校開展了兩個個年級語文學科的“同課異構(gòu)”教研活動，取得良好效果。

對于新教師，學校開展了“師徒結(jié)對”活動，通過老教師的“傳、幫、帶”和成長跟蹤匯報、不定期的推門聽課等活動，促使新教師盡快“入格”，適應教育教學工作。201*年秋學期學校組織安排了對新選調(diào)和聘任于我校的教師的推門聽課，并分教研組對新教師的教學情況進行了教學診斷、反饋、評價和總結(jié)，安排了高一年級語文、英語、數(shù)學三科“同課異

構(gòu)”教研課，為他們快速適應我校的教學提供了有力的幫助和指導。

四、實行民主管理，積極完善工作機制

教師的全面參與才是真正的學校管理。以教師為本，讓教師通過教代會參與學校的決策和管理，是全面提高學校民主管理水平的有效途徑。我校的有關(guān)重大決策，都事先廣泛征求教職工的意見和建議，經(jīng)教代會討論通過。教代會使得教師不僅是學校的被管理者，而且也成為了學校的管理者，學校形成了事事有人管、處處有人問的態(tài)勢，學校管理到邊到沿，不留死角，走上規(guī)范化、科學化的道路。本年度對召開七屆一次教代會進行了認真籌備。學校健全了黨政會議議事規(guī)則，校務(wù)公開、民主評議，提高學校管理的透明度，起到了凝聚人心的作用。學校在集思廣益的基礎(chǔ)上先后制定出符合校情的《壽縣一中高考獎勵方案》《壽縣一中教科研獎勵方案》《壽縣一中量化考核方案》等制度，以獎勵為手段，進一步引

導教師在教育教學教研上的主動性和積極性，形成良好的工作氛圍。

學校黨組織活動正常，工會、共青團、學生會等組織健全，并成立了家長委員會，逐步

建立了學校、家庭、社會三方聯(lián)動機制。五、拓寬德育途徑，加強校園文化建設(shè)

我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以價值教育為核心，公民教育為重點，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，參加201*年中國價值教育年會為契機，實現(xiàn)德育工作生活化、系列化、

特色化。

1.每月一個德育教育主題。通過德育工作的強化，學校校風好、班風正、學風濃，學生

的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習慣。

2.我校創(chuàng)設(shè)積極向上的校園文化氛圍。利用名言、人物、故事、學兵團遺址紀念碑、循理書院名聯(lián)和景觀布局、建筑裝飾等載體，形成健康向上的人文生態(tài)景觀。通過新的校訓、校風、教風、學風等建設(shè)，培育先進的學校文化理念，引領(lǐng)和動員每一個學生都參與到公民

教育實踐活動中來。

我們既注意構(gòu)建看得見、摸得著的校園文化載體“有形文化”，如高懸校訓、治校理念、辦學理念、管理理念、教育理念，宣揚校風教風學風，張貼文化標語，擺放各種文化設(shè)施等；同時我們更注重精心打造校園文化的核心“無形文化”，它是學校倡導的主流精神和理念追求之所在。如規(guī)范合理的制度文化、系列分層的活動文化、鮮活個性的班級文

化等。

規(guī)章制度在公民教育領(lǐng)域應該屬于管理載體的一種,學校以各種規(guī)章制度為載體,將公民教育內(nèi)容滲透到學校各種校紀校規(guī)及其施行的過程之中,從而培養(yǎng)學生的公民意識和公民能力:嚴格的學校規(guī)章制度,如《壽縣一中學生一日常規(guī)》，可以為學生提供公共組織和群體社會所要求的紀律性、規(guī)范性、自覺性以及責任感的模擬氛圍,讓學生認識到秩序和紀律是作為一個社會人所必需要遵守的；明確的獎懲機制，如“校園之星”的評選，可以培養(yǎng)學生明晰善惡、清辨榮辱的能力,這是對公民良好認知的培養(yǎng)；通過規(guī)章制度所營造出來的積

極向上的校風，讓學生在民主氛圍下完成行使權(quán)利、履行義務(wù)的初步體驗。

為營造濃厚的校園文化氛圍，學校先后創(chuàng)辦的壽縣一中網(wǎng)站和《循理》�？�發(fā)揮了重要作用。一中網(wǎng)站設(shè)計科學、內(nèi)容豐富，已成為對內(nèi)工作的一個重要陣地，對外宣傳的一個主要窗口；《循理》校刊集學校工作、學術(shù)研討、學法指導、文學創(chuàng)作、楚地文化為一體，已成為我縣校園文化的一個品牌，201*年被評為全國優(yōu)秀�？�一等獎。學校每學年舉辦“讀書節(jié)”，開展讀書論壇、演講比賽、中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、征文比賽等多種活動，讓師生以名著為伴，與經(jīng)典同行，學校充滿了文化氣息。作為省體育傳統(tǒng)項目學校，學校每年還舉

辦“體育節(jié)”，并保證學生的陽光體育活動時間。

學校堅持以愛國主義、集體主義和社會主義教育為核心，以培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀為重點，高揚時代主旋律，開展豐富多彩的文化活動，以促進學生的全面發(fā)展。學校開展價值教育系列主題班會和班級文化建設(shè)活動、慶國慶師生書畫展活動、“珍愛生命”安全教育活動、法制教育活動、“慈善一日捐”活動，以及“愛我新校，與文明同行”為主題的文明月系列活動，形成了學生理想道德教育活動長效機制。健康向上的校園文化使學生舉目所及、舉足所進的不僅是藝術(shù)的圣地、知識的殿堂，也是公民教育的大課堂，它直接影

響著學生道德價值取向和公民意識的養(yǎng)成。3.常抓規(guī)范，以活動促養(yǎng)成教育。

我校認真貫徹落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《壽縣一中學生一日常規(guī)》，對學生進行基本道德觀念，道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育活動，通過活動來加強對學生的思想品德教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。學校組織開展了感恩教育報告會、成人儀式、畢業(yè)典禮、法制教育報告會等活動，引導學生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習慣，提高公民道德素

質(zhì)。

4.利用校內(nèi)外資源，加強德育教育。

我校在加強德育基地和社會實踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。通過校關(guān)工委、政教處、團委組織的活動，充分利用黑板報，升旗儀式，班會，團隊活動，課堂教學等教育陣地，對學生進行思想教育；創(chuàng)辦學生業(yè)余黨校，舉行開班儀式，開設(shè)黨課四次，培養(yǎng)學生入黨積極分子105人，發(fā)展學生黨員2人；通過家長學校開展講座等活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，努力營造了學校、家庭共同育人的良好氛圍。學校申報了市級家校合作示范單位和“廉政文化進校園”先進單位。

5.規(guī)范操作，落實學生資助工作

為使每一個困難家庭學生都得到資助完成學業(yè)，我校每個學期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學生進行摸底；二是通過組織學生填報《困難家庭學生資助申報表》進行摸底。同時，將貧困家庭學生情況輸入微機，建立貧困家庭學生動態(tài)檔案，對貧困家庭學生進行動態(tài)管理。并對困難家庭學生進行逐個家訪，了解他們在生活、學習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個困難家庭學生都有書念，有學上。我校制定了校貧困學生的評選辦法、國家助學金助學的實施方案、孫云方教育獎勵基金，嚴格按上級文件精神落實學生資助工作。本學年我校共有春學期820人、秋學期890人獲得國家助學金的資助；高一、高二、高三年級共有58位品學兼優(yōu)的家境貧困的學生分別獲得潘立綱助學金、胡國贊助學金和小松樹獎

學金；還有60位品學兼優(yōu)的考取大學的貧困學生獲得資助。

六、防患于未然，安全責任重于泰山

學校領(lǐng)導班子始終牢記“安全責任重于泰山”的要求，健全管理和防范責任制度，結(jié)合全國多起校園安全事故的教訓，和上級的防范要求，明確職責，校長室與各個處室、年級組簽訂了安全責任書，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。以杜絕偶發(fā)事故、重視消防安全和交通安全為著力點，進行系列化的教育、檢查和整治，對安全隱患及時進行處理。校長、書記帶頭全天候帶班，雙休日也站在學校安全值班第一線，保衛(wèi)科加強了門衛(wèi)24小時值班，加強了夜間值班巡邏，認真做好來人來訪登記工作，在學校要害部位安裝了十三個探頭、三條減速帶，清理了校內(nèi)擺攤設(shè)點無證經(jīng)營現(xiàn)象，開展了校內(nèi)出租房登記工作，并與出租房主及租房學生簽訂了安全協(xié)議，有效地保障了學校財產(chǎn)安全和師生人身安全。學校堅持每月開展一次校園安全大檢查，每周開展一次安全小檢查，嚴格執(zhí)行了各班安全工作一日一報和學生到校后不準隨便離校等制度，正是由于我校的目標明確，責任落實到

位，措施得當，本學年無一例安全事故發(fā)生。

七、增進服務(wù)意識，保證后勤工作基礎(chǔ)性、先行性

物質(zhì)是基礎(chǔ)，后勤當先行。為教育、教學工作提供高質(zhì)量的服務(wù)是后勤工作基本職責。1.后勤人員的服務(wù)意識和崗位意識明顯增強，各負其責，扎實工作，努力為教學一線提

供支持。

2.嚴格執(zhí)行會計制度，堅持依法理財，合理開支，認真履行票據(jù)審批程序和大宗采購申報程序；嚴格執(zhí)行“十不準”規(guī)定，厲行節(jié)約，最大限度地節(jié)省非教學開支。

3.規(guī)范學生繳費工作，收齊收足應繳費用。

4.建立了公物監(jiān)管責任制、責任追究制和低值易耗物品領(lǐng)購審批制度，對班級公物認真

登記，定期檢查，按程序移交。

5.定期檢查水、電、路等公共設(shè)施，消除安全隱患。

6.改善辦學條件，共建和諧校園。老校區(qū)在節(jié)儉的原則下，按照安全和美觀的要求進行

了修整，努力創(chuàng)建平安、溫暖、和諧、支持的學習環(huán)境。

八、新校建設(shè)有序進行，各項工程穩(wěn)步推進

一中新校由浙江舜江建設(shè)集團有限公司以BT形式承建，壽縣中學由中城建第六工程局集團有限公司以BT形式承建，目前主體工程已驗收完畢，附屬工程已基本完工，配套設(shè)施

安裝調(diào)試完畢，一期綠化結(jié)束，學校搬遷在即。九、關(guān)心教職工生活，豐富教師業(yè)余活動

近年來，我校一直堅持制度化管理和人性化管理相結(jié)合的方針，學校舉行了迎新教師茶話會，組織重陽“敬老”秋游活動，經(jīng)常慰問離退休老教師，年終慰問家庭困難教職工，舉行了迎新春團拜會，堅持把實事辦好，把好事辦實，用真心暖人心，讓大家在思想上放心，生活上舒心，贏得了廣大教職工的好評。學校上下一心，形成了一股強大的凝聚力，為學校

的騰飛增添了助推劑。

充分發(fā)揮工會的職能，組織開展系列健身活動，在參與各項活動的過程中，如組織參加縣乒乓球賽等，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的團隊進取精神。同時開源節(jié)流，在保證各項工作正常運作的前提下，想方設(shè)法解決老師們在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。對紅白喜事、

病休教師和離退休教師及時上門進行慰問，溫暖了人心、凝聚了人心。

學校工會組織職工參加了健康體檢，還及時做好教師結(jié)婚登記工作和女教職工及男教職

工家屬的例行婦檢工作，確保計生工作扎實開展。

以上是我校在本年度所做的工作，取得的幾點成績。這些成績的取得歸功于縣委縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導，歸功于全體教職員工的齊心協(xié)力、忘我工作。隨著經(jīng)濟體制改革和教育體制改革的不斷深入，經(jīng)過我們?nèi)�體教職工的不懈努力和社會各界人士的大力

支持，我們一定能夠克服困難，迎著教育改革的東風大踏步向前邁進。

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瀘水縣民族中學201*年度工作總結(jié)

本年度，我校在科學發(fā)展觀重要思想的指導下，在各級黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思路，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，加強學校管理，以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生自主學習，構(gòu)建高效課堂為重點，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，順利完成了各項工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定目標�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

學�，F(xiàn)有16個教學班，在校學生846人，其中，少數(shù)民族學生占99%。教職工編制數(shù)為67人，實有62人，黨員17人，專任教師53人（副高9人，中職18人），其中，本科學歷43人，學歷合格率100%。管理人員3人，工勤人員6人。

二、隊伍建設(shè)

努力塑造團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子形象,愛崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進而達了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

(一)干部隊伍建設(shè)

1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學和學校建設(shè)，組織黨員開展批評和自我批評。

2、堅持依法治校，形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導作風。

3、每周召開一次校務(wù)會，堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

第1頁共6頁4、加強政治學習,保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升了工作能力。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。

(二)教師隊伍建設(shè)

健全學校管理制度，科學管理，進一步完善《績效工資分配方案》、《中層干部考核辦法》、《教師履職考核細則》、《管理、工勤人員考核辦法》、《骨干教師考核辦法》、《班主任考核細則》。

加強師德師風建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓,教師政治業(yè)務(wù)學習,教學研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

三、加強德育工作

加強德育工作，重視校園安全管理，提高學生的思想道德素質(zhì)。1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮黨支部、政務(wù)處、團總支、班主任等隊伍的育人功能。

2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

3、強化班主任隊伍建設(shè)，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學生觀。

4、規(guī)范寄宿生管理，完善各種制度，加強安全教育和安全知識的培訓。加強交通安全、食品安全等教育，增強師生交通安全和食品安全意識。增強門衛(wèi)安全意識，增強崗位職責，門衛(wèi)全天候值日，保證校園安全和寧靜。

5、安全教育宣傳活動，按照上級部門部署，進一步打造平安校園,主題班會、

第2頁共6頁宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式，對學生進行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育，進一步增強學生的安全防患意識。

6、扎實開展養(yǎng)成教育活動，每學年開學初對學生進行養(yǎng)成教育和行為規(guī)范訓練，內(nèi)容包括學習學校規(guī)章制度、隊形隊列、集隊、早操、升旗儀式以及洗漱工具、衣服、鞋襪的擺放、被子的折疊等要做到統(tǒng)一規(guī)范。

7、開展豐富多彩的育人活動，如：開展“慶五四”文藝晚會、納新團員等活動，每年舉辦一次校運會和職運會，成立了各種課外興趣小組（如繪畫、合唱、舞蹈等），豐富學生的校園生活，培養(yǎng)高尚道德情操。

四、改革課堂教學

改革課堂教學，推進素質(zhì)教育，提高課堂教學效率。

1、加強教研組管理，強化教師集體備課制度，明確教研組長責任，教研組長要督促教師積極參加校本培訓、聽課評課、課堂教學競賽，撰寫教學論文、讀書筆記，定期檢查教師教案、課件、批改作業(yè)等情況。

2、加強教學常規(guī)管理，教務(wù)處要對教師教學過程中的基本環(huán)節(jié)如計劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等方面注重過程管理，規(guī)范學生課堂常規(guī)，做到按時到校、不遲到、不早退、不曠課，上課、下課師生相互問候道再見，遵守課堂紀律。加強圖書、儀器管理。規(guī)范各種教務(wù)表格，教務(wù)處分類存檔各種教務(wù)表格：學校行事歷、考勤日志、教學工作計劃、教學工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析表、各科學習成績統(tǒng)計表、學生學籍卡等；教務(wù)室配備：課程總表、全校教師任課一覽表、作息時間表、校歷表、教師職業(yè)道德規(guī)范、校規(guī)等；教室配備：課程表、校歷表、作息時間表、中學生守則、學習園地等。

3、深入教育教學改革，實行“導學案”教學和小組合作學習，構(gòu)建學生自

第3頁共6頁主學習的高效課堂，落實“先學后教、教學合一”的教學理念，以素質(zhì)教育為核心，注重學生的主體地位，以學生的發(fā)展為根本，注重學生學習能力的培養(yǎng)，減輕學生的課業(yè)負擔。

4、切實抓好九年級畢業(yè)班工作。教師要重視個別指導，要采取“分層教學”的輔導方式，爭取大面積質(zhì)量的提高。

5、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文。五、完善后勤保障

完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實效�？倓�(wù)處規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強職業(yè)道德，明確崗位職責。

2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識，尤其要加強對學生食堂、學校服務(wù)部及飲用水的管理，與勤工儉學服務(wù)部、學生食堂負責人簽訂安全協(xié)議書，落實責任，保持良好的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。

3、建立、健全營養(yǎng)改善計劃組織機構(gòu)，制定《學生營養(yǎng)改善計劃資金管理辦法》，加強對營養(yǎng)改善計劃資金的管理。確保農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃扎實推進。早餐多樣化，午餐和晚餐保證兩菜一湯。

4、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放；

5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設(shè)施的安全檢查

第4頁共6頁工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止安全事故發(fā)生。

6、認真做好校務(wù)公開工作，加強校產(chǎn)管理，嚴格實施學校物品采購制度，落實校產(chǎn)登記制度，嚴格執(zhí)行財物報批手續(xù)。

六、存在問題

1、足球場草坪亟待建設(shè)，籃球場急需翻修。

我校的田徑場于201*年初基本平整完畢，但由于缺少后續(xù)資金，建設(shè)足球場草坪、鋪設(shè)塑膠跑道等工程沒有完成。學生只能在沙石路面上跑操，足球場地面都是沙石、塵土，雨季大面積生長水藻，不能作為學生運動場地，基本上閑置不用，極大浪費了資源。我校的籃球場地，修建于建校初期（1986年）至今已有近30年時間，地面到處破裂，坑洼不平，沙石裸露，雜草叢生，雨天積水滿地，學生因摔倒經(jīng)常發(fā)生崴腳、斷膊等安全事故。

2、學生數(shù)量增加，部分學科師資配備不足

我�，F(xiàn)有800多名學生，16個教學班（初一年級每班超過50人以上），但我校目前語文教師只有6人，而英語教師每人最多只能承擔兩個班的授課任務(wù)，我校目前緊缺語文教師2人。

3、“控輟保學”任務(wù)艱巨，鞏固率指標難以完成

我校存在的主要問題是“控輟保學”任務(wù)非常艱巨，我校雖然采取了各種各樣的方法和手段，大興地鄉(xiāng)政府也通過各種手段強制家長送子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，但由于當?shù)乩习傩盏闹亟桃庾R亟待提高，小學階段基礎(chǔ)教育薄弱，社會上就業(yè)問題形勢嚴峻等因素的影響，有相當數(shù)量的學生未來報到，有部分學生報到后也會流失，很難完成鞏固率指標。

第5頁共6頁4、交通安全隱患嚴重

大部分學生的家離學校還是比較遠，由于離學校較遠，鄉(xiāng)村公路路面的硬化還沒有完成，絕大部分都是狹窄的凹凸不平的土路，雨季常有泥石流災害發(fā)生，許多學生要乘坐不符合安全要求的車輛才能到家，部分學生還要走山路，導致學生往返校園途中的交通安全存在極大隱患。

瀘水縣民族中學

201*年9月22日

第6頁共6頁

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