運河小學教師三年成長規(guī)劃檢查總結

運河小學教師三年成長規(guī)劃檢查總結

我校教師在制定三年成長規(guī)劃的時間里，扎實工作，認真學習，努力進取，取得了點滴的成績，收獲了教育的幸福，都在努力達到自己制定的三年成長目標。

第一：教育教學方面，我校教師胡鳳英老師在201*年區(qū)教研室組織的評優(yōu)課活動中榮獲語文評優(yōu)課一等獎，闞曉英老師在賈汪區(qū)首屆中小學音樂美術教師及泵大賽上榮獲一等獎，吉群老師、李春蓮老師分別在鎮(zhèn)組織的評優(yōu)課中榮獲一等獎。達到了三年規(guī)劃中自我要求取得區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)質課一等獎的成績，目標實現(xiàn)。葛德香老師在201*年榮獲區(qū)優(yōu)秀班主任的稱號。

第二：在教師成長三年規(guī)劃中，我校教師預計自己所撰寫的論文在獲區(qū)級以上獎勵，這一目標也已達到，我�？祩ソ處�201*年所撰寫的論文獲區(qū)二等獎，疏麗梅老師讀《教師的100條建議》有感獲區(qū)二等獎。

第三：我校教科研課題10個教師已經通過市級立項。第四：我校教師認真參加中小學繼續(xù)教育學習和教育部門、學校組織的各種學習、培訓。

第五：我校教學質量年年攀升，201*201*學年度，姚德剛老師的英語成績名列全鎮(zhèn)第一，王茜老師的英語名列第三，疏麗梅老師的語文成績名列第二，俞妙琴老師的科學成績名列第四，吉群老師的數(shù)學成績名列第二。

面對素質教育和新課程改革，我校教師認識到在當今這個科技迅速發(fā)展、社會不斷進步的時代，“學習”對于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學習才能適應新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，才能適應時代對于新教師的要求。因此，我校教師將在今后的教育教學中努力朝著自己預定的目標奮斗，做一名走在時代前列的“學習型的教師”。

擴展閱讀：小學數(shù)學新手教師三年發(fā)展規(guī)劃階段性小結

《小學數(shù)學新手教師三年發(fā)展規(guī)劃》階段性小結

麥小燕

一學年的工作已經結束了，對照自己的《專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》內容以及06年度計劃，本人本著總結經驗彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以下總結：

一、積極參加各級部門組織的教育教學培訓活動，努力提高自身的教學能力，提升新課程教學理念。

序號1學習時間201*.5.19~5.21學習內容第五屆全國新世紀小學數(shù)學課程與教學研討會暨海峽兩岸小學數(shù)學學術交流會區(qū)教研活動區(qū)中心組活動數(shù)學解題圖在教學中的運用小學數(shù)學教師解題訓練主辦單位及主講人教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心區(qū)教研室區(qū)教研室陳艷梅現(xiàn)代小學生拼音報區(qū)教研室陳艷梅市教研室盧江、楊健輝具體的學習活動內容有：

學習情況（自評）良好23456789101112201*.9~201*.1201*.10201*.10~12良好良好區(qū)進修學校良好良好良好良好良好良好良好良好良好201*.11.25~11.26全國特級教師課例觀摩201*.1.12201*.1.14~1.15201*.3~201*.6201*.4201*.5201*.6.2201*.7.12區(qū)中心組活動期末工作總結實驗人教版二年級教學研討及教材分析區(qū)教研活動區(qū)中心組活動區(qū)域集備學習特級教師課例觀摩科組建設、練習題組設計區(qū)中心組活動期末工作總結區(qū)教研室區(qū)教研室現(xiàn)代小學生拼音報市教研室楊健輝區(qū)教研室陳艷梅二、根據《三年規(guī)劃》中的第一階段的研究主題“計算教學”，我積極探索有效計算教學的常規(guī)課堂教學方法，并總結出“創(chuàng)設情境探索算法優(yōu)化算法分層練習”這一教學模式。

1、根據所教學生的實際情況，我修改了區(qū)域集備中關于計算教學計劃與設計，形成適合于自己所教學生的實際情況的計算教學計劃與課時設計。具體有：

年級一上一下課題《10以內加減法》教學計劃及課時設計《20以內進位加》教學計劃及課時設計《11~20各數(shù)的認識》教學計劃及課時設計《20以內退位減》教學計劃及課時設計《100以內加法和減法（一）》教學計劃及課時設計2、在實際教學中，我不斷反思自己的教學行為和學生的學習情況，以便提高教學質量和學生的學習效率，并寫了以下教學反思、學習診斷和論文：

序號12文章題目《幾和第幾》學習診斷《面積》教學設計交流范圍區(qū)內交流被發(fā)表在中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會指定刊物《信息技術教育》201*年第58期。校內交流全部全部全部承擔部分全部部分23456《面積》典型錯例及分析《20以內退位減法》教學反思《整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法》教學反思《小學數(shù)學低年段計算教學的策略》全部《追求優(yōu)化算法，一波三折》區(qū)內交流區(qū)內交流校內交流3、我勇于承擔區(qū)內、校內公開課，并認真完成上級領導安排的各項教研任務。具體見下表：

時間201*.10201*.11201*.4201*.5課題《連加》范圍校內公開課完成情況優(yōu)優(yōu)良好良好《10以內加減》練習區(qū)內公開課《100以內加減法片內教研活動（一）》教學設計研討《可能性》校內公開課三、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)

提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。這一學年，我閱讀的書籍有《教育有樂》、《教育有夢》、《小學反思性教學課堂實用手冊》、《如何創(chuàng)建學習型組織》、《老人與�！�、《麥田里的守望者》。

由于經驗不足，工作中也存在著不足之處，在新的一年里，我會總結經驗、吸取教訓，使我前行的腳步邁得更扎實。

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