學(xué)校開展“基層組織建設(shè)年”活動第一階段工作總結(jié)
XXXX小學(xué)開展“基層組織建設(shè)年”活動
第一階段工作總結(jié)
按照中共樂至縣委《關(guān)于圍繞“人人創(chuàng)先爭優(yōu)、共建和諧帥鄉(xiāng)”主題深入開展“基層組織建設(shè)年”活動的實施意見》(樂委發(fā)〔201*〕6號)文件要求,學(xué)校制定了《教育系統(tǒng)圍繞“人人創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題深入開展“基層組織建設(shè)年”活動實施方案》,并迅速啟動了該項活動。到目前為止,已全面完成第一階段活動任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、基本情況全校現(xiàn)有1個黨支部,7名黨員,其中男性7人,女性0人。在年齡結(jié)構(gòu)上,30歲及以上的6人,占黨員總數(shù)的86%;30歲以下的1人,占總數(shù)的14%。在文化程度上,大專及以上學(xué)歷的4人,占總數(shù)的57%?傮w來看,我校黨員隊伍是好的,在調(diào)整促進(jìn)學(xué)校發(fā)展方面做了大量的工作,較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。)
3月12日,學(xué)校召開了動員大會,傳達(dá)教育局黨委的基層組織建設(shè)活動動員大會精神,對我校的基層組織建設(shè)活動進(jìn)行了安排部署,會上明確了第一階段的任務(wù)目標(biāo)。在這一階段中,支部認(rèn)真制定支部實施方案,開好支部動員部署會議,講清楚黨的基層組織建設(shè)建設(shè)的目的、意義、步驟和方法,認(rèn)真做好思想發(fā)動工作。活動開展中各黨支部和廣大黨員采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)按照中共樂至縣委《關(guān)于圍繞“人人創(chuàng)先爭優(yōu)、共建和諧帥鄉(xiāng)”主題深入開展“基層組織建設(shè)年”活動的實施意見》(樂委發(fā)〔201*〕6號)文件要求。積極開展第一階段的各項工作。通過動員部署,我校黨員干部思想認(rèn)識不斷提高,工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變,工作自覺性和主動性進(jìn)一步增強(qiáng),為開展下階段活動奠定了基礎(chǔ)。二、存在問題
(一)、雖然我校黨員的總體素質(zhì)都較高。但缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對加快發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃伎疾欢啵ぷ魃喜桓掖竽懛攀秩ス,?xí)慣按部就班。
(二)、部分教師缺乏民主大局意識。一是存在以“自我”為中心,僅從個人利益角度考慮問題,缺乏全局觀念;
(三)黨員發(fā)展不足,最近三年沒有發(fā)展一個黨員。(四)制度健全但落實不到位。三、主要做法
(一)要經(jīng)常深入教師了解情況,掌握干部群眾的思想動態(tài)。幫助教師理清發(fā)展思路,理順?biāo)枷肭榫w,化解矛盾隔閡,加強(qiáng)上下溝通,盡力促使干部群眾做到心齊、氣順、勁足。
(二)要正確協(xié)調(diào)處理好教師之間的關(guān)系。通過宣傳、教育和引導(dǎo),明確各自的崗位職責(zé),做到各負(fù)其責(zé),互相配合,相互不包辦代替或錯位越位,注重工作上的交流和通氣,促使教師圍繞共同目標(biāo),擰成一股繩,齊心協(xié)力把教育搞上去,把學(xué)校里的事情辦好,為學(xué)生服務(wù)好。
(三)要切實加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),切實解決好“有人管事”的問題。首要的是要選好配強(qiáng)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子,要抓住選人用人這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),把那些認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,廉潔奉公,公道正派,群眾擁護(hù),有文化、有本領(lǐng)、誠心誠意為教育辦事的人,選進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子,以更好地提高黨組織的執(zhí)政能力和學(xué)校的自治能力。四、初步成效通過第一階段的動員部署,基本達(dá)到了目的。具體來講,一是政治思想素質(zhì)明顯提高。全校共有7名黨員干部參加“基層組織建設(shè)年”活動,從而增強(qiáng)了全體黨員干部完成本職工作的自覺性、主動性,時刻牢記要在工作、學(xué)習(xí)和社會生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用。二是工作能力明顯提高。通過幾次會議培訓(xùn),黨員干部職工中熟悉政策、精通業(yè)務(wù)的人多了,服務(wù)大局、開拓創(chuàng)新的意識增強(qiáng)了,工作能力明顯增強(qiáng)。三是各項工作明顯進(jìn)步。進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng),端正了工作態(tài)度,黨員干部精神面貌煥然一新,各司其職,各負(fù)其責(zé),各項工作取得新的進(jìn)展。五、體會及打算在動員部署階段中,學(xué)校支部堅持從提高認(rèn)識入手,重點抓好落實,取得了學(xué)習(xí)與工作兩不誤、兩促進(jìn)的良好效果。在活動中,我們有以下幾點體會:一是工作早安排、抓主動是確保活動順利開展的先決條件。全縣“基層組織建設(shè)年”活動動員大會結(jié)束后,我校及時安排部署“黨的基層組織建設(shè)年”活動,3月15日以前已完成實施方案,3月12日召開了動員大會,為第一階段活動的順利開展創(chuàng)造了條件。二是領(lǐng)導(dǎo)重視是活動順利開展的重要保證。在活動中,校長劉世和同志高度重視,親自作了動員講話。三是抓宣傳,及時報道支部在活動開展中好的典型,營造了良好的氛圍,第一階段報道工作簡報1期、制定標(biāo)語1幅。在第一階段工作中,我校黨支部由于采取了上述措施,使第一階段工作有聲有色,杜絕了走過場。今后工作將在第一階段學(xué)習(xí)實踐的基礎(chǔ)上,針對各支部存在的問題,積極借鑒其他學(xué)校好的經(jīng)驗和做法,確保黨的基層組織建設(shè)年活動第二階段取得更加突出的成績。XXXX小學(xué)201*.3.
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合川區(qū)太和鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部開展“基層組織建設(shè)年”活動
第一階段工作總結(jié)
201*年是開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動的起步之年,是建設(shè)“五好”黨支部、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的關(guān)鍵一年。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我校結(jié)合實際開展了“黨的基層組織建設(shè)年”活動,現(xiàn)將“黨的基層組織建設(shè)年”活動動員部署階段工作總結(jié)如下:
一、為切實加強(qiáng)對該項工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了合川區(qū)太和鎮(zhèn)中心完全小學(xué)基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:周光海副組長:彭江濤
成員:徐剛彭紅王中成羅仁智趙榮李麗沈建華沈松柏鄭文亮領(lǐng)導(dǎo)小組制定了基層組織建設(shè)年活動實施方案,并組織實施。
二、我校于201*年3月2日召開了動員部署會議。
全體黨員在會議室學(xué)習(xí)黨基層組織建設(shè)年活動實施方案及有關(guān)文件、會議精神,黨支部書記周光海同志在會議上作重要講話,并對基層組織建設(shè)年活動作具體安排。會上,全體同志對基層組織建設(shè)年活動展開討論,進(jìn)一步提高了對
本次活動重要性和緊迫性的認(rèn)識,支部通過聽取意見,認(rèn)清了不足,將以本次活動為契機(jī),增強(qiáng)服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能。
三、為推動黨的基層組織建設(shè)年活動,以“樹先鋒形象”專項行動和“學(xué)習(xí)雷鋒月”為契機(jī):
一是根據(jù)合川委教201*5號文件要求,結(jié)合我校實際情況,搞好了支部黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、口袋黨員及隱形黨員的摸底排查工作,完善相關(guān)檔案資料。二是在4月份,開展了以“筑堅強(qiáng)堡壘、樹先鋒形象、促學(xué)校發(fā)展”為主題的支部民主生活會,搞好新一屆支部委員會換屆選舉工作,健全支部機(jī)構(gòu),細(xì)化分工,明確職責(zé),強(qiáng)化支部在推動學(xué)校發(fā)展中的核心作用。
四、存在的問題
(一)黨員同志“三亮三比”程度不夠;。(二)黨員模范作用沒有發(fā)揮好。五、下一步打算
(一)加強(qiáng)對青年干部的培養(yǎng),使黨組織整體結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化,凝聚力、戰(zhàn)斗力更強(qiáng)。
(二)以創(chuàng)建“能看、能學(xué)、能趕的黨員干部”為重點,抓好黨員干部思想政治建設(shè),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、和諧型、服務(wù)型黨員干部,把黨員干部建成一支清正廉潔、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),全心全意為人民服務(wù)的干部隊伍。
(三)認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作,堅持黨員標(biāo)準(zhǔn),把好入口關(guān),真正把那些先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來,不斷充實壯大黨的隊伍。抓好黨員干部的教育管理工作,加強(qiáng)勤政廉政教育和法律法規(guī)教育工作,努力增強(qiáng)黨員干部的憂患意識、服務(wù)意識和發(fā)展意識。
0一二年四月二十八日二
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