團支書 工作總結(jié)
團支書工作總結(jié)
11級國土二班黃小妹擔任團支書已有一個學期了,這一學期有許多收獲,同時讓我各方面的能力得到更好的鍛煉和提高,讓我從工作中學到很多書本上學不到的知識,不斷充實自己,對這學期的工作總結(jié)如下:一.思想方面
以身作則,盡職盡責的完成本職的各項工作,并協(xié)助其他班委開展各種活動,并盡自己的努力把各項活動開展得最好,效率和質(zhì)量最高。每每想到自己的身份,就算偶爾也想翹課,偶爾也想坐到教室的后面做點“壞事”,但還是會按時坐到每堂課的前排聽課。二.開展活動
通過開展各活動,有效的使我們班更團結(jié),更和諧,每當貢獻自己的一份小小力量,卻是我這學期工作中收獲最大的,感到最開心的。每周三的團支書例會,我都會提前到會,認真筆記,在各項院級校級活動開展中,積極配合宣傳工作,傳達團委的每一思想動態(tài)。我們班同學也踴躍參與,這讓我感到很滿足。1,民主生活會
本學期已開展了共4次的民主生活會,主題分別為“我的大學生活”,“四愛”,“光輝的旗幟”和“腳踏實地,仰望星空”,還將有第17周和土管一班聯(lián)合開展的最后一次。會前策劃、會后記錄都有調(diào)的安排下去,并仔細監(jiān)督,爭取形式多樣,嚴格按標準審核,以及會前教室定位、與組長溝通、聯(lián)系童老師,學長和學姐、提醒各組及時上交材料、聯(lián)系組織部干事等工作,合理完成以后,使我們班評比情況在全院居中上水平。評比具體情況如下:第一次,策劃滿分,記錄內(nèi)容-1’;第二次,策劃和記錄封面各-1’;第三次,策劃封面-1’,記錄格式-1’;第四次,策劃時間上-1’,記錄待定。由評比情況看來,由于我的工作疏忽,過于強調(diào)會議過程,卻忽略了封面的字體要求,很抱歉!但可以這么說,我們班的民主生活會開展得相當不錯,并被組織部干事作為模板寫入其學期工作總結(jié)中。2,推優(yōu)入黨
到目前為止,我班有預備黨員1名,入黨積極分子7名,在開學階段,有14名同學參與競選第一個入黨積極分子,后經(jīng)多次強調(diào)入黨細則及重要性,后本班僅有1人未上交入黨申請書。及時傳達黨校培訓消息及黨?荚嚂r間及成績,值得慶賀的是本班第一批參加考試的同學通過率為100%,其他班有需要補考的。在符合條件的付容和朱詩豪中,我們鄭重發(fā)言投票,選出朱詩豪作為推優(yōu)入黨人。并在平常多與學長學姐、黨支部負責人聯(lián)系、溝通,請教入黨細則,提醒已提交申請書的同學積極上交思想?yún)R報,平均每兩個月一篇,負責人黃柏芳負責收取。希望大家積極向黨組織靠攏。
3,總結(jié)參加各活動為班級作出貢獻的人湖南省新生演講比賽朱詩豪院一等獎,校一等獎,及最后湖大的最佳人氣獎;資環(huán)院寢室文化節(jié)314寢二等獎;209寢三等獎;科技知識競賽朱詩豪闖過初、復賽;
主持人大賽朱詩豪、何芯暢入圍,并朱詩豪獲二等獎;新生才藝賽張一等獎。
在各社團、院、校級組織中擔任干事并努力工作,發(fā)揮重要作用。其實,我們班能像現(xiàn)在這么好,我們每個人都做出了貢獻,正因為我們以班集體為榮,以集體向先,比如,上次全國動員拉票,讓我很感動;還有上次新生上網(wǎng)查詢電子信息,院里整整三頁紙未完成任務的人中,土管二班卻一個人沒有,讓我很欣慰。我們每個人在完善個人的前提下,積極配合班委的工作,這很重要,感謝各位!在這里,值得一提的是,三個寢室的寢室長,之于大學與高中完全不同的學習模式,我們沒有固定的教室,而209、314、315寢寢室長實則出了很大力,是班委中不可或缺的一份子。感謝你們!4,“游山玩水”系列活動這里要特別感謝學長,帶著我們的小集體,各種團結(jié),各種溫暖……吃飯、燒烤、吃餃子、農(nóng)家樂、岳麓山游、橘子洲玩、看楓葉、賞焰火、親手做菜給我們吃、出差也不忘給我們帶吃的……還有種種,不可能一一列舉!各種感謝!三.學風建設
這一項實則由學委總結(jié),我只提部分個人意見。
1,紀律很重要。兩次班委與童老師的溝通中了解到“評獎評優(yōu)”問題,我們必須有據(jù)可憑,確實紀委的考勤本記錄工作很細節(jié),每天每節(jié)課甚至每小節(jié)課都得記到實處,很辛苦。但相信為了我們班四年后還是這么團結(jié),我們會很愿意去付出。
2,期中期末考試千萬不要作弊。作弊被抓是沒有學位證的,而掛科還可以補考。
3,請假手續(xù)。強調(diào)沒有補假條這一說。
4,學習小組分配好了,希望我們一起努力。研究生推免有一標準須有“校三好”或“校三好標兵”榮譽稱號;加上選修課的平均分須達一定標準。并且嚴格與評獎評優(yōu)掛鉤。四.存在的問題方面
只想小小的批判一下“手機”的負面影響,上課、開會等場合總是會有它的出現(xiàn),確實有些弊端。
五.希望我們班會一直如此團結(jié)
我深知自己身上的不足,以后定堅持自己的優(yōu)處,不斷完善自己,工作中更加盡職盡責!生活中寬容待人!希望大家不要在意之前我在工作中的那份嚴肅,或者說讓大家很不爽的地方,想說,對不起。(總結(jié)完畢)
擴展閱讀:團支部書記工作總結(jié)
團支部書記工作總結(jié)
時光飛逝,這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落,我團支部的工作也進入了總結(jié)階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思,從工作中也體會到了許多人生的哲理,也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式,還有許多為人處世的方法,真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里,是有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處,我覺得便是我的最大收獲。
是一學期的團支書工作和學習,伴我走進了我的大學生活,也伴我走向了一個新的人生高度。
經(jīng)過緊張的學習和工作,這學期的團支部工作終于到了總結(jié)階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結(jié)的力量,讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結(jié)如下:
在學習方面,班委會團支部組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學,也使本來優(yōu)秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步,實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。在文藝活動方面,團支部在本學期共舉行了6次團組織生活,并得到了校組織部和院組織部的一致好評,這是與同學們積極配合分不開的。團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影,既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。
在體育活動方面,本學期團支部組織了7、8班友誼籃球賽和8班籃球3人挑戰(zhàn)賽。在活動中同學們表現(xiàn)積極,充分發(fā)揮了友誼第一比賽第二的精神,為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。而且在本學期石工院的拔河比賽中,我班的健兒們一路過關斬將,在強烈的班級榮譽感和責任感下,取得了第二名好成績。充分體現(xiàn)了團結(jié)才是力量。
在工作方面,本學期我們共開展了3次團委會會議,積極總結(jié)改正工作上的問題。
而且在圣誕節(jié)即將到來之際,我們還精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動,讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自同學和集體的關懷。度過了一個安靜而又有意義的平安,祥和之夜。
我覺得最值得一提的是我們團支部給每位過生日。在同學生日那一天,他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小,卻在無形中拉近了彼此的距離,我們一定會發(fā)揚下去。
半年間,各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少,而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯(lián)誼、籃球賽、電影聚會等等,歷歷在目,畢生難忘。
作為班里的團支書,我認真地感受了每位同學的感言,才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法,有很多不同性格的人,還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團支書,我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要,這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處,所以在今后的工作生活中,我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”,但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”,同樣,一個好的決策會增強集體的凝聚力,從而使班級有更強的創(chuàng)造力!這是通過半年的工作中總結(jié)出來的。
我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期,我們會有更重的學習任務,以及要搞好學校各項活動,但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動,我們是學生,學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的,所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
半年的大學生活,半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質(zhì),我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì),在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
友情提示:本文中關于《團支書 工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,團支書 工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。