201*-201*學(xué)年第一學(xué)期司徒中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期司徒中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我們緊緊圍繞丹陽市教育局打造教育品牌和構(gòu)建活力課堂作為教學(xué)重點，以教科研為突破口，以落實素質(zhì)教育目標為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立�！钡墓ぷ魉悸�，深化課堂教學(xué)改革，開拓進取。學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進步�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：

一、認真做好各項工作、常抓不懈。

本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標和新課程理念等教育理論，利用暑假培訓(xùn)機會向教師作了如何構(gòu)建活力課堂的專題報告。加強教師教學(xué)“五認真”管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

1.認真?zhèn)湔n。開學(xué)初，教導(dǎo)處就針對學(xué)校老師的不同情況，讓一部分老師率先實行了電子備課，開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過后檢查教學(xué)目標設(shè)置是否合理，重難點是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點的設(shè)置，但有的老師重難點設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。

2.認真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強對課堂教學(xué)的監(jiān)控，認真做好教師常態(tài)課的監(jiān)控力度。同時，開展教研團隊二次上課的磨課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。

3.認真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變,補充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性。互相檢查可以幫助同年級的老師相互學(xué)習(xí),以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學(xué)方法。

二、教研、科研齊頭并進。

教研和科研是教導(dǎo)處提高教學(xué)質(zhì)量的理論基礎(chǔ)和有效手段，本學(xué)期的教科研工作結(jié)合學(xué)校的“十一五”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學(xué)科的教學(xué)團隊，使老師在團隊教學(xué)中完成上課、評課，通過一次又一次的討論，一次一次的磨課，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

由于學(xué)校骨干教師相對來說少了一些，所以學(xué)校的課題組活動在圍繞課題研究時把主要精力放在如何使我們的青年教師提高課堂教學(xué)效率上，本學(xué)期，我們的各子課題組由年輕老師擔任課題組組長，在同時做好過程性資料搜集整理工作的同時，也提高了年輕老師的科研能力。本學(xué)期，學(xué)校完成了“中小學(xué)英語教學(xué)的銜接工作”課題的結(jié)題工作。

三、青年教師成長迅速。

一個學(xué)校的青年教師能否迅速成長是學(xué)校后繼發(fā)展的一個重要指標，本學(xué)期我們教導(dǎo)處把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個重點來抓。

做好青藍傳幫帶是我們培養(yǎng)青年教師的主要方法。開學(xué)初，我們就有8位新青年教師拜了師傅，師傅傾囊相授，徒弟虛心好學(xué)，交流從課堂教學(xué)到作業(yè)的設(shè)置批改，師傅們把自己教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法毫無保留的教給徒弟，犧牲了自己的休息時間，在學(xué)校公開教學(xué)比武活動中，展示課堂教學(xué)的都是我們學(xué)校年輕的徒弟們，而徒弟背后的師傅為了這些課付出的努力是我們在聽課時就能感覺到的。

“走出去，請進來”是我們提高青年教師課堂教學(xué)能力的又一個有效手段，我們積極鼓勵學(xué)校的青年教師參加各種課堂觀摩活動，先后選派了多名年輕教師到丹陽市實驗學(xué)校、云陽學(xué)校、丹徒支顯宗中學(xué)參加教學(xué)研究活動。在學(xué)習(xí)后把先進的教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段引入自己的課堂教學(xué)，鼓勵青年教師多上公開課、研討課，今年新進的教師都分別在全校作了課堂教學(xué)展示，張寧老師的課題匯報展示課也獲得了聽課專家的好評。

同時，為了提高課堂教學(xué)，我校也積極承辦了丹陽市教研室組織的“活力課堂”教學(xué)比賽活動，通過觀摩學(xué)習(xí)，我校教師的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。

四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)生各方面素質(zhì)穩(wěn)步提高。

本學(xué)期，我校有7名教師被選定為“鎮(zhèn)校級教學(xué)骨干”，成績有喜有憂，但是，各項調(diào)研還是讓所有教師看到了學(xué)校的差距，教導(dǎo)處本著不能讓我們的孩子輸在起跑線上的想法，將進一步加強質(zhì)量監(jiān)督管理，找出學(xué)生在知識掌握方面的薄弱環(huán)節(jié)，狠下工夫，切實提高初中學(xué)生的知識水平，從而使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

五、做好其它教務(wù)工作

教導(dǎo)處的工作是繁雜的，教導(dǎo)處的職能是多樣的。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處除了抓好課堂教學(xué)、質(zhì)量管理和其他的常規(guī)管理工作外，教導(dǎo)處在全體成員的努力下，學(xué)校的教育教學(xué)按期初的安排在有條不紊地開展。

1、積極承辦丹陽市教研室組織的“活力課堂”賽課活動

2、召開了學(xué)校秋季田徑運動會、廣播體操比賽及學(xué)校冬季師生拔河比賽

3、做好學(xué)校對外宣傳工作，本學(xué)期我處在丹陽教育信息網(wǎng)校園新聞發(fā)布信息5次。六、本學(xué)年的成績：

1、獲得丹陽市“陽光體育先進集體”榮譽稱號；

2、丹陽市中學(xué)生文藝會演獲團體二等獎，三個節(jié)目分獲單項二、三等獎；3、積極承辦丹陽市體育、語文、英語活力課堂教師賽課活動，我校也選派了6名優(yōu)秀教師參賽，獲得了市教研室的高度評價；

4、丹陽市中學(xué)生才藝（健身操）比賽團體三等獎；

5、江蘇省第十六屆中學(xué)生空模競賽（丹陽賽區(qū)）團體三等獎、個人二等獎；6、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀學(xué)科群體

7、丹陽市中學(xué)生Flash動畫現(xiàn)場制作競賽二等獎；

8、丹陽市慶建國60周年師生書法（寫字）比賽獲教師軟筆和學(xué)生硬筆二等獎；9、丹陽市初中化學(xué)實驗操作我校李朝亮老師獲丹陽市一等獎；10、“與祖國同行”教工讀書征文比賽三等獎；

11、丹陽市第三屆校園廉潔文化活動周教案與創(chuàng)新一、三等獎；12、第二十屆中學(xué)生科技制作競賽個人二等獎。七、下學(xué)期的工作設(shè)想

1、要更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，所以，我們要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建班級質(zhì)量跟蹤表，對每個班級的孩子的各科學(xué)習(xí)成績進行跟蹤比較，找出問題，并尋找合適的解決手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、更好地使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。

教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，有時會有疲與應(yīng)付的感覺。所以在下學(xué)期，我們要提高管理水平，分工明確，把工作做的更細，考慮的更全面，扎扎實實的把教學(xué)管理工作做到位，從而使我們的工作更有效。

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期司徒中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

樹立科學(xué)發(fā)展觀，以打造區(qū)域教育品牌為指導(dǎo)，以落實管理規(guī)范為抓手，以深入實施素質(zhì)教育為根本，貫徹教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化落實教學(xué)改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，不斷推進課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。二、目標任務(wù)

1、把教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，下最大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。大力推行“活力課堂”建設(shè)，認真執(zhí)行教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)的要求，大力提高課堂教學(xué)效率。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，提高自我管理能力，自我組織能力。在班級管理中真正落實“事事有人做，人人有事做”的管理理念。

3、嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程，尤其重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、主要工作

教學(xué)方面

（一）全面推行“活力課堂”教學(xué)探索和研究，努力提高課堂教學(xué)有效性。1、各教研組依托本學(xué)科的教學(xué)模式，課堂教學(xué)要充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，力爭做到精講精練。堅決避免教師“一言堂”現(xiàn)象和“拖堂”現(xiàn)象。2、繼續(xù)開展老教師示范課、新教師匯報課、教研組內(nèi)公開課活動。按照教育局部署，積極開展“活力課堂”教學(xué)競賽活動。

（二）加強各教研組工作的管理。

1、各教研組要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，每周集體備課一次，力爭備好三節(jié)以上新課，營造濃厚的教研氛圍，同年級同學(xué)科教師相互之間要平等對待、坦率交流、真誠合作，形成合力，發(fā)揮出群體的巨大優(yōu)勢。集體備課之前，要準備好教案，以便交流�？梢栽诰W(wǎng)上下載教案，集體備課時結(jié)合本校的實際情況進行修改。

2、各教研組長要組織本組教師在開學(xué)初兩周內(nèi)制定出準確規(guī)范的教學(xué)計劃，并交到教導(dǎo)處。開學(xué)初要對學(xué)科知識進行梳理，全體教師要根據(jù)計劃表確定授課重點、合理進行選題。

3、抓好集體備課、各種公開課、教學(xué)反思、聽評課活動。教研組長按照教導(dǎo)處要求做好所有的活動記錄，備課材料、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記等材料全部按要求上交教導(dǎo)處。

（三）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師素質(zhì)。1、任課教師要認真學(xué)習(xí)《課程標準》，在教案首頁認真填寫課標對應(yīng)內(nèi)容。要多做題，多鉆研教材。

2、努力培養(yǎng)青年教師，促進青年教師脫穎而出，組織青年教師培訓(xùn)。3、開展讀書活動，拓寬教師的知識面。

（四）抓好畢業(yè)班工作，盡最大的努力穩(wěn)定學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（五）進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。

1、進一步建立健全教學(xué)管理制度，加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在原有制度的基礎(chǔ)上，完善學(xué)習(xí)制度、反思制度、教研制度、備課、教學(xué)、

批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試等教學(xué)規(guī)章制度。2、提前一周備好課，備課要規(guī)范，認真。

3、加強地方課、校本課的實效性，切實把此項工作落到實處。本學(xué)期要開設(shè)《心理健康》校本課。

4、作業(yè)量要按照規(guī)定，切實按照減負要求來做。作業(yè)批改要按照教育局“四有四必”規(guī)定操作。

5、課外輔導(dǎo)要側(cè)重于偏科學(xué)生，特別要關(guān)注各年級優(yōu)秀學(xué)生偏科現(xiàn)象。6、嚴肅考試紀律，本學(xué)期組織兩次考試，結(jié)束后，組織本年級教師進行質(zhì)量分析，寫出教學(xué)反思。

7、重視體、衛(wèi)、藝等教育，認真開展大課間活動，學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。重視對學(xué)生進行身體素質(zhì)訓(xùn)練，每天堅持兩次眼保健操，任課教師要關(guān)心學(xué)生的健康，不要占用做操時間。新生兩周內(nèi)會做廣播操。

8、任課教師認真聽課，每月不少于5節(jié)。教研組長要在每月的規(guī)定時間組織檢查，把本組的聽課記錄一次性主動交到教導(dǎo)處。

9、高度重視中學(xué)生生命教育，安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育、防艾教育、青春期教育有機整合，豐富生命教育內(nèi)容。

10、開展好結(jié)核病、艾滋病、血吸蟲病、碘缺乏病、甲型H1N1流感等疾病的健康教育。（六）三室管理

1、加強理化生實驗室、多媒體教室、微機室、體音美器材、教材的管理工作，開齊、開足實驗課。實驗記錄要齊全，符合檢查要求。實驗室要堅持定期

通風，體育器材按要求規(guī)范擺放。

2、做好學(xué)校圖書檔案室管理，健全檔案，初一到初三年級每周必須開好一節(jié)閱讀課。

3、建設(shè)合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。（七）教務(wù)管理

進一步落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，增強法規(guī)意識和責任意識，促進教務(wù)管理規(guī)范化和科學(xué)化。不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進行班級均衡化配置，加強寄宿生管理，加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的電子學(xué)籍檔案，保證教育的公平性，維護教育的公益性�？蒲蟹矫�

1、每個教研組都要認真搞好集體備課。各種公開課一律在電教室上多媒體課，課件及教案等集備材料要上交教導(dǎo)處存檔。

2、繼續(xù)開發(fā)網(wǎng)上資源，充分利用多媒體等先進的設(shè)備和技術(shù)進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的趣味性和藝術(shù)性，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期要求每位教師至少親自制作一個課件，運用多媒體授課。

3、每位教師都要有專用的讀書筆記本。每月寫讀書筆記不少于201*字，整個學(xué)期寫讀書筆記不少于10000字。9月30日和11月30日，各組把讀書筆記送到教導(dǎo)處檢查。

4、學(xué)校大力提倡廣大教師經(jīng)常撰寫論文，并向上級有關(guān)部門投稿，發(fā)表文章

5、任課教師要按規(guī)定撰寫課后反思、期中反思和期末反思。課后反思附在教案之后。每月工作：九月：

1、認真做好開學(xué)工作，學(xué)生的學(xué)籍統(tǒng)計2、召開年級組長、教研組長、備課組長會議3、中學(xué)生文藝匯演

4、劉麗、鐘國榮老師校級公開課5、教學(xué)五認真檢查十月：

1、認真做好專項督導(dǎo)檢查迎接工作2、201*年校級運動會

3、張寧、張青青、陸怡寧老師公開課4、教學(xué)五認真檢查十一月：1、期中考試

2、各年級組質(zhì)量分析會3、家長會

4、吳麗薇、張許紅、毛虹霞、趙偉老師公開課5、第五屆鎮(zhèn)校級教學(xué)骨干評審

6、學(xué)生廣播體操比賽、教學(xué)五認真檢查

十二月：

1、魏源、王建平、張莉萍、劉芝蘊老師公開課2、冬季三項運動會3、教學(xué)五認真檢查4、三個文明檢查一月：1、期末考試

2、召開期末年級組長、教研組長總結(jié)會議

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