軟件教研室工作總結(jié)

信息工程系軟件教研室201*年度工作總結(jié)

201*年軟件教研室進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，在學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在系各部門的大力協(xié)助下，通過全體教研室教師的團結(jié)合作與努力，克服了教學(xué)任務(wù)繁重的困難，順利地完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

1、認(rèn)真組織全室教師的政治學(xué)習(xí)活動，積極宣傳黨的教育路線、方針、政策，注重培養(yǎng)育人意識。重師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師為人師表，講職業(yè)道德，教書育人，管教管導(dǎo)。2、教師黨員協(xié)助系學(xué)生黨支部工作，本教研室4名黨員分別聯(lián)系2-3名學(xué)生入黨積極分子，了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助他們進(jìn)步，向?qū)W生支部提出入黨參考意見。及時將學(xué)生的建議和問題反饋給教師，以加強師生之間的溝通與交流。本學(xué)期召開學(xué)生座談會一次，對學(xué)生提出的教學(xué)建議與問題作了紀(jì)錄，有些問題當(dāng)場進(jìn)行了解決，并將其中的重要問題向系部及相關(guān)教師進(jìn)行了反映。

二、教研室日常工作方面

1、目前軟件技術(shù)專業(yè)有軟件測試1個方向，為了適應(yīng)社會需求，我們根據(jù)高職生的特點來及時修訂了教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，滿足一線企業(yè)需要的高級技術(shù)應(yīng)用型人才；2、加強了教材建設(shè)的力度。各位教師選用高職高專教材及獲獎教材，比例達(dá)到80%以上。根據(jù)計算機技術(shù)更新速度快的特點，我們還規(guī)定選用的教材是近3年之內(nèi)出版的；

3、日常工作量的收集匯總及期中教學(xué)檢查；4、系部《計算機基礎(chǔ)》課程補課計劃的組織與實施；5、大學(xué)英語和計算機基礎(chǔ)統(tǒng)考的安排；

6、201*~201*第二學(xué)期教學(xué)任務(wù)的分配和教材的選定；

7、佛山藍(lán)天科技有限公司洽談校企合作；去中山火炬職院和中山職院調(diào)研交流；8、校運會裁判的選派；

9、完成系部201*年度二級考核總結(jié)報告及材料的整理收集；10、完成人才數(shù)據(jù)庫的組織與填報工作。三、教學(xué)研究工作方面

1、本教研室有2位老師的申報的院級教研項目獲得學(xué)院立項。2、教師指導(dǎo)學(xué)生參加國家級、省級競賽成績顯著，共獲得15個獎項。四、科研方面

1、獲得院級科研項目立項1項。2、本年度教師撰寫發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。五、教研室建設(shè)工作1、專業(yè)建設(shè)。

配合系里完成了廣東省級示范性軟件學(xué)院的論證與申報工作。2、課程建設(shè)。

在系里、教務(wù)處的支持與指導(dǎo)下，本教研室非常重視課程建設(shè)工作。用《國家精品課程評審指標(biāo)體系》和學(xué)院《院級精品課程管理暫行條例》指導(dǎo)各門課程的建設(shè)，其中，某某老師主持的院級優(yōu)質(zhì)課程《Maya游戲動畫》順利通過驗收，并被評為全校唯一的一個優(yōu)秀。

3、教師隊伍建設(shè)。

本教研室積極積極考察和引進(jìn)教師，本學(xué)期在系部的安排下，完成了軟件技術(shù)專業(yè)軟件測試方向的人才需求調(diào)研，教研室已聽取了信息中心某某老師的試講，擬在下個學(xué)期調(diào)入本教研室，充實專任教師隊伍。

六、存在的問題

在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：（一）教學(xué)管理方面

1、由于計算機系各個教學(xué)班學(xué)生數(shù)量普遍較多，課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)問題也越來越多。尤其是學(xué)生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

2、教研室及各教師主動與年級主任、學(xué)生的溝通還不夠，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題如：學(xué)生對所學(xué)專業(yè)就業(yè)方向的了解問題、所學(xué)課程與就業(yè)的關(guān)系、加強實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練問題、教學(xué)內(nèi)容的針對性不夠、因材施教問題、老師過于嚴(yán)厲要求導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大等等，不能及時予以解決。

（二）科研方面

1、由于教學(xué)任務(wù)繁重，教師很難擠出時間搞科研，因而科研工作相對滯后。2、個別老師科研意識不強，忽視科研對教學(xué)的促進(jìn)作用。（三）教學(xué)方面

1、教師在實施教學(xué)過程中，要進(jìn)一步強調(diào)所教課程的應(yīng)用性、實踐性及與學(xué)生將來就業(yè)的關(guān)系。

2、教師自身也需要加強專業(yè)應(yīng)用技能與教學(xué)技能的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

3、教師們教學(xué)任務(wù)繁重，相互間的聽課學(xué)習(xí)計劃無法全部落實，致使同事間的交流無法深入開展，不利于教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

信息工程系軟件教研室201*-12-

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201*--201*第二學(xué)期軟件教研室工作總結(jié)

商杰

本學(xué)期在教研室全體老師的共同努力下，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、加強教研室日常工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、切實開展教研活動，積極進(jìn)行教改研究

教研室能夠按照學(xué)校和院部年度工作計劃，制訂教研室學(xué)期工作和教研活動計劃，并能正常開展教研活動，基本能保證每學(xué)期8次教研活動。通過教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。

2、本學(xué)期我們注重外聘教師的質(zhì)量，聘請的都是有教學(xué)經(jīng)驗的教師，在開課前對每一位外聘教師進(jìn)行了學(xué)院教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)注意事項等方面的交待。學(xué)期中期組織外聘教師開會，及時反映學(xué)生的意見。本期外聘教師的教學(xué)質(zhì)量也受到了學(xué)生的肯定。

3、配合教務(wù)處對本教研室所有教師的教學(xué)進(jìn)度計劃執(zhí)行、教案編寫、學(xué)生作業(yè)批改及各班上課等情況進(jìn)行檢查，所有教師能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗、備課充分、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。二、教科研工作方面

1、以課程教學(xué)小組的形式組織教師的教學(xué)活動。本學(xué)期有《數(shù)據(jù)庫》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等5門課程是由2名以上的教師承擔(dān)其教學(xué)任務(wù)，同一門課的教師結(jié)成一個教學(xué)小組，開展集體備課、交流教學(xué)經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法等教研活動，效果很好，保證了教學(xué)質(zhì)量的一致性。

2、特別鼓勵本教研室的教師圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生就業(yè)競爭力開展教學(xué)研究工作。其中，商杰參加《計算機組裝與維護》省級精品課程的教研工作，繼續(xù)完善該課程的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂，取得了階段性成果。用《國家精品課程評審指標(biāo)體系》和學(xué)院《院級精品課程管理暫行條例》指導(dǎo)各門課程的建設(shè)，進(jìn)行《C#語言程序設(shè)計》精品課程申報工作，申報材料均已準(zhǔn)備完畢，所需的上課視頻已經(jīng)錄制，精品課程網(wǎng)站已經(jīng)能夠正常運行，等待學(xué)院進(jìn)一步驗收。三、教研室建設(shè)工作

1、專業(yè)建設(shè)。在系部與教務(wù)處指導(dǎo)下，對我校最近招收的圖形圖像制作專業(yè)的相關(guān)課程進(jìn)行研討，為進(jìn)一步做好軟件相關(guān)的課程的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

2、組織系部編程隊，積極參與省級編程大賽。為了提高學(xué)習(xí)編程的校風(fēng)，提高學(xué)生動手能力，本學(xué)期本教研室老師積極宣傳，組織，成立了校編程隊。在商杰和王佐臣兩位老師的培訓(xùn)下，校編程隊同學(xué)的編程能力得到了大幅提高。在201*年5月，在校隊中選撥了3位同學(xué)組成一支隊伍，由系主任領(lǐng)隊，參加了安徽省第二屆計算機程序設(shè)計大賽暨安徽省201*年“達(dá)內(nèi)杯”大學(xué)生程序設(shè)計大賽經(jīng)過激烈角逐，在高職高專組中成績排名第五，最終榮獲高職高專組的大賽三等獎。

3、教師隊伍建設(shè)。

本教研室現(xiàn)有在校職工5人，都具有研究生學(xué)歷和多年的教學(xué)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，積極參與學(xué)校和系部舉辦的各種教學(xué)活動，積極參與精品課程的建設(shè)。通過這些活動，鍛煉了教師隊伍，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、存在的問題

在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：1、教學(xué)管理方面

（1）學(xué)生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象仍然未能得到很好的解決，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

（2）還需加強教研室及各教師主動與年級主任、學(xué)生的溝通，加強對學(xué)生就業(yè)方向、所學(xué)課程與就業(yè)的關(guān)系、實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練等方面的教育。

2、教學(xué)方面

（1）教師在實施教學(xué)過程中，要進(jìn)一步強調(diào)所教課程的應(yīng)用性、實踐性及與學(xué)生將來就業(yè)的關(guān)系。

（2）教師自身也需要加強專業(yè)應(yīng)用技能與教學(xué)技能的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，使自己成為一名合格的“雙師型”教師。

（3）教師們教學(xué)任務(wù)繁重，相互間的聽課學(xué)習(xí)計劃無法全部落實，致使同事間的交流無法深入開展，不利于教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

（4）個別教師的教學(xué)責(zé)任心亟待加強，在教學(xué)過程中學(xué)生意見較大。

二一一年七月四日

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