班會總結(jié)

班會總結(jié)

感謝主任給我這個(gè)機(jī)會，讓我針對上周四的主題班會談一點(diǎn)我的想法，其實(shí)我坐在這里很忐忑，在座各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，有不當(dāng)之處，請多指教。

班級特點(diǎn)：

軍訓(xùn)期間學(xué)生的表現(xiàn)：軍訓(xùn)的前幾天，三班的隊(duì)列、齊步等表現(xiàn)很一般，針對這種情況，我在每天晚上的總結(jié)中，有意識地強(qiáng)化你們是重點(diǎn)班的學(xué)生，學(xué)校對你們有更高的要求，你們自己更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，無論是現(xiàn)在的軍訓(xùn)，還是開學(xué)后的學(xué)習(xí)。我向同學(xué)們介紹了我校201*屆實(shí)驗(yàn)班高考的情況全部本科。分析學(xué)生的中考成績，實(shí)驗(yàn)班多數(shù)學(xué)生的成績只比普通班高四五分，這根本不是差距，是什么讓我們考上本科？這是軍訓(xùn)第三天晚上總結(jié)提出的思考題？當(dāng)天沒給答案，學(xué)生下去討論。第四天晚上，我向他們介紹了201*屆理科實(shí)驗(yàn)班聽課、作業(yè)等有關(guān)學(xué)習(xí)的情況，只有做到：課上有嚴(yán)明的紀(jì)律，課下有吃苦的精神，對老師的要求不懼怕任何困難、不打任何折扣去落實(shí)，對目標(biāo)執(zhí)著追求。是我們實(shí)實(shí)在在做好這些，換來美好未來。今天軍訓(xùn)吃這點(diǎn)苦，與三年高中學(xué)習(xí)相比，根本不算什么，如果這點(diǎn)苦都吃不了，你需要思考高中要不要讀。后面幾天學(xué)生踏實(shí)多了，成績也顯著提高。在廣播操比賽中，總分最高。我們的教育在學(xué)生身上起了作用，讓我看到了希望，假以時(shí)日，三班是有未來的。

校運(yùn)動會期間的表現(xiàn)：根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)動會成績都不會太好，我對學(xué)生個(gè)人項(xiàng)目的要求是運(yùn)動會所有項(xiàng)目都報(bào)齊，每個(gè)項(xiàng)目的人都報(bào)滿。至于成績看臨場發(fā)揮吧！但是，對于集體項(xiàng)目我還是給予足夠的重視，我想通過這種方式告訴學(xué)生，集體的重要性。訓(xùn)練集體項(xiàng)目的過程，是訓(xùn)練學(xué)生服從組織管理，個(gè)體服從集體的過程。每次練習(xí)，體委負(fù)責(zé)組織，我會到場旁觀，發(fā)現(xiàn)問題，分為兩類：一類是態(tài)度問題，絕不姑息，嚴(yán)厲批評；一類是能力問題，可以商量，多做練習(xí)還是換人。以上的一些做法，保證我們班集體項(xiàng)目的成績非常理想，雖然學(xué)生的單項(xiàng)成績并不突出，但我們班入場式優(yōu)勝獎，廣播操優(yōu)勝獎，并在運(yùn)動會廣播操展示的班級之一，總分年級第一。運(yùn)動會后的總結(jié)，我讓同學(xué)們談一談集體項(xiàng)目勝出的原因，學(xué)生說得非常好：是組織管理的有序；是個(gè)體服從集體；是團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。也許這幾條是開運(yùn)動會的最大收獲。運(yùn)動會前我們是三十三個(gè)個(gè)體，運(yùn)動會后是一個(gè)集體。

開學(xué)后學(xué)習(xí)及日常生活的表現(xiàn)：三班學(xué)生比較活躍，理科思維較好，多才多藝。作為理科實(shí)驗(yàn)班，應(yīng)該說有較好的基礎(chǔ)：第一，男女生的比例非常理想，有十九名男生，十二名女生；第二，大多數(shù)學(xué)生的理科思維較好。缺點(diǎn)是文科基礎(chǔ)較差，并且不太喜歡文科，尤其是英語，學(xué)起來太吃力了，不愿意在英語方面付出太多努力。學(xué)習(xí)方面有想法有沖勁，但沒有長性，落實(shí)也存在問題。據(jù)我觀察，學(xué)生們做掃除時(shí)，掃地、拖地腰都不彎，學(xué)生們的吃苦精神欠缺太多，這是家庭教育欠下的帳�；�于此種情況，我讓班里學(xué)美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)作了一系列漫畫，對此類情況進(jìn)行諷刺，在一天數(shù)學(xué)課展出，開始學(xué)生很興奮，看著看著覺得不對，都不說話了。我只說了一句話，藝術(shù)源于生活，高于生活。就開始講數(shù)學(xué)。后來的情況有所好轉(zhuǎn)，但這樣的事情不可能通過一次教育就有根本性轉(zhuǎn)變，有所觸動，已經(jīng)不容易了。

我的想法：

從開學(xué)到期中這兩個(gè)月的時(shí)間，我們一直進(jìn)行養(yǎng)成教育，內(nèi)容包括初高中銜接，校規(guī)校紀(jì)，文明禮貌，班級衛(wèi)生，聽課效率，規(guī)范作業(yè)，學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變等。在班主任及各科老師的要求下，有些內(nèi)容可以做好，如服裝發(fā)型，文明禮貌，班級衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，完成作業(yè)（至

于作業(yè)的質(zhì)量，很難保證）等表面文章，但是，這些都是在老師的督促下完成的。離開班主任的監(jiān)督管理，他們的表現(xiàn)就不會盡如人意。比如三班的自習(xí)課，如果學(xué)生知道我在辦公室，他們會很規(guī)矩，如果他們知道我不在學(xué)校，那自習(xí)課紀(jì)律不會太理想。還有學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生只在自己喜歡的科目上多下功夫，不喜歡的科目就應(yīng)付。另外，學(xué)生做事沒有目標(biāo)，為什么做這件事，要做到什么程度，跟著感覺走。很多學(xué)生都說起初中如何不努力，三年都沒寫過作業(yè)，中考是如何突擊考上高中的。我聽了有點(diǎn)擔(dān)心，如果高中還是如此，那三年后的結(jié)果可想而知。九月份的情況還好，“十一”后學(xué)習(xí)有所懈怠，這也說明此前的擔(dān)心是有道理的。這時(shí)，主任說開一個(gè)班會，看看從開學(xué)到現(xiàn)在，常規(guī)教育中，哪些方面做得比較好，哪些方面做得還不夠，需要改進(jìn)和加強(qiáng)。我也想借此機(jī)會對開學(xué)至今三個(gè)月學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。

我的目標(biāo)：

為什么要開班會：

1.增強(qiáng)班級凝聚力。每個(gè)人都為班會出謀劃策，通過討論各種方案，提出修改意見，交流各種想法，讓同學(xué)們學(xué)會傾聽、學(xué)會接受、學(xué)會欣賞、學(xué)會合作。

2.讓同學(xué)們真正的認(rèn)識到成長不只是長大了一歲，而是內(nèi)心的成長有了面對現(xiàn)實(shí)的勇氣，有了克服困難的決心和方法，懂得了成長過程中會遇到大大小小的困難，只有不斷克服困難，才能在逆境中經(jīng)受鍛煉，健康成長。

3.部分同學(xué)有抄作業(yè)的情況。借助班會，讓同學(xué)們知道：無論是今天學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力，還是今后走向社會，為人處世，誠信都是我們立身的根本

4.鍛煉同學(xué)們的吃苦精神。策劃班會本身就需要付出許多艱辛，讓同學(xué)們明白做成一件事情不容易，首先需要用心思考：我為什么做這件事情，如何做這件事情，做到什么程度，然后需要付出艱苦的勞動，班會的每一個(gè)環(huán)節(jié)都至少改了四稿到五稿。

我的目標(biāo)：一、近期目標(biāo)

1在班主任老師的要求下，班級更穩(wěn)定；

2在各科老師的要求下，學(xué)習(xí)更踏實(shí)，聽課有效率，作業(yè)有質(zhì)量，落實(shí)有保證。二、遠(yuǎn)期目標(biāo)

1班級管理：學(xué)生自主管理2學(xué)習(xí)：學(xué)生主動學(xué)習(xí)

班會策劃：

期中考試之后，我對學(xué)生說了我想開主題班會的想法，讓學(xué)生討論后選主題。學(xué)生們談起從初中到高中的變化，并在這個(gè)基礎(chǔ)上逐漸提煉出“成長”這一主題，并一致通過了這個(gè)主題。之后我召開了班委會，讓他們說一說關(guān)于班會一些設(shè)想，加上我自己的一些想法，班會基本有了雛形。

11月5日

選定主持人，我跟兩位同學(xué)談了我的想法，讓他倆總負(fù)責(zé)班會各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置。

這就有了班會的第一稿低級文藝匯演（兩個(gè)相聲，一個(gè)小合唱，一個(gè)小品，一個(gè)模仿秀，一個(gè)魔術(shù)表演等），我看完頭都大了，這是班會嗎？別說全校開，自己在班里開也不行，直接讓我槍斃了（我看了，很失望，但是我又不想打擊學(xué)生的積極性，我說，我看了太高興了，咱班真是人才濟(jì)濟(jì)，不過，班會不是文藝表演，有些節(jié)目留到元旦晚會吧）。11月10日

經(jīng)過五天策劃的第二稿出爐，安排同學(xué)組織相聲、情景劇、朗誦、采訪人員及攝影組分組完成各自的工作。主持人寫出串場詞第一稿。主持人討論班會的出場順序。每一組的節(jié)目內(nèi)容

完全由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，我沒有具體指導(dǎo)，只說了主題，我想看看今天的學(xué)生是否能按我的思路完成各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。

11月13日（周六）

全班到校（給每個(gè)家長發(fā)短信，說明活動時(shí)間、內(nèi)容，家長同意與否都要回復(fù)，特別囑咐學(xué)生注意安全）

根據(jù)我的提議、時(shí)間的限制，進(jìn)一步修改班會的內(nèi)容根據(jù)班會內(nèi)容的改變，修改串場詞確定采訪同學(xué)（郭冬雪李萍劉瑩）朗誦配樂進(jìn)行

11月16日

根據(jù)語文老師的建議修改串場詞排練相聲、情景劇、朗誦、

11月17日

第一次彩排：鄭娜老師，劉靜老師，孫爽老師現(xiàn)場指導(dǎo)根據(jù)彩排的情況提出一些需要改進(jìn)的問題1.相聲時(shí)間太長（20分鐘）

2.情景劇沒有主題（加起來臺詞有二十句）

3.朗誦人員要調(diào)整（大提琴聲音太大，聽不清學(xué)生的聲音）4.主持人的串場詞不能從一個(gè)環(huán)節(jié)自然過渡到令一個(gè)環(huán)節(jié)

5.調(diào)整節(jié)目要保證45分鐘結(jié)束

6.被采訪人太少，不能從三個(gè)環(huán)節(jié)中提煉主題，體現(xiàn)“成長”這一主題

夜里，我睡不著，思考班會的設(shè)置，參考鄭娜老師、劉靜老師的建議，大概在夜里三點(diǎn)多，覺得有靈感，起來，從主持人出場，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，要采訪的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的發(fā)言主題（發(fā)言稿是學(xué)生自己寫的，我一字未改）我只給了主持人采訪角度，到最后教師寄語，班主任寄語，寫了一個(gè)多小時(shí)，又回去睡覺，才睡著。

相聲換為“幸福的童年”

情境劇中的沖突定為“與同學(xué)、與老師、與家長”，劇本重新寫的，每個(gè)人的臺詞都要電子稿，演母親的同學(xué)不知道怎么演，說什么，我告訴她，回家問問媽媽，就有了后來的“物價(jià)上漲之類的”

朗聲“成長之歌”讓語文老師從比較專業(yè)的角度選了幾個(gè)同學(xué)11月18日

我與兩位主持人重新列出班會的出場順序，進(jìn)一步明確采訪角度，情景劇，朗誦的人員。分別找人重新選擇采訪的角度，增加采訪人員，分別寫成文字的形式交給老師做進(jìn)一步的修改，并根據(jù)采訪的內(nèi)容總結(jié)引申到下個(gè)環(huán)節(jié)。情景劇重新編寫.重新安排朗誦人員列出班會提綱

11月19日

根據(jù)串場詞原稿，重新修改，添加或刪減串場詞11月20日（周六，全班加班）

彩排情景劇、朗誦彩排。并提出建議，進(jìn)行修改11月22日（相聲演員發(fā)燒，咳嗽，只好中途換將）第二次彩排

提出建議

1.相聲時(shí)間長

2.主持人采訪時(shí)，過于死板

3.被采訪人發(fā)言時(shí)好像在背稿4.情景劇笑場問題5.班會時(shí)間不夠11月23日修改串場詞

繼續(xù)排練情景劇，做到不笑場11月24日繼續(xù)排練情境劇，排練相聲11月25日最后修改串場詞

并請語文老師指導(dǎo)主持人的語氣語調(diào)

班會后的反思：

班會策劃歷時(shí)一個(gè)月，我們師生都付出了汗水與智慧。雖然我們知道這個(gè)班會從設(shè)計(jì)到執(zhí)行還有些地方值得商榷，四十五分鐘，只表現(xiàn)了策劃內(nèi)容的一部分，更多的留給我們自己。這個(gè)過程留給我們的是共同奮斗的美好回憶，被老師槍斃時(shí)的無奈，得到肯定時(shí)的喜悅，爭論時(shí)的面紅耳赤，合作時(shí)的溫暖，如此種種，將伴隨我們度過今后的高中生活，或許，成長就從這一刻開始了。

擴(kuò)展閱讀：主題班會總結(jié)報(bào)告

主題班會總結(jié)報(bào)告

題目：院系：班級：

主題班會總結(jié)報(bào)告計(jì)算機(jī)學(xué)院191134

201*年12月12日

主題班會總結(jié)報(bào)告

主題班會總結(jié)報(bào)告

191134班班團(tuán)委

班級整體情況簡介

191134班是一個(gè)互助友愛，積極向上的優(yōu)秀集體，支部每個(gè)成員都為團(tuán)隊(duì)的成長壯大身體力行，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在大家共同努力下，191134班正在不斷煥發(fā)出青春的活力與光彩。

1、班級建設(shè)

大一學(xué)年是探索的一年，我們作為新的面孔進(jìn)入中國地質(zhì)大學(xué)，同學(xué)們從五湖四海而來，在這里，組建了一個(gè)新的大家庭，我們更需要融入這個(gè)集體，熟悉這里的人和事。

我們的班會活動致力于脫離死板、模式化的禁錮，致力于讓同學(xué)們參與到豐富多彩、不拘泥于形式的活動中來，在放松身心、增進(jìn)友誼的同時(shí)，充實(shí)了精神文化生活，掃清對大學(xué)生活的迷茫，提高思想素養(yǎng)并為接下來的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。形形色色的班會，大大提高了每個(gè)人的積極性并使每個(gè)人找到在集體中存在感，感受到集體生活帶來的溫暖。

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主題班會總結(jié)報(bào)告

同時(shí)也經(jīng)常開展班級聯(lián)誼及郊游活動，一方面針對同學(xué)興趣滿足需求、放松身心，另一方面增進(jìn)感情，拉近距離，升華友誼。

和諧是我們班的主旋律，每個(gè)人都為了集體團(tuán)結(jié)而努力奮斗著。

191134班是一個(gè)和睦的大家庭。大家在學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，共同前進(jìn)。2、學(xué)風(fēng)建設(shè)

作為大學(xué)生，我們的主要身份還

是學(xué)生。因此，學(xué)習(xí)對我們來說還是首要任務(wù)。所以每一次的班會都離不開學(xué)習(xí)這樣的話題，作為新生，大家都有熱情，有信心，也有實(shí)力，相信我們一定可以在大學(xué)生中脫穎而出，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。當(dāng)然，經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)會有些犯難，有些科目無法學(xué)通，針對這些情況，我班成立了各科的學(xué)習(xí)興趣小組，幫助大家解決學(xué)習(xí)上遇到的問題，是同學(xué)們更有信心學(xué)好每門課程。我們的班主任陳偉濤老師對我們的學(xué)習(xí)更為關(guān)心，時(shí)常鞭策每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)，也給我們很多幫助。

3、社會活動方面

我班同學(xué)積極參加各種活動學(xué)術(shù)類：ACM比賽、科技論文報(bào)告會、我的第三只“眼”；文體類：迎新晚會、民樂團(tuán)、新生杯籃球賽、辯論賽、12.9長跑等愛心類：義務(wù)打掃北綜、計(jì)算機(jī)免費(fèi)維修和關(guān)愛流浪等。我班同學(xué)樂于奉獻(xiàn)，有多名注冊在案的志愿者，成員們積極參加各種活動并取得不錯(cuò)的成績。

班級獲獎情況團(tuán)學(xué)聯(lián)“月月評”第一名，劉偉杰拿到“我的第三只眼”立項(xiàng)，賀鵬校運(yùn)會個(gè)人單項(xiàng)第五名，肖飛獲最佳辯手，陳聰兒，陳浩，謝靜獲“優(yōu)秀標(biāo)兵”。

第二頁共三頁主題班會總結(jié)報(bào)告

第一次主題班會

班會主題：這是我的大學(xué)，也是你的大學(xué)活動背景

雖然經(jīng)過一段時(shí)間的軍訓(xùn)，但畢竟大家剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境，各自的生活上也許都存在很多疑問，對現(xiàn)在充滿未知，對專業(yè)不熟悉，對未來不熟悉，我們有必要盡快的適應(yīng)新的生活，有必要了解更多。

活動目的

為了讓大家更好的適應(yīng)新的大學(xué)生活，對專業(yè)知識更加了解，明確自身的發(fā)展方向。也讓同學(xué)之間相互熟悉，增進(jìn)友誼，更好的在大學(xué)校園里展現(xiàn)自我，讓大家有家的感覺。

活動內(nèi)容

活動事前準(zhǔn)備：

展開班團(tuán)委干部會議，決定班會時(shí)間，地點(diǎn)以及主題，明確各班委分工，確保班會的正常進(jìn)行。

活動流程：

回顧過去

1.班主任講話，給同學(xué)們引導(dǎo)與鼓舞。

2.暢所欲言，請同學(xué)們梳理開學(xué)至今生活學(xué)習(xí)中的問題，每個(gè)同學(xué)都要發(fā)言，時(shí)間控

制在1.5分鐘內(nèi)。3.班委總結(jié)，總結(jié)開學(xué)至今參與的活動及感受，遇到的問題，各抒己見。各班委及參

加團(tuán)學(xué)聯(lián)的同學(xué)在近期工作中是否有需要向大家說明的安排。4.舍長總結(jié)。宿舍的情況，出現(xiàn)的問題，解決的辦法。5.團(tuán)支書下達(dá)一些通知。通知如下：

我的第三只眼”大學(xué)生社會觀察主題教育活動及其申請材料匯編并推薦主

題對時(shí)事政治、社會熱點(diǎn)比較了解，有興趣，敢于說出自己的獨(dú)到的見解的同學(xué)都可以試著寫一下。十月份正式啟動團(tuán)組織生活會月月評及其規(guī)則：團(tuán)會情況50%，早操出勤

情況20%，上課到課情況30%團(tuán)組織生活會。

各種活動希望大家提高積極性。辯論賽、籃球賽、迎新晚會、科技論文報(bào)

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主題班會總結(jié)報(bào)告

告會、我的第三只眼、校田徑運(yùn)動會等活動中都出現(xiàn)了很多問題。大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會其實(shí)很多，要勇于去嘗試。做好做壞是能力，做與不做是態(tài)度。

展望未來暢所欲言，目前的大學(xué)生活是否和你之前所猜想的大相徑庭？你對你的大學(xué)新生活是否適應(yīng)，是否滿意？對于未來的四年，你是否有自己大致的規(guī)劃和方向？

活動總結(jié)

通過這次班會，大家都比較熟悉了，建立了初級的戰(zhàn)友關(guān)系，對中國地質(zhì)大學(xué)有較為清楚的認(rèn)識，對計(jì)算機(jī)這門專業(yè)有更好的認(rèn)知，對未來也充滿了信心，相信191134班這個(gè)新的家庭會是成功的。

第二次主題班會

班會主題：成長與發(fā)展活動背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，同學(xué)們對我們的校園環(huán)境，對我們的同學(xué)老師都有一定的了解，但大家并沒有完全適應(yīng)新的大學(xué)生活，對學(xué)習(xí)生活仍有較多的問題，同學(xué)們需要更快的了解身邊的人和事，更快的開辟新天地。

活動目的

通過娛樂式的活動形式，采用班級全體同學(xué)面對面的直接溝通方式，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間建立互信，消除彼此的陌生感，進(jìn)一步提升同學(xué)們適應(yīng)大學(xué)新生活的能力，增強(qiáng)班級的凝聚力，為同學(xué)個(gè)體和班級集體的協(xié)調(diào)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

活動內(nèi)容

活動事前準(zhǔn)備：

召集班委商議此次班會的具體事宜并進(jìn)行詳細(xì)分工，具體分工如下；

a）動員全體同學(xué)積極參與此次班會并準(zhǔn)備相關(guān)材料，如策劃書、設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)；b）購買此次班會所需物品，如紙筆、氣球、礦泉水、橫幅；c）由相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)肖飛、劉偉杰、胡靜布置會場。

活動流程：

在一間大教室內(nèi)，全班同學(xué)按時(shí)出席。主持人先介紹活動內(nèi)容，并宣布本次活動的要求與規(guī)則。

第四頁共五頁主題班會總結(jié)報(bào)告

懲罰失敗的小組活動一、心有靈犀活動活動二、大學(xué)生活大拷問活動三、大學(xué)生活三個(gè)“最”游戲之后，交流感受與心得活動總結(jié)班會結(jié)束全部人員到場主持人開場白游戲時(shí)間

清理會場，做收尾工作

1）開場白

“各位同學(xué)，大家好。這是一個(gè)很好的機(jī)會我們這樣聚在一起。從今天起，我們班里的30名將在一起度過四年的大學(xué)生活。成長是我們的必修課。年幼時(shí)的我們渴望著成長，長大的我們卻拒絕長大。人總是矛盾的結(jié)合體。但是不管怎樣，就像路上的旅人停歇只是暫時(shí)的，行走是人生的常態(tài)，生活總要繼續(xù)的。所以我們能夠做到的只能是試著享受成長，享受成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括快樂和幸福，也包括坎坷和痛苦。今天，讓我們一起探討一下關(guān)于成長的話題，也希望我們能在今天的班會中有所收獲，學(xué)會面對成長的過程。

但在此之前，我要先說明活動的要求：

1、請大家把注意力集中于此時(shí)此地;2、真誠的表現(xiàn)你自己；

3、無條件的接納他人，不要批評、評價(jià)或打斷別人說話。

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主題班會總結(jié)報(bào)告

讓我們懷著真誠的理解他人的心情，開始我們今晚的班會。

2）活動一：心有靈犀活動

游戲規(guī)則：

1.每組兩名選手參加，一人比劃一人猜，每輪2組；2.每組15個(gè)單詞，限時(shí)3分鐘；

3.比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字；

4.猜不出可以喊“Pass”，只能喊5次；5.每輪只有一個(gè)小組則通過游戲。

6.每輪游戲有兩組參加，在3分鐘內(nèi)，哪一組猜的多，那組就獲勝。7、失敗的那組要接受懲罰。

意義：促進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。同時(shí)也考驗(yàn)同學(xué)們的肢體協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。有利于班級團(tuán)結(jié)，活躍了會場氣氛。

3）活動二：大學(xué)生活大拷問

游戲規(guī)則：

1、每組兩名隊(duì)員參加答題；2、兩名隊(duì)員交替答題，每道題目作答時(shí)間20秒；

3、若一方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未答出或答錯(cuò)，則另一方獲勝；4、失敗者將接受懲罰。

4）大學(xué)生活三個(gè)“最”

將全班同學(xué)分為六個(gè)組，安排一個(gè)紙筆練習(xí)，“大學(xué)生活三個(gè)最”請每個(gè)同學(xué)填寫“進(jìn)入大學(xué)后我最高興的是進(jìn)入大學(xué)后我最擔(dān)心的是進(jìn)入大學(xué)后我最期待的是”填寫完畢，主持人請每個(gè)成員在小組內(nèi)談?wù)勛约哼M(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間以來的感受，以及今后學(xué)習(xí)生活的打算與計(jì)劃。有的成員有明確的計(jì)劃，有的人未好好考慮，交流過程中，相互啟發(fā)。每位成員懷著對發(fā)言者的尊重，認(rèn)

真傾聽、相互學(xué)習(xí)和探討。每人2~3分鐘左右，然后請每個(gè)小組派代表將大家的打算歸納后在全班發(fā)言。各組有各組的精彩之處，讓全班同學(xué)分享。

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活動總結(jié)

此次的主題班會，191134班班團(tuán)委覺得這次班會是非常有意義的也是非常成功的。首先，班會的主題是有關(guān)我們的夢想的，大學(xué)生是一個(gè)特殊群體，在經(jīng)過高考犀利之后難免有一些松懈，失去奮斗目標(biāo)，通過本次班會，同學(xué)們重燃激情，有了更大的動力去學(xué)習(xí)，使同學(xué)們樹立了積極的生活態(tài)度。

其次，這是一個(gè)集體活動，它的意義在于能夠調(diào)動全體同學(xué)的積極性，剛進(jìn)入大一以后，大家各有自己的事情要處理，所以很少有機(jī)會能坐在一起聊聊天，談?wù)勑模�通過這次活動，不僅增加了相互溝通和增進(jìn)友誼的機(jī)會，而且也使得班上那些平時(shí)不愿意參加班級活動的同學(xué)也能積極加入進(jìn)來，因此，通過這次活動，班級的凝聚力也得到增強(qiáng)。

總之，這是一次非常成功且有意義的活動，以后也能通過更多類似活動激發(fā)大家健康成長，創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級氛圍！

第三次主題班會

班會主題：為時(shí)代創(chuàng)造精彩，為夢想構(gòu)筑舞臺活動背景

吹起革命號角的1978年十一屆三中全會，以跨時(shí)代的重大舉措成為中國發(fā)展進(jìn)程中的“里程碑”，實(shí)現(xiàn)“中國經(jīng)濟(jì)奇跡第一季”。35年后的今天，11月18日召開的十八屆三中全會，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以發(fā)展中國的極大政治智慧和強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感，再次展現(xiàn)出“全面深化改革”的積極姿態(tài)，釋放出攻堅(jiān)克難、勇往直前推進(jìn)中國持續(xù)跨越式發(fā)展的堅(jiān)定決心。

活動目的

中央十八屆三中全會于201*年11月12日召開，這是一次受到全世界高度關(guān)注的回憶，因?yàn)橹泄颤h內(nèi)歷來有“三中全會出思路”之說，也就是每一次黨代會之后總會在一中全會、二中全會將人事問題調(diào)整結(jié)束后，在三中全會上提出本屆領(lǐng)導(dǎo)集體的系統(tǒng)治國方略。中央十八大產(chǎn)生的習(xí)李機(jī)制，是中國現(xiàn)代歷史上最年輕有為的決策搭配，是中華民族復(fù)興夢實(shí)現(xiàn)的關(guān)

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鍵所在，正因?yàn)槿绱耍�十八屆三中全會推出的改革方案備受國人和世界矚目。作為�?dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)學(xué)習(xí)十八屆三中全會的內(nèi)容，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。所以我們舉辦此次活動，旨在加深大家對會議內(nèi)容的認(rèn)識，提高大家的思想覺悟和對國家時(shí)事的關(guān)注度。

活動內(nèi)容

活動事前準(zhǔn)備：

召集班團(tuán)委開會，確定參賽小組，組織小組成員學(xué)習(xí)十八大三中全會相關(guān)知識，以及相關(guān)的演講知識，確定各小組演講主題，分工制作演講所需ppt，努力做到第一。

活動流程：游戲環(huán)節(jié)。主持人致辭，介紹此次演講比賽的背景及活動主題。主持人宣讀活動流程、評分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)，宣布比賽正式開始。小組匯報(bào)。每4小組為一大組進(jìn)行匯報(bào)。ppt展示及演講。主持人公布各小組最后得分，并請?jiān)u委總結(jié)。主持人宣布活動結(jié)束。第八頁共九頁

主題班會總結(jié)報(bào)告

活動總結(jié)

通過這次演講比賽，既讓大家了解了中國共產(chǎn)黨三中全會的發(fā)展歷程，也鍛煉了大家面對觀眾的能力和演講能力。演講比賽中我班僅有的兩個(gè)小組分別獲得第一名，第二名，大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也證明了191134班的同學(xué)的實(shí)力，同時(shí)肯定了班團(tuán)委辛勤的工作，191134班團(tuán)委表示會繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

第四次主題班會

班會主題：快樂運(yùn)動，運(yùn)動快樂活動背景

隨著社會的發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，人們幾乎不再出門鍛煉，當(dāng)代大學(xué)生更是如此，由

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主題班會總結(jié)報(bào)告

于缺乏鍛煉，各種疾病都向這一年輕群體蔓延，鑒于我班同學(xué)身體素質(zhì)較差，加上近期武漢的天氣惡劣，為鼓勵同學(xué)們多運(yùn)動，191134班團(tuán)委組織此次活動。

活動目的

為努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的體育文化氛圍，充分展示良好的精神風(fēng)貌，通過娛樂式的體育活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，為同學(xué)個(gè)體和班級集體的協(xié)調(diào)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容

活動事前準(zhǔn)備：

（1）

為確�；顒禹樌�開展，比賽前做好活動的宣傳、動員、場地申請、器材申請、人員分配等準(zhǔn)備工作。體育委員賀鵬、班長陳聰兒、團(tuán)支書肖飛、學(xué)習(xí)委員王震宇主要負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的組織、協(xié)調(diào)工作并撰寫活動策劃書。體育委員賀鵬做好各項(xiàng)項(xiàng)目的裁判遴選工作。

宣傳委員胡靜提前五天畫好宣傳海報(bào)。

組織委員孫亞博做好活動前的人員組織工作。

（2）

（3）

（4）

（5）

生活委員劉偉杰準(zhǔn)備所需的運(yùn)動器材和所需獎品。

做好活動的抽簽準(zhǔn)備工作（包括抽簽卡等）。（6）

陳皓同學(xué)做好比賽活動規(guī)格計(jì)分表。

（表格見附錄）

活動流程：

a)活動詳細(xì)安排根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定。（抽簽細(xì)

則見附一）b)宣傳委員胡靜、科技委員楊忠等負(fù)責(zé)協(xié)助

體育委員賀鵬做好活動中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)。

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c)趙飛同學(xué)在比賽過程負(fù)責(zé)器材不要丟失。

d)本屆“寢室杯”主要由陳聰兒主持，主裁判是陳聰兒、副裁判劉偉杰，陳皓。e)團(tuán)支書肖飛主要負(fù)責(zé)比賽的動員、參賽人員登記和賽程的安排工作，其他班委協(xié)助。f)生活委員劉偉杰負(fù)責(zé)比賽場地、同學(xué)用水等后勤保障工作。g)宣傳委員胡靜負(fù)責(zé)比賽宣傳、為活動撰寫簡報(bào)。

活動總結(jié)

通過此次主題班會，同學(xué)們充分認(rèn)識到自身的身體素質(zhì)與他人的差異，也懂得了擁有一個(gè)好的身體比擁有好成績更加重要。在此次活動中，同學(xué)們拼勁知足，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生努力拼搏的的精神風(fēng)貌，形成了“你追我趕”的良性競爭。班主任對此次活動做出了高度評價(jià)，191134班班團(tuán)委也為此倍受鼓勵，始終堅(jiān)信191134班會越來越好。

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