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201*年安邊中學創(chuàng)衛(wèi)工作總結

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201*年安邊中學創(chuàng)衛(wèi)工作總結

安邊中學創(chuàng)衛(wèi)工作總結

一、加強領導,提高認識學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視,把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”。組長由韓世全校長擔任,副組長由屈培邦副校長和白云升主任擔任,成員由學校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成,明確工作目標,落實責任。下設創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室,主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作,校領導親自抓,創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調和安排,使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實,任務明確。

二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實,保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式,充分利用學校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校設置有健康教育專欄,每季度更換一次;各班一學期出3-4期關于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報。

2、分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識”小冊子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳畫》等等。通過這些宣傳活動,廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,服務社會。

3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。學校團委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務宣傳員并開展各種義務清掃活動以及環(huán)保調查活動。

三、加強健康教育,搞好衛(wèi)生工作。

學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎上,重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃,并保證課時,開課率。教師、教材按要求落實。具體表現(xiàn)在:

1、初中三個年級均開展健康教育課,由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周,嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中初一、初二年級側重于健康教育方面,而初三年級則側重于心理健康教育。同時充分利用課程資源挖掘課程中對學生健康教育的內容,加強對學生健康教育。例如:《體育與健康》課程中加強學生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課,注重學生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學工作,使同學們在鍛煉身體的同時掌握生理健康知識,幫助同學們養(yǎng)成健康生活的習慣。通過幾年以來的課程開展,學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。幾年以來學生的考核評價資料完整,書面考核成績全部達標。學生健康知識知曉率達100%,健康行為形成率95%以上。

2、開展了豐富多彩的健康教育活動,利用多種形式開展健康教育,學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式,對學生進行健康教育知識的傳授,為他們健康成長盡可能多的提供健康引導。學校做了“預防艾滋病”專題講座,“控制吸煙,人人有責”講座,“青春期衛(wèi)生”專題講座,“愛滋病|毒品預防”講座,有效的促進了我校健康教育工作。關注學生心理健康,完成一項區(qū)級課題《初中生心理問題的成因及對策》的研究,建立了學生心理咨詢室,填補了我校心理健康的空白,并卓有成效的開展工作。

3、注重學生的健康工作

學生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況,學校十分重視健康教育,一次促進學生的身心健康。加強住校學生學生的管理和教育,從就餐、就寢、洗漱到房間的整理,物品的擺放等全面進行約束、規(guī)范管理。幫助他們養(yǎng)成健康生活的良好習慣。從抓住校生的“內務細則”作起,培養(yǎng)寄宿生衛(wèi)生習慣和生活習慣,幫助他們樹立健康生活的意識。

學校每學期邀請區(qū)防疫站對所有學生進行一次體檢,并建立檔案。

在學生養(yǎng)成教育方面,針對學生實際,卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度,為學生養(yǎng)成教育提供制度保證,特別是比較重視學生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生作為班級評比的重要內容來抓,把維護校園公共衛(wèi)生作為學生養(yǎng)成教育的重要方面。把學生違反衛(wèi)生紀律與班主任考核相掛鉤,增強班主任工作的責任心。學校每月由政教處,對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項,組織學生會干部和值周教師,對全校學生逐個檢查。

四、措施得力、創(chuàng)衛(wèi)工作成績顯著

由于領導重視,組織健全,責任明確,措施得力,我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。

(1)責任到人、區(qū)域包干

嚴格按照組織網(wǎng)絡設置,根據(jù)創(chuàng)建目標,將任務細化分解,層層落實,責任到人,校園的每個區(qū)域,每個角落都包干到人,使得事事有人做,人人有事做,創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細,不留盲點,交叉多,不存死角,校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人,整個學校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。

(2)突出重點、個個擊破

以健康教育工作、食品衛(wèi)生工作、除四害工作,三次大型突出檢查評比為契機,突出重點,逐個擊破,把創(chuàng)衛(wèi)工作向廣度和深度全面推進。健康教育方面,充實教師隊伍,加強業(yè)務培訓,完善教學內容,增添教學用具,大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。食品衛(wèi)生工作方面,定期對從業(yè)人員進行體檢和崗前培訓,增強食品衛(wèi)生意識,切實發(fā)揮管理職能,加大對食品衛(wèi)生的監(jiān)管和考核力度,加大人力、物力投入,確保食品衛(wèi)生安全、可靠,本學期特別投入3萬元,改善食堂設施和條件,食堂面貌煥然一新。除四害工作方面,思想上高度重視,做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實,講究實效、高效,定期與社區(qū)、街辦協(xié)作,統(tǒng)一指令,開展集體滅殺工作,并針對學校的特點,增強工作的主動性和自覺性,清除衛(wèi)生死角,生活垃圾日產(chǎn)日清,徹底根除蚊蠅孳生場所。

在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間,學校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場所以及各類衛(wèi)生設施進行一次大檢查,對存在的問題及時進行改正。

創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市是我們共同的目標,我校將繼續(xù)全力以赴,努力工作,為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。

安邊中學201*年1月8日

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安邊中學創(chuàng)衛(wèi)工作總結

一、加強領導,提高認識學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視,把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”。組長由鄒卉校長擔任,副組長由屈培邦副校長和陳建國主任擔任,成員由學校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成,明確工作目標,落實責任。下設創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室,主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作,校領導親自抓,創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調和安排,使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實,任務明確。

二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實,保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式,充分利用學校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校設置有健康教育專欄,每季度更換一次;各班一學期出3-4期關于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報。

2、分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。多次向每一名師生下發(fā)如“健康知識”小冊子、《創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳畫》等等。通過這些宣傳活動,廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,服務社會。

3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。學校團委和政教處多次組織師生走向街頭做衛(wèi)生義務宣傳員并開展各種義務清掃活動以及環(huán)保調查活動。

三、加強健康教育,搞好衛(wèi)生工作。

學校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎上,重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃,并保證課時,開課率。教師、教材按要求落實。具體表現(xiàn)在:

1、初中三個年級均開展健康教育課,由生物教師和體育教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周,嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中初一、初二年級側重于健康教育方面,而初三年級則側重于心理健康教育。同時充分利用課程資源挖掘課程中對學生健康教育的內容,加強對學生健康教育。例如:《體育與健康》課程中加強學生健康生活方法的掌握。上好“體育與健康”課,注重學生對健康知識的掌握以及對健康生活的認識。加強“體育與健康”課的教學工作,使同學們在鍛煉身體的同時掌握生理健康知識,幫助同學們養(yǎng)成健康生活的習慣。通過幾年以來的課程開展,學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。幾年以來學生的考核評價資料完整,書面考核成績全部達標。學生健康知識知曉率達100%,健康行為形成率95%以上。

2、開展了豐富多彩的健康教育活動,利用多種形式開展健康教育,學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式,對學生進行健康教育知識的傳授,為他們健康成長盡可能多的提供健康引導。學校做了“預防艾滋病”專題講座,“控制吸煙,人人有責”講座,“青春期衛(wèi)生”專題講座,“愛滋病|毒品預防”講座,有效的促進了我校健康教育工作。關注學生心理健康,完成一項區(qū)級課題《初中生心理問題的成因及對策》的研究,建立了學生心理咨詢室,填補了我校心理健康的空白,并卓有成效的開展工作。

3、注重學生的健康工作

學生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況,學校十分重視健康教育,一次促進學生的身心健康。加強住校學生學生的管理和教育,從就餐、就寢、洗漱到房間的整理,物品的擺放等全面進行約束、規(guī)范管理。幫助他們養(yǎng)成健康生活的良好習慣。從抓住校生的“內務細則”作起,培養(yǎng)寄宿生衛(wèi)生習慣和生活習慣,幫助他們樹立健康生活的意識。

學校每學期邀請區(qū)防疫站對所有學生進行一次體檢,并建立檔案。

在學生養(yǎng)成教育方面,針對學生實際,卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度,為學生養(yǎng)成教育提供制度保證,特別是比較重視學生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生作為班級評比的重要內容來抓,把維護校園公共衛(wèi)生作為學生養(yǎng)成教育的重要方面。把學生違反衛(wèi)生紀律與班主任考核相掛鉤,增強班主任工作的責任心。學校每月由政教處,對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項,組織學生會干部和值周教師,對全校學生逐個檢查。

四、措施得力、創(chuàng)衛(wèi)工作成績顯著

由于領導重視,組織健全,責任明確,措施得力,我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。

(1)責任到人、區(qū)域包干

嚴格按照組織網(wǎng)絡設置,根據(jù)創(chuàng)建目標,將任務細化分解,層層落實,責任到人,校園的每個區(qū)域,每個角落都包干到人,使得事事有人做,人人有事做,創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細,不留盲點,交叉多,不存死角,校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人,整個學校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。

(2)突出重點、個個擊破

以健康教育工作、食品衛(wèi)生工作、除四害工作,三次大型突出檢查評比為契機,突出重點,逐個擊破,把創(chuàng)衛(wèi)工作向廣度和深度全面推進。健康教育方面,充實教師隊伍,加強業(yè)務培訓,完善教學內容,增添教學用具,大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。食品衛(wèi)生工作方面,定期對從業(yè)人員進行體檢和崗前培訓,增強食品衛(wèi)生意識,切實發(fā)揮管理職能,加大對食品衛(wèi)生的監(jiān)管和考核力度,加大人力、物力投入,確保食品衛(wèi)生安全、可靠,本學期特別投入3萬元,改善食堂設施和條件,食堂面貌煥然一新。除四害工作方面,思想上高度重視,做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實,講究實效、高效,定期與社區(qū)、街辦協(xié)作,統(tǒng)一指令,開展集體滅殺工作,并針對學校的特點,增強工作的主動性和自覺性,清除衛(wèi)生死角,生活垃圾日產(chǎn)日清,徹底根除蚊蠅孳生場所。

在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間,學校每半月校對教室、寢室、食堂、廁所、水房等場所以及各類衛(wèi)生設施進行一次大檢查,對存在的問題及時進行改正。

創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市是我們共同的目標,我校將繼續(xù)全力以赴,努力工作,為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。

安邊中學201*年1月5日

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