大學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)

萬方科技學(xué)院

09通信二班思想政治討論工作總結(jié)

09通信二班工作總結(jié)

09通信二班思想政治討論工作總結(jié)

大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，推進(jìn)我院大學(xué)生思想政治覺悟，我們電氣系在思想政治教育工作中，本著堅(jiān)持以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生成長成才服務(wù)的理念，積極探尋思想教育政治的內(nèi)在規(guī)律，特開展以班級(jí)為單位的“思想政治大討論活動(dòng)”。我09通信二班積極響應(yīng)系里的工作安排，以宿舍為單位對當(dāng)代大學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等進(jìn)行了討論并提出了相關(guān)看法。

一、在學(xué)習(xí)上存在的問題，這是本次討論的重點(diǎn)�？偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn)：1）學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性。學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要保證。有些甚至大部分大學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃，整天忙于被動(dòng)地應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)地自覺地學(xué)習(xí)計(jì)劃，看什么，做什么，學(xué)什么都心中無數(shù)。他們總是在考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。2）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上的不完整。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)這五環(huán)的僅占很小的比例；而在習(xí)題作業(yè)上，很多只求完成即可，一部分就是抄襲，只為應(yīng)付老師罷了，而去考慮一題多解，巧妙解法的則寥寥無幾。這說明大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上仍然存在于傳統(tǒng)與被動(dòng)的狀態(tài)之中，沒有真正掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。而被同學(xué)們忽視的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、小結(jié)等環(huán)節(jié)往往是檢驗(yàn)大學(xué)生自學(xué)能力的重要特征。

3）讀書方法不求甚解。在讀書方法上，一半的同學(xué)只求了解全書概況，對部分內(nèi)容作些記號(hào)；很少去細(xì)讀分析段落，掌握層次段意；而綜合研讀全文，弄清各段之間關(guān)系，掌握全書中心的學(xué)生更是寥寥無幾。許多大學(xué)生讀書時(shí)不善于找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)的突破口，眉毛胡子一把抓，看后也不知所云。4）在學(xué)習(xí)過程中不會(huì)利用圖書館。僅有很少的同學(xué)對圖書館的利用情況相對不錯(cuò)，能夠熟悉并充分了解圖書館藏書和書刊的編排與類別，快速查索圖書資料;還有一些根本就沒有想過要去圖書館。

5）當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。大部分人進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間后就失去了目標(biāo)，甚至處于醉生夢死的狀態(tài)，一切依賴于別人，很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。還有一部分同學(xué)還像高中時(shí)代那樣，相信標(biāo)準(zhǔn)答案，相信唯一答案，在學(xué)習(xí)中苦苦追求著正確答案，卻從不思考知識(shí)的本身，更不用說融會(huì)貫通。在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)就是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。而如何解決當(dāng)

09通信二班工作總結(jié)

前大學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的主要問題呢？

首先，改變以前學(xué)習(xí)就是在教室上課的認(rèn)識(shí)。在信息化時(shí)代,學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),同樣是情感、態(tài)度、方法、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)。而且，學(xué)習(xí)的主體包括個(gè)體和團(tuán)隊(duì)乃至整個(gè)社會(huì),要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)首先是個(gè)體化的行為，別人是無法取代的,它是個(gè)體性和社會(huì)性的統(tǒng)一。

其次，學(xué)習(xí)不僅包括像在學(xué)校那樣正規(guī)的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。還包括各種偶然的、無意識(shí)的、自發(fā)的、非正規(guī)的學(xué)習(xí)，如交談、看電視、上網(wǎng)、生活中等等。最后，學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的主人,人是一個(gè)具有自我意識(shí)，能夠自主選擇和控制自身行為的主體，是自己生活的主人。學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低，學(xué)習(xí)效果的好壞最終取決于學(xué)習(xí)者自身,因此學(xué)習(xí)者必須對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，變被動(dòng)為主動(dòng)，擁有自我調(diào)空的能力，從而實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)和自我超越。

二、在生活上則主要表現(xiàn)在自身素質(zhì)上。其中最突出的就是同學(xué)們在公共場合不注重自身的言行。這嚴(yán)重影響了自己、學(xué)院乃至國家的形象。更敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。

對此，首先是學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間的溝通不夠充足，需要跟多的交流。其次是沒有充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，活動(dòng)雖多，但是有意義的卻不太多，我們要必須盡量使每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來，這樣才能全面的提高學(xué)生素質(zhì)。最后是工作效率問題，活動(dòng)豐富，那系部準(zhǔn)備工作就要有效率，但是通過以前的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性并沒有被調(diào)動(dòng)，有拖延，必須及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性教育。

在今后的工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項(xiàng)精神，進(jìn)一步落實(shí)我院系有關(guān)思想政治教育工作的各項(xiàng)要求，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想教育，提高同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，為成為有道德、有素質(zhì)的有志青年而努力。

****201*年5月17日

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09年至10年XX級(jí)X班班級(jí)工作總結(jié)

光陰似箭，大X的第X個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里，我班在學(xué)院團(tuán)工委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)（一）思想方面

我班現(xiàn)有50名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中A名為中共預(yù)備黨員。本學(xué)期我班有B名同學(xué)成為了入黨積極分子，C名同學(xué)通過黨課的學(xué)習(xí)并在班級(jí)的民主選舉下，成為了發(fā)展對象，積極向黨組織靠攏。在本學(xué)期我們班的團(tuán)員表現(xiàn)良好，在各方面都起到一個(gè)帶頭作用。

團(tuán)校也在5月初組織所有團(tuán)校同學(xué)參觀多處革命圣地，如雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館等，對同學(xué)們的思想起到了很大的教育作用，使同學(xué)們牢記今天生活的幸福，學(xué)會(huì)感恩，也讓同學(xué)們更加懂得珍惜。同時(shí)，也是對革命先輩的一種紀(jì)念，喝水不忘挖井人，在享受生活的同時(shí)，感念先烈們的付出。

自本學(xué)期期中，我班加大了德育考核的力度，建立的德育考核的量化制度，清晰地讓同學(xué)們了解考核的每一條細(xì)則，并且定期公布分?jǐn)?shù)，使大家心中有數(shù)，同時(shí)接受同學(xué)們的考察，是否每一次加減分都合情合理，不存在暗箱操作。

（二）學(xué)習(xí)方面在本學(xué)期中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，無任何作弊行為。重修或補(bǔ)考的同學(xué)，正努力彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距。任課老師對我班也給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。

本學(xué)期的X、Y周，是學(xué)校組織的專業(yè)模擬實(shí)習(xí)。我們同學(xué)認(rèn)真對待，未有絲毫懈怠。在老師的指導(dǎo)下，逐步掌握實(shí)踐技能，努力提升自身操作水平，鞏固自身專業(yè)能力，使為期兩周的模擬實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)定效果。

我班全國英語四級(jí)的通過率已超過80%，未通過人數(shù)也縮減至個(gè)位數(shù)。二級(jí)的通過率卻不大理想。在輔導(dǎo)員的督促和學(xué)委的溝通下，未通過的同學(xué)也積極面對，在暑假參加輔導(dǎo)班，以期能在下學(xué)期期初通過二級(jí)考試，并順利達(dá)到學(xué)位證書的要求。

為響應(yīng)學(xué)校文明建設(shè)月的號(hào)召，我班組織了一系列的活動(dòng)，向班級(jí)提出尊師重教，優(yōu)化學(xué)風(fēng)的口號(hào)。由團(tuán)支書與組織委一起開展了主題班會(huì)，提出了認(rèn)真上好每一堂課的倡議。在班會(huì)后，也進(jìn)行了后續(xù)監(jiān)督，由學(xué)習(xí)委員每周六次考察本班出勤情況，輔導(dǎo)員老師也常常進(jìn)行不定期抽查。對于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，曠課數(shù)超過10的同學(xué)予以上報(bào)，進(jìn)行通報(bào)批評，以遏制逃課之風(fēng)。對于曠課可能性比較大的課程，課前及時(shí)提醒同學(xué)上課。

學(xué)校為從根本上杜絕曠課、遲到、作弊等現(xiàn)象，提出了晨讀、晨練的號(hào)召。我班積極響應(yīng)，在號(hào)召初期，就要求同學(xué)們提早到教室，由班委監(jiān)督，并對具體情況作出統(tǒng)計(jì)與分析，對遲到的同學(xué)作出提醒，經(jīng)一段時(shí)間的努力，我們所有同學(xué)均在規(guī)定時(shí)間之前到達(dá)教室，開始自習(xí)，我班的學(xué)風(fēng)有了很大的改善。

（三）文體活動(dòng)

我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，在本學(xué)年，我班的文體活動(dòng)同樣取得了驕人的成績。

G月末，我們舉行了班級(jí)聚餐。于周末組織同學(xué)相聚，以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。在聚餐中，班中同學(xué)交談甚歡，于無形中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

每周的周三、周四是我班的課外體鍛日。在我班體委的不斷努力下，我班同學(xué)都積極參加課外體鍛，不敷衍，不懈怠。在鍛煉的同時(shí)，也收獲快樂，體會(huì)合作的樂趣，了解團(tuán)隊(duì)力量的重要性。

本學(xué)期，我班多次組織男子籃球隊(duì)和其他班籃球隊(duì)進(jìn)行友誼賽。這些體育活動(dòng)的組織，不僅提高了我班同學(xué)的競技水平，還促進(jìn)了同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力。

（四）就業(yè)方面

今年我們已經(jīng)進(jìn)入了大X的第X個(gè)學(xué)年，還有x年，我們也許就要開始踏上工作崗位，進(jìn)行實(shí)習(xí)。社會(huì)的競爭很激烈，工作的優(yōu)勝劣汰很殘酷，我們作為未來的大學(xué)畢業(yè)生，有必要提早地面對就業(yè)問題，以免在大四的時(shí)候慌了手腳。

我班號(hào)召和組織同學(xué)們感受招聘會(huì)緊張的氣氛，體會(huì)找尋工作的不易，積極為來年的就業(yè)做準(zhǔn)備，也促進(jìn)同學(xué)們更努力地學(xué)習(xí)課程，不斷為自己充電，使自己更有能力也更有自信去面對未來的工作。月起，學(xué)校就開始組織我們XX級(jí)的所有同學(xué)開始就業(yè)輔導(dǎo)課程。我班同學(xué)也十分珍惜學(xué)校給予的幫助，積極參加，不遲到，不早退，并做好筆記，以備不時(shí)之需。

輔導(dǎo)員老師在班會(huì)上也多次提到了考研、考村官、考公務(wù)員等畢業(yè)后的其他出路，給予了我們在這方面的較為全面的信息。有這方面打算的同學(xué)，在老師的鼓勵(lì)下，已經(jīng)開始著手復(fù)習(xí)。我班同學(xué)堅(jiān)信，未來的路，在自己腳下，只要我們充分利用好這剩下的大學(xué)時(shí)間，我們一定可以讓自己的未來更加燦爛。（五）宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面，輔導(dǎo)員老師在班會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實(shí)到個(gè)人。宿管科的老師也定期對各寢室進(jìn)行檢查，將檢查情況及時(shí)反饋在宿舍門口的小黑板上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大了對大功率電器的檢查力度，每周班會(huì)上也都進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在文明月的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，也取得了較為滿意的成績。

（六）其他工作

除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的工作。

我班多次利用課后時(shí)間開短小的班會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全。這些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，及時(shí)做好貧困補(bǔ)助獲得者評選，優(yōu)秀團(tuán)員評選的活動(dòng)，及時(shí)高效地完成了學(xué)院的工作安排。

我班經(jīng)常組織或號(hào)召同學(xué)們參加講座和報(bào)告會(huì)，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。經(jīng)常組織或號(hào)召同學(xué)們觀看文藝演出、美術(shù)展覽等，提高同學(xué)們的審美水平。

我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們服務(wù)，力所能及地幫助同學(xué)。

二、工作經(jīng)驗(yàn)

（一）堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度

在這一年的工作中，我們充分體會(huì)到，只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。

（二）細(xì)致入微的工作方法

通過一年的工作，我們體會(huì)到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。

（三）多舉行聯(lián)誼活動(dòng)

多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。（四）注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)

在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。

大X的第X個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們可以擁有的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)不再富余，我相信我們班能夠在下一學(xué)期中，更加努力，不斷進(jìn)取，獲得更好的成績。我班同學(xué)有信心能在今后做得更好！此致

敬禮

XXXXX班XXX

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