初一U1T1總結(jié)
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Class:_____Name:_____Fullmarks:100Yourmarks:_____
I.默寫26個字母的大小寫(6’)
II.單詞(40’)
1.好的,令人愉快的__________2.令人愉快的,友好的__________3.健康的;晴朗的__________4.安然無恙,好,行__________5.早晨;上午__________6.下午__________
7.到,對,向,在…之前__________8.也.;太;很__________9.謝謝;感謝__________10.感謝,謝謝__________
21.不;不是;沒有__________22.不;沒有__________23.結(jié)識;遇見__________24.遇見;看到;明白__________25.媽媽__________26.爸爸__________
27.先生__________28.小姐__________29.女士__________30.再見__________31.再見__________32.歡迎__________11.我__________
12.你;您;你們__________13.這/那個;這/那些__________14.這;這個__________15.中國__________
16.美國;美利堅合眾國__________17.英國,聯(lián)合王國__________18.喂,你好__________19.喂__________20.是;同意_______33.我的__________34.老師,教師__________35.怎樣;多少;多么__________
36.構(gòu)成否定句,疑問句的助動詞__________
III.短語(12’)
1.What’s=_______________2.Who’s=_______________3.Where’s=_______________4.非常謝謝你_______________5.I’m=_______________6.isn’t=_______________
IV.補充句子(42’)
1._______________?(你好嗎?)Fine,thanks.Andyou?I’m_____.
2._______________.(給你。)Thankyou.3.Howdoyoudo?_______________?4.Nicetomeetyou.___________________.5._____youJane?
Yes,_______________.(作肯定回答)6._____hefromCuba?
No,_______________.(作否定回答)7._____theyfromEngland?No,__________.(作否定回答)
37.Be動詞(是)_______________38.和__________39.在這里__________40.哦,啊__________
7.aren’t=_______________8.That’s=_______________
9.fine=_______________=_______________10.原諒我__________11.familyname___________12.befrom___________
8.Thankyou____________.(非常感謝你)______________.(不用謝)9.______yourname?Myname_____Jane.
10.I’mfromCanada.(改為一般疑問句)__________fromCanada?
11.TheyarefromEngland.(改為一般疑問句)___________fromEngland.
12.YukioisfromJapan?(對劃線部分提問)__________Yukiofrom?
13.SheisDiana.(對劃線部分提問)__________she?
14.Mytelephonenumberis(010)5689-6655.(對劃線部分提問)
___________telephonenumber?
擴展閱讀:初一學習總結(jié)
學期末總結(jié)范文
在全體教師和全體學生的共同努力下,初一(13)班已發(fā)展為一個團結(jié)向上的集體。在這個集體中,每個成員心靈健康,積極向上,有競爭,但,是和諧的競爭。每個成員都感受到集體的溫暖,都熱愛著這讓他健康成長的集體。
一學期過去了,為了讓集體成長得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、班訓的擬定
幾年的工作經(jīng)驗,讓我知道,中學階段的學習,初一年級尤為重要。學習中需要的健康的心態(tài),積極的學習態(tài)度,良好的學習習慣,可以說都在這個年級形成。所以作為初一班主任,培養(yǎng)學生這三方面就是我初一學年工作的目標。為了實現(xiàn)這一目標,我把我班班訓擬定為“積極、嚴謹、超越”。
一個集體的成長,一個個體的成長,需要目標的引領(lǐng),沒有目標,就如一艘隨意航行的船只,很難到達成功的彼岸。所以為了讓這個集體,讓集體中的每個成員,迅速成長,我很重視班訓的擬定。
初一是小學向中學過渡的階段,學生對于自己的成長目標還不是很明確,很多學生還沒有上進心,還是一個天真的孩子,但又因為他們是孩子,易于培養(yǎng)和塑造。為了激發(fā)他們的學習熱情和上進心,我把班級的最終目標確定為“超越”,具體是“超越自己,超越他人,超越它班”,讓個人,讓集體卓越。一個個體的成長,需要積極主動,一個集體的成長需要每個成員的積極主動,而初中學生往往缺的就是這個,所以我提出為了實現(xiàn)“超越”的目標,我們需要“積極主動”。無論學習上,還是各活動上都需要每個成員的積極主動。
有說“態(tài)度決定一切”,其實習慣也尤為重要,若在起始年級沒能養(yǎng)成好的學習習慣,后階段即使有了學習熱情,也會很吃力。所以學習中嚴謹?shù)膶W習態(tài)度不可少,只有這樣,才能超越。而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度正是多數(shù)初一學生所缺少的。
二、班委的建設(shè)
目標的最初體現(xiàn)就在班委的選定上,當上午的班會中提出“積極主動”后,我就指出,班干的選定是在自愿的基礎(chǔ)上,如果自己不能“積極主動”,將不會當選。在自我介紹時便有許多同學自愿擔任班干。
班委建立后,對班干提出的要求就是“積極”、“嚴謹”地來管理班級,時刻想著關(guān)心、管理班級。甚至要想到老師沒想到的,讓自己成為班主任、其他任課老師的得力助手。為了讓他們有信心,并能積極管理,指出,犯錯沒關(guān)系,但要是做不到“積極主動”即撤職。同時指出要各司其職,又要團結(jié)協(xié)作。
一學期了,班委沒有大的變動,每一個班委都積極地參與班級的管理,特別是班長和兩位管理衛(wèi)生的委員,真正做到“積極”、“嚴謹”。班級常規(guī)成績的取得,他們功不可沒。讓我難忘的是只要是他們管理的一環(huán)被扣分,他們是極為內(nèi)疚,很是自責。真正把管理當作自己的責任。所以我在評語上向他們表示感謝,讓他們感受到自己的付出被懂得,讓他們下學期更加努力。三、成績的取得
在以上目標的引領(lǐng)下,在全體師生的積極努力下,一學期來,班級取得了一些可喜的成績。
學習上,前半學期,學生未能適應(yīng)初中生活,還沒做到“積極”、“嚴謹”,學習成績不理想,特別是尖子層人數(shù)欠缺。但到期中考試前,學生在學習態(tài)度和習慣上上了一個臺階,在期中考試和期末考試中取得年級第三和年級第五的較好成績。
在各項活動評比中我班也取得驕人成績。我班多次被評為“我們的教室最整潔”、“我們的包干區(qū)最整潔”,黑板報評比多次獲得一等獎;在廣播操比賽中獲得第六名;在美化校園系列活動“立大志,做小事”錄音小故事比賽活動中獲組織獎;體育節(jié)獲團體總分第三名;奧運知識競賽一等獎;體育節(jié)獲道德風尚獎;藝術(shù)節(jié)五人獲一等獎。
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