201*—201*學(xué)年土木系心理健康部學(xué)期工作總結(jié)
心理健康部201*-201*學(xué)年工作總結(jié)
瀟湘學(xué)院土木工程系心理健康部在這學(xué)年里,開學(xué)的迎新生活動開展、周報表和月報表的統(tǒng)計工作、信息表的統(tǒng)計工作、五月份的心理健康月工作、部門籃球賽等。同時心理健康部門的人都得到了很好的鍛煉,責(zé)任心、工作能能力、交際能力都得到了很大的提高。在配合學(xué)院和系里面的工作都做的很到位,得到了大家的肯定,為保證系里沒有出現(xiàn)重大心理事故把握好了重要的一環(huán),F(xiàn)將本學(xué)期我系各項工作總結(jié)如下:1、學(xué)生心理動態(tài)的統(tǒng)計與上報
本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全系學(xué)生的心理健康狀況信息,建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)院及時掌握學(xué)生的心理健康動向,預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理健康委員反映上來的情況,經(jīng)調(diào)查核實并整理相關(guān)信息上報給學(xué)院,填寫心理報表予以備份并上交學(xué)院心理健康部。此工作在學(xué)院及各個班級的全力配合之下進(jìn)行得十分順利,也取得了比較好的效果,實踐證明,我們還應(yīng)該努力加強(qiáng)與各班級及學(xué)生的溝通與交流,加大心理健康知識的相關(guān)宣傳,促使工作能更好的開展并取得好的成效。同時我們也存在缺點(diǎn)和不足,比如通知過于倉促等,不過我們一直在改正。2、11級新生入學(xué)破冰活動
為了使11級新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,對同學(xué)的認(rèn)識更加深入。我系開展了新生入學(xué)破冰活動,本部門邀請了教育學(xué)院心理學(xué)的學(xué)長帶新生們一起做游戲,活動中和新生交流與溝通,幫助11級新生解決心理問題,提高新生適應(yīng)大學(xué)生活的能力,同時也帶動了他們的積極,讓他們?nèi)ブ鲃优c人交流,本次活動取得了圓滿成功,達(dá)到了本部門的預(yù)期目標(biāo)。
3、學(xué)生信息表的統(tǒng)計工作
為了建立一個快速聯(lián)絡(luò)的方式,本部門迅速著手于學(xué)生信息表的制作,在沒有模板的前提下,本部門一直在摸索,怎樣建立這個學(xué)生信息表,表的內(nèi)容有哪些,在部門所有干事的努力下,在班長和班級心理健康委員的協(xié)助下,我們的信息表已經(jīng)完善,對系里面的學(xué)生情況基本了解,信息表的完善,大大提高了我們的工作效率,也能更快的完成工作,及時了解關(guān)注對象的心理動態(tài)。從統(tǒng)計信息過程中我們發(fā)現(xiàn)了我們辦事效率低,委員做事等問題。4、本部門成員的培訓(xùn)
為了提高部門所有成員的工作能力,為了增進(jìn)與部門心理健康委員的感情,引起他們對工作的重視,清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。我部門成員參加了學(xué)院主辦的關(guān)于心理工作開展講座,講座主要傳達(dá)了一些基本要求及注意事項等,教我們?nèi)绾伍_展心理健康工作,如何端著工作態(tài)度,如何更好的開展工作。促進(jìn)了我們的共同成長,接近了之間的距離,方便了工作。5、心理特色活動
為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度,合理規(guī)劃自己的人生道路,豐富大學(xué)生的課余生活,促進(jìn)全學(xué)院大學(xué)生之間的交流并促進(jìn)各個系之間團(tuán)結(jié)互助的友誼工作關(guān)系。同時也為了提高大學(xué)生的正確自我認(rèn)識能力,自我調(diào)控能力,承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我部門張貼了心理海報,從大學(xué)生考試進(jìn)行闡述,讓大學(xué)生在考試期間擁有正確的方法減壓。6、五月份心理健康月活動
在一年一度的心理健康月活動中,我們系積極開展活動,心理話劇比賽、心理知識競賽等院組織參與的大型活動,積極配合院心理健康部開展一系列活動,大力宣傳各項活動,保證了各位同學(xué)對活動的了解,及時報名參加。五月份活動取得了圓滿成功。但也從中發(fā)現(xiàn)了一些小的問題,由于人數(shù)太多,導(dǎo)致考試現(xiàn)場有的混亂,出現(xiàn)抄襲等問題,部門成員太少,也導(dǎo)致管理力度欠缺,話劇參與的積極性不高等問題。
回顧本學(xué)年部門的工作情況,確實取得了讓人滿意的成績,當(dāng)然,在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方,在今后的工作中,我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,做好常規(guī)工作的同時加強(qiáng)各種活動的舉辦和開展,也希望在接下來的工作中取得新的突破。
瀟湘學(xué)院土木系心理健康部201*年5月
擴(kuò)展閱讀:建筑工程學(xué)院201*-201*學(xué)年第二學(xué)期心理健康工作計劃表.
建筑工程學(xué)院201*-201*學(xué)年第二學(xué)期
心理健康工作計劃
為了進(jìn)一步做好學(xué)院心理健康教育工作,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會適應(yīng)性等方面的心理素質(zhì),更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的心理基礎(chǔ),特結(jié)合我院實際情況,制定我院心理健康教育實施計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
堅持育人為本,根據(jù)大學(xué)生生理心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育理論、方法,培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、實施原則:
1、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),有針對性地開展心理健康教育。通過各項校園活動幫助學(xué)生進(jìn)行多方位的心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力,與他人良好相處的能力,使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識,形成積極正確的自我概念;
2、面向全體學(xué)生,通過開展心理健康教育,使學(xué)生對心理健康教育有積極認(rèn)識;
3、注重個別差異,在教育中要根據(jù)學(xué)生的實際心理發(fā)展水平進(jìn)行教育,使學(xué)生的獨(dú)特性、獨(dú)創(chuàng)性得到積極發(fā)展;
4、以學(xué)生為教育主體,尊重學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性;
5、預(yù)防、矯治與發(fā)展相結(jié)合;
6、強(qiáng)化助人、自助,在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生從創(chuàng)設(shè)情景中體驗、領(lǐng)悟。
三、具體工作實施安排:
月份2-3月份內(nèi)容1.兩次心理健康教育活動(1)開設(shè)“心靈驛站”學(xué)院心理健康宣傳欄(2)心理健康電影展2.學(xué)院學(xué)生心理動態(tài)排查3.兩次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)4月份1.心理健康活動月(4月下旬開始延續(xù)至5月“525”心理健康活動月),包含兩項大型活動(1)“讓愛串起你我他”幫助“三困生”結(jié)對子活動(2)心理健康講座(3)心理健康知識競賽2.兩次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)5月份1.“525”心理健康活動月,包含三項大型活動(1)“和諧心靈,健康成才”主題班會(2)多人多足比賽(3)心理手抄報比賽(4)愿望樹2.五四青年節(jié)活動(協(xié)助團(tuán)委開展)3.一次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)1.端午節(jié)活動走進(jìn)社區(qū)、福利院學(xué)工辦心理部學(xué)工辦心理部學(xué)工辦心理部責(zé)任人學(xué)工辦心理部6月份2.一次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)
學(xué)工辦、學(xué)生會心理部
201*年2月27日
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