徐堡中學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)總結(jié)

徐堡中學(xué)

我校在學(xué)期第七周到第九周開(kāi)展了優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全校教師的積極準(zhǔn)備和密切配合下，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)比，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，取得了良好效果�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師參與積極。

為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了專題研究，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)得了全體教師的大力支持，他們認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真記聽(tīng)課筆記，在課后與上課教師積極交流心得體會(huì)，交換經(jīng)驗(yàn)和看法，從而更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)。二、參賽教師準(zhǔn)備精心，教學(xué)效果精彩紛呈。

此次活動(dòng)剛一開(kāi)始，參賽教師便熱情高漲，每人都爭(zhēng)取在本次活動(dòng)中大顯身手。每人都找材料、請(qǐng)參謀、問(wèn)指導(dǎo)、忙教案，精心制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n寫(xiě)教案，醞釀設(shè)計(jì)。所有參賽教師都能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)去準(zhǔn)備，按照新課程要求去分析教材，處理教材，安排教法。而且都較好地運(yùn)用了多媒體教學(xué)的方法。這次評(píng)比，課件制作，可以說(shuō)，展示了我校教師近幾年來(lái)多媒體教學(xué)中較高

水平。走進(jìn)每節(jié)評(píng)比的課堂，都會(huì)令你眼前一亮，耳目一新。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，清晰亮麗的畫(huà)面。都會(huì)讓你感受到輕松，愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在參賽教師的精心準(zhǔn)備下，都上得很成功，起到了積極的帶動(dòng)作用和一定的示范作用。三、專業(yè)水平和教學(xué)能力顯著提高。

大多數(shù)參賽教師都有這校的感受：評(píng)優(yōu)秀課件就逼著你鉆研教材，這樣對(duì)教材理解就深刻了，評(píng)優(yōu)秀課件就逼著你設(shè)計(jì)最佳教學(xué)方法，這個(gè)教程就是教學(xué)能力提高的過(guò)程。確實(shí)，開(kāi)展優(yōu)秀課件評(píng)比也是全體教師積極進(jìn)取的一個(gè)推動(dòng)力。一方面教師可以通過(guò)互相聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)自己教學(xué)提高有幫助，另一方面，別人聽(tīng)自己的課進(jìn)行交流，能有益于組織教學(xué)，因?yàn)楫?dāng)局者迷，旁觀者清，這樣提出的問(wèn)題可能是你永遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。四、存在問(wèn)題和改進(jìn)方向。

大多數(shù)教師都成功運(yùn)用了多煤體課件，但個(gè)別教師操作尚不夠熟練，運(yùn)用不夠自如，另外，還有一些教師普通話尚不夠標(biāo)準(zhǔn)。有待提高。

總的來(lái)說(shuō)，這次優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，選手們各有千秋，各展風(fēng)采，評(píng)比活動(dòng)取得了一定成效，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。

擴(kuò)展閱讀：徐堡中學(xué)班班通優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)通知

徐堡中學(xué)“班班通”資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課

展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案

徐堡中學(xué)“班班通”資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課

展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案

為了促進(jìn)我校“班班通”工程應(yīng)用工作，提高教師的應(yīng)用能力，研討課唐教學(xué)改革，提高新課程實(shí)施績(jī)效，提高教師現(xiàn)代教育素養(yǎng)和教育技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使教師在競(jìng)爭(zhēng)中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)危機(jī)感，使我校教育教學(xué)適量得到迅速提高。并通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，在教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段等方面相互交流，達(dá)到互相提高，共同發(fā)展的目的。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦“班班通資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)“。相關(guān)事宜通知如下：一、學(xué)科：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物二、活動(dòng)方式：

1、展評(píng)方式：

做課、課后反思（課后向評(píng)委做匯報(bào)）、評(píng)課

2、展評(píng)過(guò)程：

（1）組內(nèi)競(jìng)賽評(píng)比、推選各教研組在學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)前一周，進(jìn)行組內(nèi)競(jìng)賽推選活動(dòng)，具體活動(dòng)方式參照學(xué)校展評(píng)活動(dòng)方式進(jìn)行。通過(guò)組內(nèi)競(jìng)賽研討，確定本組參賽教師。

（2）校級(jí)競(jìng)賽三、比賽要求：

課堂教學(xué)要求：課堂教學(xué)圍繞“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，體現(xiàn)“自主、高效”。課堂中以學(xué)生為主，教師在課堂中根據(jù)學(xué)生的展示情況及時(shí)準(zhǔn)確地作出評(píng)價(jià)，并能抓住課堂的生成點(diǎn)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生，課堂要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。要求教師的姿態(tài)表情樂(lè)觀具有感染力；語(yǔ)言清晰流暢準(zhǔn)確。要求用普通話授課。四、時(shí)間安排：

1、組內(nèi)評(píng)選在第三周進(jìn)行，校級(jí)競(jìng)賽在第五周進(jìn)行。

2、校級(jí)競(jìng)賽期間，上午進(jìn)行課堂展示，下午進(jìn)行另外三項(xiàng)內(nèi)容。五、評(píng)比方法：

1、設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。頒發(fā)證書(shū)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、按教研組參展教師的整體情況（分?jǐn)?shù)）對(duì)各教研組進(jìn)行評(píng)比，并按一定比例加入教師年度考核中。

六、課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張懷敏

成員：閆順利趙永奇王舒艷閆會(huì)生王占龍張旭光石飛張歡

徐堡中學(xué)教導(dǎo)處

201*年3月7日

友情提示：本文中關(guān)于《徐堡中學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，徐堡中學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《徐堡中學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/515946.html

• 上一篇：201*-201*八年級(jí)生物上學(xué)期備課組工作總結(jié)
• 下一篇：學(xué)科總結(jié)