迤車鎮(zhèn)陷塘小學201*德育工作總結

迤車鎮(zhèn)陷塘小學201*年度德育工作總結

根據(jù)上級部門要求，結合我校實際，特對我校德育工作作如下總結：

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。

小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學年來，我校加強了學校德育工作。

一、本年度主要開展的工作思想道德建設方面：

1、養(yǎng)成教育。

（1）利用校會、少先隊活動等全校性的集會，對學生的各方面習慣進行強調，對學生的衛(wèi)生習慣、學習習慣進行嚴格要求。（2）學校要求學生熟記班風標語、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學學生守則》、《八榮八恥》、《課堂紀律》、名人名言，并有秩序地懸掛于學校的教室內和墻壁上，很好的要求了學生，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

（3）利用少先隊活動，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學學生守則》、《八榮八恥》、《課堂紀律》多次，并嚴格要求學生遵照執(zhí)行，用這些條款來約束自己。

（4）利用遠程教育媒體播放了一些優(yōu)秀的愛國影片，讓學生受到愛國主義教育。

（5）積極利用黑板板報進行宣傳，對節(jié)日及國家大事進行宣傳，很好的教育了學生。

（6）積極對學生進行文明禮貌教育，并在學習活動中教會學生一些基本的文明禮儀常識。

2、師德師風。

（1）201*年12月份展開對教師的師德師風的問卷調查及家長舉報等活動，要求教師對自己的師德師風進行自檢自查，認真地記錄在冊，經過嚴格的調查學校教師無賭博、喝酒鬧事等嚴重違反師德師風的、影響教師形象的事，學校教師的師德師風表現(xiàn)優(yōu)秀。

（2）12月份，認真組織開展“三級考核、三類評價”工作。（3）組織教師參加“會澤輝煌六十年”和“祖國的昨天、今天、明天”征文比賽。

（4）12月份，組織開展“一評三考”活動。（5）切實抓好教師考勤工作。（6）學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。3、教學。

（1）組織教師參加公開課競賽活動。

（2）組織教師參加縣教科所組織的送課下鄉(xiāng)活動。（3）認真組織開展教學工作。

（4）組織教師參加“會澤輝煌60年”、“祖國的昨天、今天、明天”征文活動。

（5）其他各種教學活動中滲透思想教育。4、工會活動。

（1）組織舉行慶祝第二十五個教師節(jié)活動。（2）組織教師學習《迤車鎮(zhèn)中心學校教職工履職考核實施細則》、《迤車鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)精細化管理辦法》、《迤車鎮(zhèn)中心學校師德師風考核實施細則》。

（3）學習修改各種制度，提出提案。

5、討論、通過陷塘小學《班級目標管理考核辦法》。少先隊方面：

我校少先隊工作堅持教育性與趣味性相結合，自由性與指導性相結合，實踐性與創(chuàng)造性相結合的基本原則。充分發(fā)揮組織優(yōu)勢。實行分層組織、分層教育，使入隊離隊的整個過程成為一個系統(tǒng)的教育。在爭取“全部兒童入隊”的指引下，我們又加強了隊前教育，使他們初步做到“六知四會一做”，然后才吸收為新隊員。對于少先隊員的教育，我們充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、入隊等具有特殊意義的重要日子，開展形式多樣的活動，寓教育于活動中。

1、三月份（植樹節(jié)）：我們組織了全體少先隊員種樹，開展了“我愛學校*植樹美校”的活動。全體少先隊員積極響應，為學校的綠化、美化盡了自己的一份力；也讓自己在其中得到了鍛煉。

2、四月份：為了紀念革命烈士，我校少先隊大隊組織了全校的少先隊員學習革命英雄故事，朗誦革命詩歌，讓學生受到情感陶冶。

3、4月2日，組織“安全知識知多少”演講比賽。4、“五四”時，組織學生觀看教育影片，激發(fā)學生的愛國情感。激勵了學生，讓他們努力學習，將來為祖國做貢獻。

5、“六一”時，與來校教育局領導共同舉行了全校性的慶�；顒印Ｅe行了新少先隊員入隊儀式，表彰獎勵了優(yōu)秀學生，組織文藝匯演及游園活動。

6、九月份：少先隊舉行了“保護環(huán)境、從我做起”衛(wèi)生大掃除活動。

7、9月24日，組織開展“怎樣做一名合格的小學生”專題教育活動。

8、10月13日，組織中國少年先鋒隊建隊六十周年慶典活動，回顧中國少年先鋒隊建隊六十年來輝煌歷程，激勵少先隊員們學習從古至今英雄少年的優(yōu)良品質。

9、12月份組織全校少先隊員參加以“熱愛祖國、珍惜生命、勤奮學習、快樂成長”為主題的演講比賽活動。

10、以“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”四個好少年為主題的系列活動。

11、積極開展課外興趣小組活動。

12、積極開展校園小廣播、國旗下的講話活動。安全方面：

1、積極開展各種安全教育活動，內容涉及預防甲流感知識教育、校舍安全工程知識教育、交通安全知識教育、學生路途安全知識教育、食品衛(wèi)生知識教育和森林防火知識、防盜、防狗咬、防人身傷害、防電、防溺水、防凍、防自然災害等方面進行知識宣傳教育。2、召開安全專題會議；在其他會議上也強調安全工作。3、開展安全知識競賽活動。

4、開展“我愛我的生命”演講比賽。5、學習、印發(fā)各種安全知識材料。6、印發(fā)、張貼各種安全教育標語。

7、認真組織、學習上級印發(fā)各種安全文件。8、按時上交安全月報。9、開展安全隱患排查。二、取得的成績

1、通過讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學學生守則》、《八榮八恥》、《課堂紀律》，及時開展文明禮儀活動，學生的各方面行為習慣基本較好，在衛(wèi)生習慣上大多數(shù)同學都養(yǎng)成了很好的習慣，只有少數(shù)的學生還養(yǎng)成習慣，特別是學前班及一年級的學生，在學習習慣方面，大部分學生都養(yǎng)成了良好的習慣，能主動的去學習，學生當中很少有講臟話和打假行為。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、文明習慣。

2、教師的師德師風表現(xiàn)優(yōu)秀。

3、培養(yǎng)了學生從小熱愛社會主義的思想，樹立遠大理想。增強了少年兒童的自尊心、自信心和自豪感。

4、組織同學開展了社會服務、集體勞動等活動，同學們認識到了心中有他人、心中有集體、心中有人民和心中有祖國等，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感和責任感。

5、組織開展了各種體育競賽、書畫競賽、作文競賽、游戲等活動，隊員體育才能、鍛煉意志、增強體質得到了發(fā)揮，隊員的審美觀點和感受美、欣賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力得到培養(yǎng)。

6、教師的思想素質有了很大提高。7、學校無安全事故及安全責任事故。三、存在的問題

1、學生的衛(wèi)生習慣，還有少數(shù)人依然還是很差，學校內死角內還有人趁人不注意亂丟垃圾，學前班學生還有很大的隨意性。

2、學生的學習習慣有待進一步加強，少數(shù)學生還存在逃學的現(xiàn)象，且有些行為過于嚴重，經過多次教育仍不悔改，以至于這部分學生的學習成績較差。學生的早讀習慣也不夠好，還存在不積極、主動現(xiàn)象。

3、學生的文明禮儀有待加強，一些學生的文明禮貌還沒有養(yǎng)成，在課上不聽講，站隊時站不好，沒有精神面貌，沒有朝氣，有好些禮儀常識學生還是盲區(qū)。

4、觀念教育。少先隊的光榮歷史了解不深，紅領巾、隊旗、隊禮、呼號的意義認識不夠，少先隊隊員的基本要求不夠明白。

5、隊員佩帶紅領巾不規(guī)范，紅領巾有丟失現(xiàn)象，經過多次教育仍存在問題。

6、少先隊組織中的小干部沒有充分發(fā)揮職責，創(chuàng)造精神、為同學服務的精神、以身作則精神未充分體現(xiàn)。四、今后的努力方向

1、繼續(xù)帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學學生守則》、《八榮八恥》、《課堂紀律》等規(guī)范，讓學生嚴格約束自己。

2、在學生中深入開展文明禮儀活動，教會學生該有的文明禮儀，并要求學生認真努力的做到，做一個文明的學生。

3、利用板報等形式進行多方面的宣傳，拓寬學生的知識面，讓學生了解更多的知識。

4、積極利用遠程教育媒體，對學生進行“專題教育”，學習少年文化，百例名人傳記，讓學生受到多方面的教育。

5、利用集會，隊會對學生長期的行為習慣教育，督促學生養(yǎng)成良好的習慣。

6、每學期樹立一些榜樣，評選“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號，激勵其他學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

7、加強學校各塊工作的監(jiān)督、考核、評比工作，促進德育工作的發(fā)展。

德育工作是一個長期的工作，需要我們常抓不懈，抓好了德育，學校才能良性的發(fā)展，在經后的工作中我們將大力加強德育教育工作，提高學校的教育教學質量。

迤車鎮(zhèn)陷塘小學201*年12月25日

擴展閱讀：老塘小學201*～201*學年度第一學期德育工作總結

老塘小學201*～201*學年度第一學期

德育工作總結

為了進一步加強明確當前和今后一個時期有德育工作思路和任務，注重德育創(chuàng)新，切實增強德育工作的針對性，時放性和感染力，提高我校德育工作的整體水平，保證我校工作的正常開展，故根據(jù)我校實際特作本期以來的工作總結。一、對本期德育工作的回顧。

1、加強領導，明確目標，狠抓落實，務求實效。認真擬定了階段層次目標，抓住針對性各實效性這個關鍵，擬出了具體切實可行的實施計劃，以踐行社會主義的榮辱觀，強化學生文明知識，開展種類文明活動，加強校園文化和校園環(huán)境建設，提高學生文明素質為主線，狠抓教育教學管理，全面育人，努力創(chuàng)建風正氣順，心齊勁足，人和校興的和諧學校，真正落實育人為本，德育為先，抓住德育工作的針對性，實效性，突破這個關鍵，把德育工作提出的計劃落實到位。

2、注重生活實踐體驗，促進良好品德行為習慣的養(yǎng)成，教師的人格，表率常常會在育人的過程中發(fā)揮其他媒介無法替代的潛移默化的作用，培養(yǎng)學生學會一種本領，體驗一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種習慣，形成一種品質。給學生確立生活上自立，孝敬長輩和承擔一定家務責任三個目標，實施家長聯(lián)系電話制度，倡導家長參與監(jiān)督，配合學校督促學生規(guī)范日常生活行為，教育學生在日常生活中養(yǎng)成重情境，重情感，重實踐，重體驗的生活德育中，逐步點滴培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。

二、狠抓師德師風建設，樹立良好的教育形象。

1、教師的人專利號表率，表率常常會在育人的過程中發(fā)揮其他媒介無法替代的潛移默化的行為，所以在本期中我校對教師的師德師風嚴格要求，為人師表，教師的行為口語等諸方面非常注重，召開師德師風專題會議三次，并要求每位教師寫心得體會，。真正做到眼中有學生，為學生的發(fā)展負責，一切為了學生，為了學生的一切，為學生的成長負責。2、結合新實施的中小學生《守則》和中小學生《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生要從小事做起，引導學生從小養(yǎng)成良好的文明習慣，自覺遵守社會公德，其次加強誠信教育，樹立誠信育人的思想，將誠信落實到學校教育教學和學校樹立誠信評比。

3、我校依托各項德育活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，把學習貫徹社會主義辱觀，把學習踐行“八榮八恥”與師德師風，校風，學風建設緊密的結合起來，引導學生深刻領會真，美的內涵教育學，尊老愛幼，做人之道，失信可恥，樹立人生觀，世界觀，從小具有為祖國貢獻一切力量的遠大理想。

4、對德育工作在新的形勢下出現(xiàn)新的任務和新的要求，教育學生不怕困難，敢于接受，要樹立實效性，更好的發(fā)揮思想教育工作的具大作用。

三、抓好德育教育，必須要做到的幾項工作。

1、注重德育方式方法改進和創(chuàng)新，更好地發(fā)揮思想教育的責任感，心中有他人，服務大局，為促進學校和諧發(fā)展提供精神動力，把須知好師生的思想教育工作作為和諧學校建設的一個重要切入點，通過各種形式的思想教育工作，讓師生了解困難時期的困情與改革開放一來的國情。

2、要切實在在地，把思品課開設好上好這門功課，促進德育工作中的各個環(huán)節(jié)，關注細節(jié)，落實細節(jié)，把事做好，對細節(jié)認真管理，文明行動，文明用語，文明待人等。

3、加強學校養(yǎng)成教育，強化“守則”、“規(guī)范”，抓住成效，嚴格按照德育工作要點和目標責任的內容狠抓落實，開展豐富多彩的教育活動，經過本期以來的工作努力，我校對德育工作，常抓不懈，且有明顯的起色，通過上述的回顧和總結具有不足，對存在不足的地方，今后更加努力學習相關文件及資料，加以科學管理，德育工作有聲有色更上一層樓。

樂思小學201*年12月30日

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