學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)(縱向)

二一一年秋季控制學(xué)院考勤專項(xiàng)工作總結(jié)

洪潔

201*秋季學(xué)期，本人按照領(lǐng)導(dǎo)要求負(fù)責(zé)控制學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)專

項(xiàng)工作。一、考勤制度

本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確，實(shí)施有序，在孫立雄書記的帶領(lǐng)下，制定考勤制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到每周抽查年級(jí)考勤一次，一旦發(fā)現(xiàn)曠課學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生本人詢問(wèn)原因，并向?qū)W生說(shuō)明考勤制度及相關(guān)處分制度，對(duì)于因故請(qǐng)假的學(xué)生給予開具假條，對(duì)于無(wú)故曠課學(xué)生詢問(wèn)原因并做到曠課學(xué)時(shí)及時(shí)登統(tǒng)。自開學(xué)初起至12月10日，我組織學(xué)院的其他輔導(dǎo)員老師共抽查學(xué)院年級(jí)考勤10次，各位輔導(dǎo)員老師抽查自己年級(jí)考勤12次。自考勤制度這項(xiàng)工作開展以來(lái)，經(jīng)任課老師反映，學(xué)生出勤率普遍有所提高，全學(xué)院平均出勤率達(dá)到92%以上。輔導(dǎo)員老師們負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了本學(xué)院老師及其他任課老師的廣泛好評(píng)。

臨近四、六級(jí)及期末考試前期，做好考風(fēng)考紀(jì)宣傳，將學(xué)生處印發(fā)的考風(fēng)考紀(jì)文件通知到學(xué)生，提醒學(xué)生注意考場(chǎng)紀(jì)律。二、學(xué)生活動(dòng)

在本學(xué)期，我組織10級(jí)本三學(xué)生成立控制學(xué)院晨曦學(xué)習(xí)社，針對(duì)11級(jí)和10級(jí)目前的學(xué)習(xí)狀況，201*年11月10日在南院6教222教室舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)主體為11級(jí)和10級(jí)各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，針對(duì)目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行分析，號(hào)召這兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)盡早明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃；針對(duì)考研的相關(guān)問(wèn)題，201*年12月4日，在東院七教7D-102教室舉辦了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。活動(dòng)主體主要是09級(jí)大三準(zhǔn)備考研的同學(xué)，請(qǐng)到的6位在讀研究生也介紹了自己在考研問(wèn)題上的經(jīng)驗(yàn)，給現(xiàn)場(chǎng)大三的同學(xué)答疑解惑，這次的討論會(huì)不僅解答了大三同學(xué)在考研問(wèn)題上的疑惑，同時(shí)也為他們正確選擇自己的考研方向提供了中肯的意見(jiàn)和建議。

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6.1.1.6系領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)、宿舍抓學(xué)風(fēng)總結(jié)材料

為了全面貫徹落實(shí)我院學(xué)生工作“以生為本”辦學(xué)理念，更好的開展學(xué)風(fēng)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)工作，我系領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生班級(jí)、宿舍，注重在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、基礎(chǔ)文明、組織紀(jì)律、文體活動(dòng)等各個(gè)方面正確引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合地震科學(xué)系的專業(yè)特點(diǎn)，制定班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行工作考核制度，進(jìn)行量化管理，同時(shí)開展豐富多彩的各類活動(dòng)。在一年的工作中，我們的班級(jí)建設(shè)工作推出了一系列新舉措、新方法，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、班委會(huì)建設(shè)：

班委會(huì)作為一個(gè)班級(jí)的核心，是班級(jí)管理的主要力量。為了加強(qiáng)班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會(huì)的主要作用，在組建班委會(huì)成員時(shí)，廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，對(duì)一些水平高、工作能力強(qiáng)、同學(xué)信任的同學(xué)進(jìn)行了評(píng)選經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的適應(yīng)和熟悉之后，于每學(xué)期伊始，召開班會(huì)，對(duì)新組建的班委進(jìn)行了全面評(píng)選。通過(guò)一系列的評(píng)選，充分發(fā)揮了廣大同學(xué)們的民主性，調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來(lái)的班委會(huì)更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開展工作。各班班委能夠以身作則，身先士卒，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)們積極完成學(xué)校和學(xué)院分配的各項(xiàng)任務(wù)。

另外，積極組織同學(xué)參加了黨課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了馬克思列寧主義理論教育，提高了同學(xué)們的思想覺(jué)悟和政治理論水平。針對(duì)新生的一些特點(diǎn)，集中組織201*級(jí)的班委會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平，在迎評(píng)促建的活動(dòng)中表現(xiàn)良好。

經(jīng)過(guò)這一階段對(duì)工作的熟悉，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員、班委會(huì)已經(jīng)成為我系班級(jí)工作的骨干力量，在班級(jí)中起到了模范帶頭作用，能積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，結(jié)合同學(xué)意見(jiàn)主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，為班級(jí)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、班風(fēng)建設(shè)：

良好的班級(jí)風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。為形成一種積極的、向上的良好班風(fēng)，班委結(jié)合黨課，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，并學(xué)習(xí)了“十八大”的文件精神、中國(guó)夢(mèng)。定期召開主題班會(huì)，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行討論，開展愛(ài)國(guó)主義教育。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。堅(jiān)決抵制反動(dòng)迷信思想進(jìn)入校園，維護(hù)社會(huì)的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。

為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力，班級(jí)間開展各類活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級(jí)同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗(yàn)并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，如201*年團(tuán)日活動(dòng)比賽中同學(xué)們都能以班級(jí)為榮，主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我系同學(xué)奮勇爭(zhēng)先，取得了良好的名次，為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在校運(yùn)會(huì)上我院健兒取得了良好的成績(jī)，這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主義的有力體現(xiàn)。

各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下，自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。學(xué)院為使201*級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，組織了學(xué)習(xí)座談交流會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們努力的方向與指導(dǎo)思想。為形成這樣一種好的學(xué)習(xí)氛圍，如開展地質(zhì)技能大賽、興城實(shí)習(xí)成果展等突出專業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對(duì)專業(yè)的理解，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。通過(guò)這樣活動(dòng)，解決了在同學(xué)中長(zhǎng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級(jí)之中召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將部分同學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，還組成了學(xué)習(xí)互幫互助組，以部分帶全面，提高整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取消滅不及格現(xiàn)象，提高考試成績(jī)。通過(guò)這樣的交流，解決部分同學(xué)不知怎樣學(xué)的問(wèn)題，使后進(jìn)同學(xué)重拾信心，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

同時(shí)，利用在教學(xué)樓里的宣傳展板，向同學(xué)們介紹地震形成原理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展態(tài)勢(shì)，讓同學(xué)們緊緊跟上信息時(shí)代快速發(fā)展的腳步，提高對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的興趣，形成一定的理論知識(shí)體系。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，為將來(lái)投身社會(huì)打下基礎(chǔ)。

通過(guò)這樣一系列的活動(dòng)，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定了專業(yè)思想，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步好轉(zhuǎn)。同學(xué)們能夠自覺(jué)的遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)風(fēng)氣活躍。四、宿舍文化建設(shè)：

為給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，保證同學(xué)們有一個(gè)文明向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氣氛，開展黨員聯(lián)系宿舍活動(dòng)，在宿舍中開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，提倡節(jié)約水電，杜絕了長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，杜絕了浪費(fèi)糧食現(xiàn)象。開展宿舍間的健康文體活動(dòng)，增進(jìn)宿舍同學(xué)彼此之間的了解，形成宿舍中團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。宿舍內(nèi)同學(xué)互相監(jiān)督，嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩打鬧。召開主題班會(huì)，加強(qiáng)了宿舍安全教育，強(qiáng)化防火防盜意識(shí)，不亂拉電線，不在宿舍內(nèi)存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品，出門上鎖，消除安全隱患。幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)宿舍衛(wèi)生，宿舍內(nèi)無(wú)亂貼、亂畫、亂掛、亂放現(xiàn)象，室內(nèi)清潔整齊。部分宿舍還被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。五、學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃和措施：

學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校校風(fēng)的基石。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要前提和保證，也是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校教育目標(biāo)的重要條件。為了教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，營(yíng)造“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件和會(huì)議要求，結(jié)合我系的實(shí)際情況，特制定本方案，具體如下：（一）、認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)1．開好學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)和主題班會(huì)

按照學(xué)院有關(guān)要求，每學(xué)期召開系學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，在全系范圍內(nèi)進(jìn)行“學(xué)風(fēng)建設(shè)”動(dòng)員發(fā)動(dòng)，利用展板宣傳、班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等途徑,營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃重氛圍，各班根據(jù)本班具體情況組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，使學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，在全系形成“自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

2.開好師生座談會(huì)

為了了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)師生之間的溝通與交流，每學(xué)期召開一到兩次師生座談會(huì)，秋季學(xué)期還要召開新生班師生座談會(huì)，邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室負(fù)責(zé)人和有關(guān)老師參加，以及時(shí)解決學(xué)生在各個(gè)方面遇到的問(wèn)題，答疑解惑，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。

3．堅(jiān)持開展《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)活動(dòng)

在廣大學(xué)生中堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》活動(dòng)，學(xué)習(xí)不是一次兩次的事，而要作為長(zhǎng)久一貫的工作來(lái)抓，必須做到每位學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》上的各條規(guī)定了然于心。

4．發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)是面向廣大學(xué)生的，是為學(xué)生服務(wù)的，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中必須發(fā)揮其重要作用。通過(guò)學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部開展各種有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。各班學(xué)習(xí)委員要配合系里做好每天、每周考勤工作的匯報(bào)，以兩周為一周期，對(duì)曠課學(xué)生及時(shí)進(jìn)行談話和處理，對(duì)到課率較好的班級(jí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，反之給予通報(bào)批評(píng)，并將學(xué)生出勤情況反應(yīng)在學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中，作為每學(xué)年評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

學(xué)生寢室是學(xué)生生活、休息、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分。通過(guò)學(xué)生會(huì)生活部開展“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)趯嬍抑醒孕信e止得體，不打架、罵人，不酗酒。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)刻苦，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)違紀(jì)行為。生活部將組織同學(xué)定期抽查和系領(lǐng)導(dǎo)、老師暗訪情況，綜合評(píng)定，最終評(píng)出“文明寢室”,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）、將教風(fēng)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用

教師是直接面對(duì)學(xué)生的群體，在課堂上的一舉一動(dòng)將會(huì)影響學(xué)生的情緒。在要求學(xué)生認(rèn)真聽講的同時(shí)必須做到為人師表，自覺(jué)遵守教師規(guī)范，如將通訊工具打至靜音或關(guān)機(jī)，以免打斷上課，不將個(gè)人情緒帶至課堂，以最飽滿的精神最佳的狀態(tài)將知識(shí)傳授給學(xué)生等等。

為更加全面的了解教師上課情況，制定《地震科學(xué)系課堂教學(xué)與自習(xí)情況反饋表》，由各班班干部負(fù)責(zé)對(duì)每一堂課課堂情況進(jìn)行記錄，每周系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)匯總一次，并及時(shí)將匯總信息報(bào)告系領(lǐng)導(dǎo)，與有關(guān)教師溝通，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

（三）、樹立典型，發(fā)揮典型的模范作用

榜樣的力量是無(wú)窮的，特別是在學(xué)生中，每個(gè)人都希望自己是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。我們必須抓住學(xué)生的這一心理特征，以各種類型的榜樣帶動(dòng)其他學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)移至學(xué)習(xí)上。榜樣典型是多類型的，輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)隨時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)各類苗子，例如全面發(fā)展型、單項(xiàng)突出型等，可以讓他們與學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同進(jìn)步。在注意好學(xué)生的同時(shí)，還應(yīng)特別關(guān)注進(jìn)步較快的學(xué)生，他們也是典型中的一類，在學(xué)生中更具有教育意義。對(duì)于這類學(xué)生應(yīng)給予特別鼓勵(lì)，除通報(bào)表?yè)P(yáng)外，還可以通過(guò)座談會(huì)的形式來(lái)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，以便于和其他同學(xué)共勉。

重視抓好“評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)”工作，切實(shí)做到公正、公平、公開，把相關(guān)工作做細(xì)做實(shí)，使評(píng)選出來(lái)的各類優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班級(jí)名符其實(shí)，并能起到良好的示范作用。

（四）、加強(qiáng)專業(yè)教育、將學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)中來(lái)1．新生剛進(jìn)校門猶如一張白紙，我們應(yīng)該抓住這一有利條件，在入學(xué)教育中積極宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也要求老生為新生做出榜樣，讓新生親身感受校園濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，耳濡目染，自然也就養(yǎng)成了好習(xí)慣。讓他們從上大學(xué)的第一天起就明確自己來(lái)我校就讀的目的學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。

2．充分利用我系良好的教師資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，多開展專業(yè)方面的知識(shí)講座及各類競(jìng)賽活動(dòng)，以提高大家的動(dòng)手能力，將大家的興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)方面，而不是一味地沉迷于游戲。幫助學(xué)生積極申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，支持學(xué)生參加各類省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。

3．加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)。理工科類的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)較多，加強(qiáng)這方面的教學(xué)有利于提高大家的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)實(shí)踐能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我系將充分利用現(xiàn)有資源，盡最大可能讓學(xué)生多上實(shí)驗(yàn)室，讓實(shí)驗(yàn)室成為大家的第二課堂。規(guī)范實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，明確實(shí)驗(yàn)要求，提高實(shí)驗(yàn)課的效果。以“實(shí)踐教育”為抓手，轉(zhuǎn)變教師觀念，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師不僅在學(xué)問(wèn)上要學(xué)高為師，在技術(shù)上，在“手上工夫”也要藝高一籌。將學(xué)生培養(yǎng)成為理論知識(shí)扎實(shí)，技術(shù)工夫過(guò)硬的新一代大學(xué)生。

（五）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)秩序和課堂紀(jì)律管理，規(guī)范課前課后禮儀1．杜絕遲到早退現(xiàn)象。學(xué)生應(yīng)在上課鈴響之前進(jìn)入教室，凡在上課鈴響后進(jìn)入教室的學(xué)生，一律作遲到處理。在未下課而提前離開教室、一堂課只上一半的學(xué)生，一律作早退處理。遲到、早退超過(guò)1O分鐘，一律按曠課處理。學(xué)生遲到時(shí)，必須報(bào)告，教師允許后方可以進(jìn)入教室。

2．上課前關(guān)閉所有通訊工具。穿著整潔，不得在教室穿拖鞋、背心，不說(shuō)臟話、粗話，注意個(gè)人形象。

3．規(guī)范上課紀(jì)律。嚴(yán)格規(guī)范上課紀(jì)律，不在課堂上吃東西，看報(bào)紙，睡覺(jué)，發(fā)短信，交頭接耳等與課堂無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真聽講，及時(shí)做課堂筆記�？梢栽谡n后向任課老師提出有關(guān)學(xué)科的疑問(wèn)。

4．嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，因事不能上課必須至少提前一天向輔導(dǎo)員辦理請(qǐng)假手續(xù)，病假需有醫(yī)院證明。如有突發(fā)事件，事后請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠課。

5．強(qiáng)化晚自習(xí)紀(jì)律，不得在自習(xí)課中從事與學(xué)習(xí)要求無(wú)關(guān)的事情，不得在自修教室有高聲談話、唱歌、吃東西等有損學(xué)生形象的舉止行為。

6．自覺(jué)完成作業(yè)，按時(shí)上交，嚴(yán)禁抄襲、代做、不做等行為。（六）、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，抓好考風(fēng)考紀(jì)教育

欲正學(xué)風(fēng)，先正考風(fēng)，考風(fēng)是對(duì)學(xué)風(fēng)最終的檢驗(yàn)。教師、學(xué)生、工作人員都要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，對(duì)違反考試紀(jì)律的行為要立即嚴(yán)肅處理。每次大考前、補(bǔ)考前開展以考風(fēng)考紀(jì)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員一定要再三強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，教育學(xué)生一定要憑自己的真本事參加考試，要盡最大可能消除學(xué)生的僥幸心理。考試前或考試時(shí)，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)所管學(xué)生考試情況的了解，盡最大可能避免考試違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生或?qū)��?wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

（七）、加強(qiáng)制度建設(shè)、落實(shí)常規(guī)工作，將學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)范化我系將把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步形成工作規(guī)范，嚴(yán)格按照本方案規(guī)定組織實(shí)施。

201*年10月27日

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