半年CPM工作總結

半年CPM工作總結

動力分廠自201*年開始實施CPM以來，運行穩(wěn)定性和經濟性方面相比201*年都有進步，客戶（用汽單位）滿意度提升，經濟效益提高。

首先，是觀念的轉變，正確認識了CPM工作的意義。過去，我們關注的重點在于鍋爐能否正常運行，而忽略了鍋爐生產的關鍵輸入因子原煤的管理及鍋爐生產的過程控制和汽輪機發(fā)電機排汽的壓力控制，致使造成客戶的投訴較多。在董微經理以及埃肯團隊的多次來廠培訓下，讓我們逐步了解CPM工作的重點以及意義，樹立了客戶的理念。尤其是在董微經理的幫助下，我們找到關鍵因素，并確定其上下限，為我們工作的開展明確了目標，指明了方向。同時，把用汽單位單位看成動力分廠的客戶，把動力分廠看成采購處的客戶，使得我們工作有條有理。

其次，在�？蠄F隊的幫助下，我們學會了分析事故以及找出根本原因的方法，也即運用A3分析的方法，找到了影響鍋爐運行穩(wěn)定性的幾個根本原因：操作原因、設備故障、電氣故障和斷煤。找出根本原因后，在其他部門的幫助和合作下，制定了相對應的解決辦法和工作目標，從而杜絕或減少類似事故的發(fā)生。如，0.65MPa蒸汽壓力的CPK值，從最低的0.20上升至提高平均0.6，最高值1.33。非計劃停車、壓火的次數(shù)，也大大降低。下圖是201*上半年的鍋爐運行穩(wěn)定性跟蹤情況：

10864200操作原因設備故障電氣故障斷煤1.5266現(xiàn)狀指標329第三，在廠領導的支持和組織下，動力分廠成立鍋爐運行效率提升小組，針對影響生產穩(wěn)定性和經濟性的各個方面，均做出了合理的鍋爐行動計劃。如，針對鍋爐熱效率不高的問題，廠領導組織大家去武漢的工廠實地考察以及邀請武漢專家的幫助，不同爐型對煤種的適應性不相同。又經過武漢專家的計算和多次的討論，確定了新煤種。目前新煤種對新鍋爐適應性較強，較好的滿足了鍋爐的正常生產需要和提升了鍋爐熱效率和減少了維修成本及工人的勞動強度。逐步摸索出了鍋爐運行參數(shù)，使得鍋爐生產達到鍋煤匹配，上半年鍋爐平均熱效率達75%，而且新鍋爐（5#6#鍋爐）熱效率一般均在80%以上，經濟經和生產穩(wěn)定性均有提高。（具體的行動計劃見附表）

同時，還存在一些問題需要領導幫助解決。如，需要儀表部門完善鍋爐計量，以便于我們更好的對鍋爐運行進行更加準確的分析和為動力分廠效益提供真實數(shù)據(jù)。

上圖是201*至201*年上半年的蒸汽數(shù)據(jù)統(tǒng)計，3月份的煤耗在降低，而蒸汽成本及其可變成本反而在上升。如，需要電氣部門支持，減少因風機電氣跳閘和修復變頻器（目前新鍋爐引風機走旁路運行，耗電量大）以提高鍋爐運行穩(wěn)定和減少鍋爐電耗等

最后，再次感謝教會我們CPM知識的�？蠄F隊和給我們支持的條保中心以及各級領導的重視。我們會繼續(xù)堅持嚴格的生產過程控制，努力在保證生產穩(wěn)定性的前提下，提高經濟效益。

擴展閱讀：CPM項目工作手冊

CPM（校園項目經理）項目工作手冊

目錄

一、概述

二、立項申報表樣表三、項目總結報告規(guī)范四、經費報銷須知五、其它

一、概述

為了加強第二課堂實踐教育，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務

的“三自”機制，給普通學生更多的發(fā)揮個性和創(chuàng)造性的空間，更好地培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，有效引導學生活動向高覆蓋、創(chuàng)品牌方向發(fā)展，經校學生工作項目化領導小組研究決定開展學生工作項目化“校園項目經理CampusProjectManager”（簡稱CPM）項目工作。具體事項如下：（一）指導原則：

CPM項目是為普通同學搭建的實踐教育平臺，旨在營造“項目人人可以申報，參與人人機會均等”的良好氛圍，鼓勵同學爭做“校園項目經理”，進一步激發(fā)普通同學組織、參與學�；顒拥姆e極性和創(chuàng)造性。同時，通過項目化的規(guī)范運作模式，使更多的學生在步入社會、走上工作崗位之前，在學校中就開始按照項目管理的理念嘗試項目的實施，進一步拓展學生的綜合素質、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。（二）參與對象：

所有在校學生�？蓚�人申報也可由不同專業(yè)、不同年級的學生按照項目需求，自行組成項目團隊進行申報。（三）項目要求：

1、按照校學生工作部發(fā)布的《上海電力學院學生工作項目指南》（附件1）進行項目籌劃；

2、所申報的項目要有一定的創(chuàng)新性，目標明確，具有可行性。各班級的團日活動、社團的常規(guī)工作不能作為項目申報；

3、項目開展的范圍和參與的人員具有一定靈活性，可在本班級開展，也可在寢室、園區(qū)、社團等不同范圍內開展。

注：因同學的時間和精力有限，為保證活動效果，項目的范圍和規(guī)模應適當，不鼓勵搞過大范圍和規(guī)格的活動。（四）項目管理：

CPM項目運作流程示意圖

下載并填寫立項申報表交至大學生活動項目化運行中心（至誠樓102）審核審核不通過，重新構思立項審核通過，準予立項，經費支持申報團隊運作實施項目大學生活動項目化運行中心進行督導結項，并遞交項目總結報告及相關成果資料考核、評優(yōu)

1.立項：

①學生參照校學工部發(fā)布的《上海電力學院學生工作項目指南》（附件1），根據(jù)自身特長、興趣愛好，填寫《上海電力學院CPM項目立項申報表》（附件2），提出活動方案、預期目標及經費預算，向大學生活動項目化運行中心（至誠樓102，值班時間：每周一至周四13：0020：00）申報項目。②立項申報表和工作手冊下載可至校園網(wǎng)學生服務大學生活動項目化運行中心資源下載；

③申報的項目由大學生活動項目化運行中心對其組織評審。通過評審的項目予以審核立項，下?lián)芟鄳�經費支持。

2.項目實施：

①大學生活動項目化運行中心將對CPM項目的開展進行不定期的抽查、督導。

②各個項目實施過程中應當遵循項目立項申報表中的計劃，尤其是項目確定的主題和主要內容不允許隨意變動。項目分為短期項目和中期項目，短期項目開展時間為1個月以內，基本為單項活動；中期項目開展時間為1個月以上，可包含數(shù)個子活動。

③CPM項目實行聯(lián)系人制度，各二級院系都有相對應的聯(lián)系人同學，負責與各院系的項目經理聯(lián)絡；大學生活動項目化運行中心將就各項目運行過程中出現(xiàn)的問題和急需解決的矛盾及時予以指導和幫助。

④各CPM項目負責人應在項目運行中，在規(guī)定的時間向大學生活動項目化運行中心匯報項目運行狀況。

3.結項：

①CPM項目應該按照預定項目方案、時間結項，如有重大變更或時間延長應及時告知對應聯(lián)系人，反饋給大學生活動項目化運行中心。

②項目結束后，CPM項目負責人應及時向大學生活動項目化運行中心上交詳盡、完善的《項目總結報告》和圖片、音像材料，以配合大學生活動項目化運行中心對項目的審核、驗收。

③結項材料包括：立項申報表、項目總結報告、項目結項新聞稿（用以在大學生活動項目化運行中心的網(wǎng)頁上發(fā)新聞）、項目活動照片、項目化活動參與學生信息審核表（用以為組織參與項目活動的同學加素拓分，在大學生活動項目化運行中心的網(wǎng)頁下載）；以上材料電子版和打印版各提供一份。（六）項目考核：

1.項目考核在每學年末由學生工作大學生活動項目化運行中心組織實施，考核結果上報校學工部（處）備案。

2.對于考核優(yōu)秀的項目，學校將定期進行CPM項目表彰。對于其中部分優(yōu)秀的、具有可持續(xù)性和推廣價值的中期項目可申請轉為建設項目或校級品牌項目，在更高的平臺上進行建設。附件1：

上海電力學院學生工作項目指南一、思想素質類

1、幫助大學生深入學習科學發(fā)展觀的主題教育活動；2、推進和諧校園建設的精神文明創(chuàng)建活動；

3、以喜迎201*年上海世博會為主題的教育和實踐活動；4、加強大學生生活園區(qū)思想政治教育的創(chuàng)新載體探索；

5、其他有助于提高學生的思想道德素質,并且有一定教育面的活動。二、專業(yè)素質類

1、加強學風建設，激發(fā)學生的學習原動力的教育活動；

2、根據(jù)自身專業(yè)特色，以就業(yè)見習、專業(yè)培訓等為主要內容的實踐教育；3、有創(chuàng)新性和一定參與面的學習競賽活動；

4、推進大學生科技創(chuàng)新活動開展，有一定參與面的實踐教育活動；5、其他培養(yǎng)創(chuàng)新意識、專業(yè)精神的學生活動。

三、文化素質類

1、弘揚民族文化、培養(yǎng)大學生健康向上的審美情趣的文化藝術交流活動；2、以培養(yǎng)人文精神為目標的，有一定參與面的教育活動；3、引導學生正確分析當前社會文化熱點的介紹與評述性活動；4、學生自創(chuàng)作品的展示與評比活動；

5、其他為廣大學生所喜愛的群體性校園文化活動。

四、身心素質類

1、幫助同學樹立正確的健康觀念,提高學生健康水平的群眾性體育活動；2、以培養(yǎng)學生良好心理素質為目的，引導同學關注心理健康的宣傳教育活動；3、幫助學生認識自我，合理定位、和諧發(fā)展的生涯發(fā)展教育相關活動；4、有助于培養(yǎng)團隊精神、意志品質的實踐教育活動；5、其他有益于學生身心健康發(fā)展的活動。附件2：

○短期項目○中期項目項目編號：

上海電力學院

CPM項目立項申報表

項目名稱：

項目經理：所在院系：填表日期：

上海電力學院大學生活動項目化運行中心上海電力學院CPM項目立項申報表

項目名稱項目類型項目經理聯(lián)系方式申報形式擬開展時間所在院系指導老師個人項目組（成員：）（可附頁）（列明細表）項目方案預期目標經費預算指導老師推薦意見（簽字）年月日大學生活動項目化運行中心審批（蓋章）意見年月日備注：項目類型可選思想素質類、專業(yè)素質類、文化素質類、身心素質類。CPM（CampusProjectManager校園項目經理）

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二、立項申報表樣表○短期項目●中期項目項目編號：不用填

【返回目錄】短期項目開展時間為1個月以內；中期項目開展時間為1個月以上，可包含數(shù)個子活動。上海電力學院

CPM項目立項申報表

項目名稱：我愛我專業(yè)信管、工程、物流三專業(yè)

橫向比較調研

項目經理：*****所在院系：經濟與管理學院填表日期：201*-4-16

上海電力學院大學生活動項目化運行中心

思想素質類、專業(yè)素質類、身心素質類類、文化素質類，詳見《上海電力學院學生工作項目指南》上海電力學院CPM項目立項申報表項目名稱項目類型項目經理聯(lián)系方式申報形式我愛我專業(yè)信管、工程、物流三專業(yè)橫向比較調研專業(yè)素質類*********擬開展時間所在院系指導老師201*-4-20至201*-6-6經濟與管理學院***個人●項目組（成員：***、***、***等）見附件1項目方案加深學生對專業(yè)的了解，從而使學生對專業(yè)學習更加有信心，也更加熱愛。通過對專業(yè)的全方位認識，讓學生能更好地規(guī)劃個人的大學生活及畢業(yè)后的就業(yè)或學習計劃。有了清晰的規(guī)劃，進而激發(fā)學生學習的動力，增強學生的求知欲，在一定程度上促進校學風建設。同時，通過對各校同專業(yè)間的橫向比較，為我校在今后的專業(yè)培養(yǎng)方案的設計中提供有價值的參考和幫助，也為日后幾屆學生的專業(yè)學習提供指導。（交通費：60元/組+通訊費：20元/組+打印復印費：20元/組）*3組=300元指導老師推薦意見預期目標經費預算（簽字）年月日大學生活動項目化運行中心審批意見（蓋章）年月日備注：項目類型可選思想素質類、專業(yè)素質類、文化素質類、身心素質類。CPM（CampusProjectManager校園項目經理）附件一

項目方案

一、調研專業(yè)：1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

2、工程管理專業(yè)3、物流管理專業(yè)

二、參與人員：上海電力學院07級信息管理、工程管理、物流管理專業(yè)部分學

生

三、調研內容：（一）本校情況：

1.本專業(yè)在本校的培養(yǎng)方案、課程安排，專業(yè)課設置，重點課程，特色；2.理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)的比例，實踐教學的方式方法和途徑；3.本專業(yè)的發(fā)展方向，需要擁有那些資格證書；與本專業(yè)相關的職業(yè)選擇有哪些；

4.前幾屆畢業(yè)生的就業(yè)去向（含目前的發(fā)展狀態(tài)）；

5.本專業(yè)考研情況介紹（有哪些學校招收，考哪些專業(yè)課，參考書目，與目前我們培養(yǎng)方案的差別），我校成功考研學生情況介紹；

6.目前本專業(yè)學生的專業(yè)素質和綜合素質情況調研（例如對專業(yè)知識的掌握程度，外語計算機水平，擁有證書的情況，對目前培養(yǎng)教學環(huán)節(jié)的滿意度等，包括大二、大三、大四）。

（二）外校情況：調研在本專業(yè)方面相對優(yōu)勢明顯、有特色的學校，他們的培養(yǎng)方案、理論和實踐教學、學生專業(yè)素質等情況。四、項目日程安排：

項目總耗時：201*-4-20至201*-6-7共七周。（1）3周調研本校專業(yè)情況：

第一周：分組長根據(jù)調研內容分配給組員任務，組員根據(jù)分配到的任務進行準備。

第二周：進行具體的校內專業(yè)調研活動。

第三周：組內成員交流討論調研成果，并總結、匯總。（2）2周調研外校專業(yè)情況：

第四周：為校外專業(yè)調研做準備：1、確定所要調研的學校；2、了解該校改專業(yè)的概況；3、聯(lián)系該校，與專業(yè)負責人預約。第五周：a.實地考察：1、找到該專業(yè)的負責人，了解該校對該專業(yè)的具體

培養(yǎng)方案、理論和實踐教學等情況；

2、與部分該專業(yè)同學進行溝通，了解他們的學習情

況（例如對專業(yè)知識的掌握程度，外語計算機水平，擁有證書的情況，對目前培養(yǎng)教學環(huán)節(jié)的滿意度等）；

3、如該校有該專業(yè)的實踐教學場所，與負責人聯(lián)系

后進行參觀。

b.交流考察成果、總結并匯總。（3）2周完成調研報告。

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三、項目總結報告規(guī)范

最后的《項目總結報告》需要交兩份，一份為詳細版的總結，另一份為項目結項新聞稿，兩版均需要附上照片，新聞稿只需一至兩張有代表性的照片即可。

1.詳細版：

格式：標題：“*****”項目總結報告

一、背景

二、時間

地點

參與人員及人數(shù)

三、項目流程及成果展示（內容翔實，重點突出，如有相關

項目成果，如編纂成冊的作品等，也需附上）四、項目活動心得（項目經理組織項目的心得體會及同學參

與項目的心得體會）

2.新聞稿：用新聞格式書寫，用于在大學生活動項目化運行中心網(wǎng)頁上展示。

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四、經費報銷須知

項目報銷經費數(shù)目以立項時大學生活動項目化運行中心的審批為準，項目進行期間需要項目組同學先行墊付費用，等項目結束、上交最后的結項材料時一并將發(fā)票帶來報銷。

用正規(guī)發(fā)票，發(fā)票抬頭統(tǒng)一寫“上海電力學院”，所購物品均需標明單價、數(shù)量。

可報銷類型：宣傳費用，如橫幅、海報、展板等；打印復印費用；辦公文具，如紙、筆、墨水等；交通費，主要是公交車票，打車票和交通卡充值票均無效；項目活動所需器材、道具等費用發(fā)票。

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五、其它

所有CPM立項項目在活動期間的宣傳載體上，須注明“CPM年份項目名稱”，如“CPM201*我愛我專業(yè)項目組”。

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本工作手冊解釋權歸校大學生活動項目化運行中心所有

友情提示：本文中關于《半年CPM工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，半年CPM工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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