201*年度團員教育評議工作總結

201*年度團員教育評議工作總結

201*年，民樂鎮(zhèn)團委高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆五中和團的十六大精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，團的各項工作取得了顯著成效，在廣大青少年朋友的工作學習和日常生活等方面做出了新的貢獻。

為總結經驗，表彰先進，響應上級團委的號召，推動我鎮(zhèn)團組織建設再上新臺階，民樂鎮(zhèn)團委在全鎮(zhèn)團員、團支部中開展團員民主評議活動�；顒娱_展以來，各團支部積極響應，踴躍參加，使得團員教育評議活動得以順利并圓滿的結束�，F(xiàn)總結如下：

一、學習教育階段（11月18日11月25日）各團支部在鎮(zhèn)團委的號召下，廣泛開展弘揚‘五四’精神，共促科學發(fā)展主題團日活動，每個團支部精心設計、認真組織�；顒悠陂g，各支部認真做好活動規(guī)劃，通過教育評議活動，全鎮(zhèn)團員在生活、學習和實踐鍛煉中提高了自身的思想認識，也為民樂的發(fā)展和建設貢獻力量。二、自我小結階段：（11月25日12月1日）按照團縣委的要求，民樂鎮(zhèn)團委要求全鎮(zhèn)團員結合自己一年來的思想、學習、工作等情況，對自己的政治素質、團

員意識、工作表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、遵紀守法、社會實踐、文體活動等情況進行書面總結，找出自身的不足，明確努力方向，對自我進行了較好的認知和反思。

三、教育評議階段：（12月1日4月8日）

全鎮(zhèn)以團支部為單位，通過組織主題團日活動，組織團員召開民主評議會，開展批評和自我批評，最后對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。由團支部組織評選本支部的優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干，在評選過程中，由每個團員首先對自身在過去的一年里的優(yōu)點、進步以及存在的缺點和不足進行總結性發(fā)言，然后公開進行投票，選舉采取公平、公正、公開的原則。最后，經鎮(zhèn)團委組織匯總，組織辦對各支部的優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干進行綜合的全面考察。

四、上報總結階段（12月9日4月20日）

我鎮(zhèn)團委組織各支部認真學習填寫《景谷縣團員教育評議活動情況匯總表》以及進行團員證的注冊工作，根據(jù)各團支部的評選結果，又在支部大會上討論并推選出院的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等。團委負責《景谷縣團員教育評議活動情況匯總表》以及各個申請表格的匯總工作。

本次團員教育工作，民樂鎮(zhèn)共評選出優(yōu)秀團干部9名，優(yōu)秀團員66名，優(yōu)秀團支部6個，其后，我們對評選出來優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等進行公示，通過公示后，報送團縣

委審批。

在鎮(zhèn)團委緊密有序的部署下，在各團支部的積極響應配合下，民樂鎮(zhèn)的團員教育評議活動得以圓滿完成，取得了預期的效果，達到了預期的教育目的。我們對活動進行及時總結，吸取經驗，尋找不足，爭取在以后工作中做的更好，為民樂鎮(zhèn)的團委工作做出更大貢獻。

共青團民樂鎮(zhèn)委員會201*年12月21日

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201*年度團員教育評議工作總結

團員教育評議工作，是團組織激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團的組織建設經�；�、制度化、科學化，促良好學風校風建設。本次團員教育評議是以實事求是，嚴格要求為原則，激勵廣大團員在建設校園文化中發(fā)揮先鋒模范作用，也是認真貫徹落實黨委及上級團委精神。院團委于201*.4.5下發(fā)了關于開展201*-201*年度團員教育評議工作的通知，通知下達后，我團支部高度重視，按照客觀、公正、公開的指導原則圓滿完成此次團員教育評議工作。一、廣泛宣傳精心組織

我們團支部對本次活動高度重視，在統(tǒng)一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每位團員能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我。為此，我團支部為充分保證此次評議活動能得到扎實有效的開展，專門制定了活動方案，層層召開了會議進行宣傳，方案共分為宣傳動員、學習提高、展開評議、總結提高等四個階段。在評議過程中對每一位團員都給予了正確客觀的評議，使本次評議工作達到了客觀、公正、實事求是、表彰先進、教育后進的目的。此次評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和號召力；完善了基層團組織工作制度；構建大學生思想政治教育的長效機制，同時使我班廣大團員同學在活動中增強牢固樹立榮辱觀眾的自覺性，提高了勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻的精神。

二、關注結果，掌握情況

綜合本次團員評議結果來看，每位團員之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明我們團支部對團員意識教育抓得較好，體現(xiàn)了實效性。從評議表上看，全班團員隊伍的整體情況應該予以充分肯定，團員思想認識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認真履行團員義務，學習黨、團知識，積極向黨組織靠攏；他們關注國內外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特征增強，他們踴躍參加團內活動，投入到各項青年志愿者服務和社會實踐活動中去，充分利用校內外的活動展示自己，體現(xiàn)了團員的先鋒模范作用。但同時我們也應該清醒地認識到，在這支先進的隊伍中還有少數(shù)成員在政治觀念上迷茫、困惑；

在價值觀上呈現(xiàn)多元化；集體觀念較弱，個體承受能力較差；受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動。

三、明確工作任務，改進工作方法

通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進學生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關注和歡迎。

對待大學生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現(xiàn)思想素質的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經驗、新渠道、新陣地、新載體。

團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們全面了解、認識團員青年的新途徑，因此團員教育評議工作將成為我班團支部思想工作的重點常抓不懈，并把每年團員教育評議工作的結果作為“優(yōu)秀團員”表彰評優(yōu)的重要依據(jù)，同時對因各種原因被評定成績不理想的團員將作出相應的組織處理，并加強對他們的團員意識教育，不斷提高我院團員隊伍整體素質，加強團組織隊伍建設，真正體現(xiàn)團員青年的先進性和模范性。

機械0807班團支部

201*.4.24

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