201*06武義職校201*學年工作總結(jié)

武義職校201*學年工作總結(jié)

201*學年，我校以《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《浙江省人民政府關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》為指針，全面貫徹國家的教育方針，牢固確立“對每一個學生負責，為學生一生發(fā)展著想”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”，在學校管理、教育教學、德育工作、校本培訓、專業(yè)建設、師資建設、社會培訓等方面取得了不俗的成績，我校榮獲了“全國工會優(yōu)秀職工書屋”“全國青少年普法教育先進單位”二個國家級榮譽稱號，據(jù)統(tǒng)計，本學年，學校獲縣級以上榮譽21項，教師獲縣級以上獎勵124項，學生獲縣級以上獎勵130項，現(xiàn)將學校一學年來的工作情況總結(jié)如下：

一、開拓創(chuàng)新，德育工作再創(chuàng)佳績

我校針對學校發(fā)展和職校學生現(xiàn)狀，堅持“時時刻刻德為先，分分秒秒學至上”的校訓，始終把學校德育擺在優(yōu)先關(guān)注的重要位。學校提出了“人人齊德育，事事皆載體，時時抓落實，處處展平臺”的德育工作目標，不斷完善德育工作規(guī)章制度，健全德育工作隊伍，落實德育工作常規(guī)，充分利用班團活動課開展德育活動，強化班主任隊伍和班集體建設，德育工作再上新臺階。

本學年，我校繼續(xù)深化探索“少量多次”教育模式與“三色袖章”德育實踐活動，并把活動落到了實處。每周周一晚自修，政教處利用校廣播開展人生規(guī)劃、遵規(guī)守紀、和諧校園、尊重師長等方面的教育，進一步幫助學生樹立自信心、是學生自覺遵守校規(guī)校紀，激發(fā)學生愛校、愛師長的熱情，收到了良好的效果。據(jù)統(tǒng)計，一學年來政教處召開廣播會共計50余次，找學生交談600余人次。對于“三色袖章”德育實踐活動，我們則采取專人負責的做法，由鮑淑萍老師負責學生會（紅色袖章）工作，陳品富主任親自抓道德實踐周活動（黃色袖章），陳子榮老師負責文明使者活動（綠色袖章），通過這些活動，同學們得到了自我管理、自我教育、自我評價的機會，效果明顯。

我校歷來十分重視安全衛(wèi)生工作，學校提出了“關(guān)注過程，著眼細節(jié)，重在落實”的工作指導方針，牢固樹立“安全第一，健康第一”的思想。不斷完善學校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度，使工作有章可循。完善學校安全意外事故緊急處理預案，開展火災、地震逃生演練。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，將安全工作列入各處室的目標考核。與各處室和班主任簽訂安全責任書，做到職責明確，責任到人。加強學校安全保衛(wèi)工作隊伍的建設，對保安、協(xié)警進行定期培訓，崗位細化，定崗定職。認真開展安全教育周活動，利用班會、廣播、知識競賽、征文等豐富多彩的形式開展安全教育。每周開展安全工作排查，收繳管制刀具。參加道德實踐周的同學認真負責，每天把校園打掃得干干凈凈，是同學們有了良好的學習生活環(huán)境。由于工作扎實，學校未發(fā)生安全責任事故，校園干凈衛(wèi)生、和諧平安。學校榮獲了“金華市和諧校園”“201*年度武義縣學校安全工作優(yōu)秀單位”“201*年度武義縣社會治安綜合治理先進單位”等榮譽稱號。根據(jù)職校的特點，深入開展普法教育活動。在縣司法局和校外輔導員的幫助下，我校舉行了武義縣“關(guān)愛明天，普法先行”全國普法教育啟動儀式。又舉行了學生模擬法庭庭審活動，全校201*多名學生接受了一場別具一格的普法教育。開展“九個一”系列禁毒宣傳教育活動。為此，我校榮獲了由中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦頒發(fā)的“全國青少年普法教育先進單位”榮譽稱號，并榮獲了金華市“五五”普法先進單位、市縣禁毒示范學校等稱號。

二、認真細致，教學工作再上新臺階

學校進一步落實各項教學制度，進一步規(guī)范教師日常教學行為。要求教師嚴格執(zhí)行“教學五認真”，加大對教師備課、聽課和課堂教學的督查力度。根據(jù)市場和社會需求，不斷更新教學內(nèi)容，改進教學方法，推進精品專業(yè)、精品課程和精品教材建設，教學工作再上新臺階。

1.開學初，各教研組制定校本培訓、校本教研計劃，積極開展各種教研活動。本學年，各教研組組織教研活動平均6次，組織校級公開課62次。各教研組加強學科內(nèi)教學交流，每學期舉行組內(nèi)教學觀摩4次，并安排多人次教師上組內(nèi)研討課。組織校內(nèi)學生開展學習、競賽活動共10次，其中6次活動全校學生參與。

2.注重與上級教育部門和校際間的教育教學交流，本學期共組織學校教師外出開展教研活動32人次；組織教師參加省級各類專業(yè)、學科年會8次；組織烹飪、旅游、機電專業(yè)骨干教師外出培訓共7人次，通過這些培訓學習，更新教師的教育觀念。

3.繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。本學年共有朱慧芳、周良、俞瀟筱、祝麗卿、鄭旭升5位新教師分配到我校，為使新教師們盡快適應教師角色，開學初為5名新教師分別配備了業(yè)務素質(zhì)高，責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”，實施結(jié)對幫扶，互幫互助，共同提高。按照縣《師徒結(jié)對工作考核辦法》，進一步完善了《師徒結(jié)對工作要求》。期末開展了新教師匯報課展示活動，對新教師的課堂教學能力進行了階段性考核與評價。

4.成功舉辦縣專業(yè)課優(yōu)質(zhì)課評比活動。張晉紅、陶華生、吳聯(lián)勝、何肖姚、陶鈺五位教師獲一等獎，胡向陽、童亞珍、何雁飛、何�；荨⑿煨ξ逦唤處煫@二等獎，并推薦陶華生、張晉紅兩位教師參賽市專業(yè)課優(yōu)質(zhì)課評比。組織開展45周歲以上教師教學精英評比活動。盧敬升、陳曉榮、張金菊、李紫陽、章天云、程仁榮、曾榮文、陳品富八位教師參加了本次評比。

5.注重班主任隊伍的校本培訓，抓好班主任隊伍建設。利用每周一召開的班主任會議，開展校本培訓，加強了班主任的常規(guī)管理，做好培訓、考核工作。上學期，我校派出潘媛媛、祝愛霞、顧敏三位班主任參加全省中職班主任論壇，其中，陳品富主任撰寫的論文《重視校本培訓，全面提高班主任能力》一文獲二等獎。由于工作扎實，我校連續(xù)三年榮獲縣班主任培訓先進學校。

6.通過教學改革，我校在教學方面取得了較好的成績，參加金華市第七屆中職師生技能比武，團體總分位列全市第四名。組織教師參加金華市中職學校專業(yè)課教師職業(yè)技能大賽暨省技能大賽選拔賽，在機械圖樣處理與產(chǎn)品信息建模比賽中，吳宣征老師獲一等獎，王寶財老師獲三等獎；在可編程序控制系統(tǒng)設計師比賽中，何雁飛老師獲二等獎；組織教師參加市中職學校專業(yè)課優(yōu)質(zhì)課評比。我校張晉紅、陶華生兩位教師在縣優(yōu)質(zhì)課評比中脫穎而出，被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課評比，并分獲二等獎。組織學生參加武義縣201*年“中華經(jīng)典誦讀”比賽，我校獲一等獎；組織學生參加縣“我與語言文字”征文比賽，我校湯秋玲、廖美露、徐倩、顧旭荷四名同學分獲三等獎；組織學生參加金華市中小學生手工制作比賽，我校林秀、周靜巧兩名同學均獲二等獎。組織數(shù)學老師進行了創(chuàng)新試題設計比賽，葉偉文老師獲一等獎，張躍成、春燕獲二等獎。201*年高職考我校取得了較好成績，166名學生參加考試有156名上線，其中有2位學生上了本科線，上線率達93.97%，超出全省平均上線率近11個百分點。

隨著德育工作的深入，專業(yè)建設的加強，教學改革的推進，學生的專業(yè)素質(zhì)正逐年提高，學生的就業(yè)形勢良好，到每年的5月，畢業(yè)生就被預定一空，甚至出現(xiàn)企業(yè)爭搶畢業(yè)生的情況。今年我校召集各校企合作單位召開了“校企合作座談會”，使我校的實習教學工作更加規(guī)范有序。近三年，我校學生“雙證率”達95.40%，就業(yè)率達96.25%，專業(yè)對口率及就業(yè)穩(wěn)定率分別達到80.85%和85.03%。

四、規(guī)范有序，強化專業(yè)建設和實訓教學

強化專業(yè)建設，繼續(xù)把機電類為主的先進制造業(yè)專業(yè)和以旅游、烹飪?yōu)橹鞯默F(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)的實訓基地做大做強，深入推進校企合作、產(chǎn)教結(jié)合工作，引進實體企業(yè)，引進企業(yè)管理模式，招生就業(yè)工作要與校企合作結(jié)合開展，實施訂單式培養(yǎng)。逐步推進數(shù)字化實訓工場的建設，初步建立各專業(yè)的技能教學電子素材管理平臺，通過高校、企業(yè)等載體建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研發(fā)平臺，使實訓基地發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益和社會效益。

1.實訓常規(guī)教學管理抓規(guī)范、抓質(zhì)量、抓安全

新學年開始，骨干專業(yè)處就召開了全校各專業(yè)教師、各班主任、工場管理員專題會議，布署了本學期的工作重點，并明確了各崗位的工作職責及分工，責任到人，要求圍繞以教學為中心，始終不渝地樹立為教學一線服務、對學生的一切負責的理念，抓常規(guī)，包括實訓教學的科學流程、實訓教學的課前備課和準備，每周安排2名周星班學生進行上、下午各一次的上課抽查，有問題的當場提出整改；抓質(zhì)量，本學年學校設計了實訓教學學生階段性技能測試卡，讓教師每月一次的進行學生技能模塊測試并分等級登記，這樣能讓學生即時知曉自己在技能操作上的水平，讓教師能進行有效的指導，讓班主任及時了解學生并可作到督促作用；抓安全，只有嚴格按照7S管理才能保證安全，教育師生安全第一的思想，安全是質(zhì)量的保證，只有安全才能使實訓教學正常開展，教師必須在課前作安全教育，如何規(guī)范操作設備，本學期以來，無一起人員傷害事故和設備安全事故。2.規(guī)范工場管理制度，提高了管理人員的管理水平

本學年對各工場的管理人員作了明確的規(guī)定，就上課管理情況、設施設備維護、財產(chǎn)登記、耗材進出管理進行檢查和小結(jié)，促使工場管理人員也要學習科學的管理方法，增強高效管理，加強數(shù)據(jù)歸檔意識，提高了為教育教學服務的良好意識。201*年，我校數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲得中央財政專項資金的支持，新增設備總價達360萬元，已在去年11月份完成投標工作，設備的添，這給各工場管理人員帶來了管理和維護上一定的難題，對他們提出了更高的要求，要求各管理人員學會科學管理，遵循7S加強整理和整頓。由于設備的增加，學生的實訓耗材也明顯增加，如何有效的提高學生實訓效益，如何有效、合理的管理耗材，做到節(jié)約少浪費是一項課題，因此本學期我處責令各管理人員要加強耗材領(lǐng)取、回收等環(huán)節(jié)的管理，要求有據(jù)可依，有據(jù)可查。

五、進行人事調(diào)整，完善激勵機制

由于多校合并導致我校中層職能部門設過多、職責交叉等情況，學校要根據(jù)學校實際進行人事調(diào)整，改變目前平行科室過多、分工過細、職責交叉以及代課教師、臨時工雇傭過多的現(xiàn)狀，建立一支精干高效的中層干部和教師隊伍。201*年2月，我校對雇傭的臨時工進行了調(diào)整，共精簡了35名臨時雇傭人員。在暑期開展要中層干部競聘和代課教師調(diào)整工作。調(diào)整的原則為有利于學校工作開展，依據(jù)需要設立崗位，適當加大工作量以提高工作效率，減少不必要的人頭經(jīng)費開支。

我校的一些激勵措施成文與二校合并之初，有些已經(jīng)與學校實際不相符合，學校將依據(jù)教育教學現(xiàn)狀，修改完善各種激勵機制，進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。本學期，學校對各項激勵機制做了總體思考，并將視績效工資執(zhí)行情況對其加以修改。

六、加強社會培訓工作，使之成為技能型人才培養(yǎng)的重要力量。

我校的社會培訓工作歷來受到贊譽，社會培訓工作繼續(xù)以不辜負政府厚望，滿足企業(yè)、員工期望為目標追求，主動與新農(nóng)村建設、與企業(yè)轉(zhuǎn)型相結(jié)合。要堅定不移立足于對政府負責、對學員負責不動搖，堅定不移立足于社會效益優(yōu)先、培訓質(zhì)量保障不動搖，堅定不移立足于企業(yè)需求與重點專業(yè)培訓不動搖。學校的社會培訓工作做到認識到位、目標高遠、組織嚴密、責任落實，使社會培訓逐漸贏得企業(yè)、學員的稱贊，贏得社會的公認，成為技能型人才培養(yǎng)的重要力量。

本學年，我校職教培訓中心開展了重點專業(yè)培訓、預備勞動力培訓、陽光工程培訓、實用技術(shù)培訓這四項培訓工作，其中，重點專業(yè)培訓開設了電焊工、起重工、熱處理工、鑄造工等工種的培訓，參訓人數(shù)達431人；預備勞動力培訓開設了計算機維修、CAD制圖員等工種的培訓，參訓人員達399人；陽光工程培訓開設茶葉、蔬菜、蜜梨、桑蠶等技術(shù)培訓，參訓人員達961人；實用技術(shù)培訓開設了板栗、食用菌、油菜等培訓，參訓人員達409人。培訓中心的工作受到了勞動局和參訓人員的一致好評，武義縣職業(yè)技術(shù)學校二一一年六月

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201*－201*學年度學校工作總結(jié)

201*－201*學年度我校在市教育局、經(jīng)濟局的領(lǐng)導下，堅決貫徹黨的職業(yè)教育方針、以德育為中心，提高學生綜合素質(zhì)。以市場需求設立專業(yè)、群策群力抓招生，嚴格管理抓安全，教育教學抓質(zhì)量，盡力而為抓投入。促進了學校發(fā)展，各方面取得了較好成績。一、取得的主要成績：1、

在勸學保生方面取得了優(yōu)異的成績。

201*年招生工作比往年形勢嚴峻，主要是生源減少。學生和家長重高中輕職高，有些學生因家庭經(jīng)濟困難或成績差，不想讀書，直接打工；有的職校和普高，不擇手段亂招生；有的招生把業(yè)務費提高到每人201*3000元，在此環(huán)境下，我校春季招生8人，實屬不易。學生招來不容易，勸學保生顯得更為突出，一年級學生在第二個學期是流失量最大的一個時段，為了留住學生，學校教師從上至下每個教師都與學生知心交流，及時為學生號脈，掌握學生的思想動態(tài)，對癥下藥，做好學生的安撫工作。因此，我校在本學期學生的流失率僅為2%，是我校辦學以來最好的一個學期。2、

畢業(yè)生供不應求：

201*年，我校共有幼師畢業(yè)生116人。文秘、機電畢業(yè)生49人。幼師畢業(yè)生就業(yè)率達100%；文秘、機電專業(yè)95%。畢業(yè)生就業(yè)特點：一是供不應求，特別是幼師專業(yè)。湘鄉(xiāng)市不少幼兒園，畢業(yè)前紛紛來校要求分配畢業(yè)生。二是就業(yè)單位的工資待遇高，工作環(huán)境滿意度高。三是專業(yè)對口：所有幼師畢業(yè)生均就業(yè)在沿海大中城

市或省內(nèi)大中幼兒園或小學學前班。四是就業(yè)學生穩(wěn)定率高達96%。五是辦學條件明顯改善：學校千方百計抓投入，今年共投入20萬元：計算機房全部更換新液晶電腦60臺，舞蹈練功房裝飾一新并鋪上地毯，購電子琴30臺，購辦公電腦三臺。3、

教學質(zhì)量不斷提高：

（1）加強教師培訓，教師隊伍素質(zhì)提高。凡末過到本科學歷的教

師，均參加了成人高考本科教育，并且專業(yè)對口，已有一人獲得本科畢業(yè)證書。

（2）學生考試成績良好。每期均進行期中、期末考試，參考率100%，

及格率達92%。

（3）積極參加省市組織的職業(yè)技能考試，計算機、英語參考率

100%，及格率達100%。

（4）幼師專業(yè)進行了普通話等級考試共116人。全部達到二級乙

等以上，其中13人達到二級甲等。

（5）組織幼師專業(yè)學生參加湖南人文學院成人高考，參考69人，

錄取31人。

（6）201*級幼師畢業(yè)生116人獲得幼師資格證書、普通話等級證、

計算機等級證。

（7）參加了湘鄉(xiāng)市舉行的《我做道德小主人》的征文活動，并取

得一個一等獎，一個二等獎，二個三等獎的優(yōu)異成績，在湘鄉(xiāng)同類學校中位居第一。

4、教研教改取得較好成績：

學校成立了以校長為首的各專業(yè)教研組長參加的教研教改領(lǐng)

導小組。每期開展2次教研活動，共撰寫論文2篇，李偉武、劉潤東撰寫的論文分獲湘潭市二、三等獎。5、積極參加各項社會公益活動：

我校2月份參加了湘鄉(xiāng)市委、宣傳部的湘鄉(xiāng)市春節(jié)聯(lián)歡晚會，

舞蹈節(jié)目《翠竹生生》獲得觀眾的一致好評；3月份參加市團委組織的“五下鄉(xiāng)”宣傳、學雷鋒活動月開幕式；4月份參加市團委組織的街道清掃活動2次；5月份參加創(chuàng)建省級文明城市啟動儀式，奉獻了兩幕精彩的舞蹈節(jié)目；6月份參加由教育局組織的《我做道德小主人》的征文活動。在參加的活動中，我校均取得了不菲的成績。

6、學校穩(wěn)定學生安全。

校風良好，全年未發(fā)生任何事故。特別是育才學校踩踏事故后，學校對安全隱患進行了全面整改，購了滅火器7臺。二、開展的幾項工作和主要體會。1、

加強班子建設是學校發(fā)展的核心。

一是學校領(lǐng)導班子成員，每月進行一次政治學習，結(jié)合學校實際，認真貫徹黨的方針政策和上級精神。

二是加強班子廉政建設，班子廉政團結(jié)，以身作則，書記吳伏生年近花甲。從不缺勤，工作熱情高，任勞任怨，校長陽強一心撲在學校工作上，白天在學校，晚上到學校，201*秋季招生工作中一人招生40多人。2、

加強道德建設是提高學生綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。

a)學政治：學校重視學生思想道德教育，把政治教育列入正式課

程；每期制訂道德教育計劃，進行思想搬遷八榮八恥教育，做到思想教育、思想工作永不放松。

b)學法制：每個學生發(fā)一冊學校主編的學生法紀教育知識手冊，并利用班會課組織學習討論，提高學生的遵紀守法的自覺性。c)做工作：針對學生中的各種思想問題，班主任、學生會、班團干部，積極開展談心活動，以理服人，使各種思想問題解決在萌芽時期。

d)學先進：學校每月進行一次評優(yōu)活動，并召開學生大會進行表彰。

e)搞活動：每期開展健康有益愚教于樂的各種活動.全年進行了廣播體操、少兒舞比賽、五項技能競賽、書法展、美術(shù)展、剪紙展、詩歌朗誦會、少兒故事會、少兒歌曲比賽等活動，陶冶學生心靈。3、

加強師資隊伍建設是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵：

（1）把好聘老師關(guān)，優(yōu)等上，劣等下。全年聘任專業(yè)老師3名。

均具有本科以上學歷，具有一定教學經(jīng)驗的老師。（2）制訂教學目標管理措施，獎懲分明。每期對教師制訂、備課、

批改作業(yè)檢查2次。學校組織聽課觀摩教學。

（3）評教評學：每期由各班抽出10名學生，對教師教學進行評分，

不及格者，解聘或進行調(diào)整。

（4）要求教師講究師德、講形象、為人表率。

（5）加強日常教學管理，制訂教學日志，上下班簽到。聽課等制

度。行政、校領(lǐng)導和處室負責人均完成了聽課時數(shù)。

4、嚴格學校管理是學校穩(wěn)定和學生安全的重要保證。

（1）加強教育、不定期的召開學生大會進行安全、衛(wèi)生知識和遵

紀守法方面的教育。

（2）加強班級管理，選擇有責任心和管理能力強的教師擔任班主

任。每期評選12次優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。班主任做到早、中、晚自習跟班、節(jié)假日值班。

（3）充分發(fā)揮學生會團組織的作用。每天早上對各班衛(wèi)生、紀律、

安全進行檢查，并當天在黑板上公布檢查情況。每月召開學生會進行評比表彰。

（4）制訂嚴格的管理制度，使學生有章可循。5、

選好專業(yè)，抓好招生是學校發(fā)展的前提。

學校要發(fā)展，招生是前提，要招生好，首先要選好專業(yè)，隨著市場需求的變化。學校選擇幼師專業(yè)為重點。這是學校的特色專業(yè)和新興專業(yè)。盡管生源緊張，但學校較好地完成了幼師專業(yè)的招生任務。其次群策群力，上下齊動員，校領(lǐng)導和教師，每個都有招生任務。并作為任職的重要條件。再次做好宣傳，深入細致作好思想工作對招生對象講清長遠和眼前利益、知識多與少，讀高中與讀職校的利弊,因人、因家庭制宜。作好深入的宣傳工作，讓學生和家長選擇合適的就學路。

三、存在的問題：

201*年上學期雖然取得一定成績，但也存在一些問題：主要是學校規(guī)模小。學校隸屬經(jīng)濟局、教育局雙重領(lǐng)導，政府不撥款，經(jīng)濟局沒投入，影響學校發(fā)展；職校招生競爭激烈，上有政策，下有對策。

招生比較亂，學校管理教育教學、師資隊伍建設都有待進一步提高和加強。

湘鄉(xiāng)市工業(yè)中等技術(shù)學校

201*年9月10日

6

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