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學校領(lǐng)導年終述職報告范文

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學校領(lǐng)導年終述職報告范文 本文簡介:

時光如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中,一年又快過去了,這其中,我在教導、總務(wù)和全體教師的支持下,在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,各項工作得以進展有序。我堅持把發(fā)展作為主題,以全面提高教學質(zhì)量作為主線,以教育教學改革作為動力,以德育為首的育人理念,全方位地打造育人平臺,努力構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如

學校領(lǐng)導年終述職報告范文 本文內(nèi)容:

時光如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中,一年又快過去了,這其中,我在教導、總務(wù)和全體教師的支持下,在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,各項工作得以進展有序。我堅持把發(fā)展作為主題,以全面提高教學質(zhì)量作為主線,以教育教學改革作為動力,以德育為首的育人理念,全方位地打造育人平臺,努力構(gòu)建和諧校園,F(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下:


  一、形成合力,凝聚學校領(lǐng)導班子
  1、以
團結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效
為目標。實行分級管理,分工負責,團結(jié)協(xié)作的原則。要求教師做到的事,自己先做,充分發(fā)揮領(lǐng)導的示范作用。一年來,本人每天基本都在七點二十分以前到校,五點后才離校,中午也經(jīng)常與值日教師在一起,及時了解教師的思想動態(tài)。堅持每周星期一中午開行政會、一月一次校務(wù)會制度,貫徹
集體領(lǐng)導,會議決定
的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。建立了一支
思想素質(zhì)過硬,管理思想先進,工作能力突出,協(xié)作精神優(yōu)良
的領(lǐng)導班子隊伍。
  2、實施人本管理,縮短與教師的心理距離,全校上下形成合力。首先,我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境,使師生心情愉悅,工作學習有動力?朔姡瑢λ械耐疽灰曂,不用固定的眼光看人,遇事經(jīng)常換位思考,心胸寬廣,寬容大度。其次,不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求,更關(guān)注他們的精神、家庭需求,如教師生病了,學校行政及時探望,并給以力所能及的幫助;教師的子女入學、入園困難,學校也通過各種途徑幫助解決。
  3、加強民主管理和行風廉正建設(shè)。一是加強民主管理。學校各重大事項,我積極與學校班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,認真考慮,采納利用。二是節(jié)約辦學,財務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務(wù)公開,對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
  二、齊心協(xié)力,共創(chuàng)市督導先進校
  xx年年11月,泉州市人民政府教育督導室對我校創(chuàng)建
泉州市素質(zhì)教育督導評估先進學校
進行評估,評估過程中,我校的辦學經(jīng)驗和辦學成效得到市驗收組一致贊揚,肯定了三點辦學成效:一、領(lǐng)導班子善學、勤學、能干,辦學理念新、工作實事求是。二、學校辦學條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵評價機制,推動師生健康成長。評估組當場宣布我校以高分通過驗收,使得我校成為我縣第一所通過泉州市
素質(zhì)教育督導評估先進校
驗收的完小。評估組鼓勵我校要抓好內(nèi)部管理和學校硬件建設(shè),全心打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲
市素質(zhì)教育督導評估先進校
的殊榮,它凝聚著各級領(lǐng)導的心血和全校教師的辛勤汗水,凝聚著學校班子團結(jié)一致、孜孜以求的不倦精神;是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現(xiàn);是將學校打造成瓷城新強校的名片。使得學校逐步贏得社會的認可和家長的青睞,推動學校辦學規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展。
  三、夯實四項工作,育人成效得提高
  1、質(zhì)量立校,科研興校
  我始終牢牢樹立
教育質(zhì)量是學校生命線
的意識,全體教師確立
以質(zhì)興校

質(zhì)量立身
的觀念,增強抓好教育質(zhì)量的責任感。堅持以抓好校本教研、夯實每節(jié)課和加強質(zhì)量監(jiān)控等措施,以扎實有效的實際行動落實在過程性的工作中,努力提高教育質(zhì)量。一年來,雖然還有部分薄弱的科目,但整體的教育質(zhì)量均得到提高。
  2、常規(guī)常抓,規(guī)范管理
  各項常規(guī)工作齊頭并進,長抓不懈是學校規(guī)范運轉(zhuǎn)的體現(xiàn),是管理效率高低的體現(xiàn)。學校始終遵循過程性管理的原則,時刻加強各項常規(guī)工作,認真做好資料的收集與整理,規(guī)范管理。
  3、拓寬載體,以德育人
  健全的人格需要良好的品德。我始終堅持讓學生在活動中、在參與中接受品德教育作為提高德育實效的最好途徑,努力拓寬教育載體來推動學校德育工作的開展。一年來,學校堅持開展
紅旗班級
評比活動;遵循
知、情、意、行
認知過程,開展了
文明禮儀伴我行
活動;為規(guī)范學生的行為制訂《樂陶小學學生在校一日常規(guī)》,加強校風建設(shè);開展
行為規(guī)范
教育活動;開展
學會感恩、知恩回報
專題教育活動;舉行三好學生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班隊干表彰大會,樹身邊榜樣等的教育活動等。從細節(jié)處扎實地培養(yǎng)學生良好的思想品德,使得學風建設(shè)日趨優(yōu)化。
  4、素質(zhì)教育整體推進,特色教育成效得凸顯
  一年來,學校堅持學科課程為主,活動課程為輔,積極開展興趣小組活動,培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等興趣小組,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子,在中心小學和縣舉行的奧數(shù)、作文、演唱競賽中屢屢獲獎。在今年六月份,我校組織學生參加《輔導員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中,我校四十多名學生分獲一、二、三等獎,學校被評為優(yōu)勝單位,同時本人被評為優(yōu)秀指導教師。一年來,我校共有百人次以上學生在校級及以上各類競賽獲獎。
  四、加強民主管理和行風廉正建設(shè)
  一是加強民主管理。學校各重大事項,與班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,能認真考慮,采納利用。二是節(jié)約辦學,財務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務(wù)公開,對各有關(guān)重要事項在校務(wù)公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
  五、個人學習、工作表現(xiàn)和不足
  本人在工作中雖未任勞任怨,但卻也勤勤懇懇,我始終帶著一份責任心和踏實耐勞的精神,認真履行著自己的職責。工作中我始終堅持團結(jié)合作的重要性,盡量嚴格要求自己,帶好頭,起表率。
不滿足是向上的車輪
,在工作中我將樹立終身學習的理念,多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,增強自己的文化底蘊,加強教學基本功的訓練,使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩(wěn)步提高。

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