201*年大邑縣學(xué)習(xí)型社團(tuán)工作總結(jié)新動力學(xué)校

201*年學(xué)習(xí)型社團(tuán)

工作總結(jié)

----大邑縣新動力計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

201*年,大邑縣新動力計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校積極響應(yīng)大邑縣民政局《關(guān)于開展201*年學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)活動的實(shí)施意見》，及相關(guān)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社團(tuán)”的號召，按照《學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)評估考核細(xì)則》部署工作及指導(dǎo)工作，現(xiàn)將半年總結(jié)如下：

201*年4月29日，我校領(lǐng)導(dǎo)參加大邑縣民政局工作會議，為我校開展學(xué)習(xí)型社團(tuán)工作理清了思路，知曉開展學(xué)習(xí)型社團(tuán)的重要性。會議后，學(xué)校于5月4日召開學(xué)校理事會會議，會議傳達(dá)民政局會議精神，明確開展學(xué)習(xí)型社團(tuán)的重要性；確定將開展學(xué)習(xí)型社團(tuán)工作列為我校重要工作之一，確定由徐永軍同志擔(dān)任學(xué)習(xí)型社團(tuán)組長，副組長由王艷蓉?fù)?dān)任，成員為校區(qū)所有老師及學(xué)生志原者代表。會議確定以下三個(gè)工作要點(diǎn)：一、組織領(lǐng)導(dǎo)確定；二、制度建設(shè)工作；三、活動開展。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、201*年5月4日會議：成立學(xué)習(xí)型工作機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)，職責(zé)任務(wù)明確。

組長：徐永軍（負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型社團(tuán)全面工作及黨建工作）副組長：王艷蓉負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型社團(tuán)后勤保障工作

成員：學(xué)習(xí)型社團(tuán)參與者；負(fù)責(zé)制度建設(shè)工作；負(fù)責(zé)活動開展

2、在5月4日的會議中我們制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)規(guī)劃和年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。打算在一年的時(shí)間內(nèi)，把社團(tuán)建設(shè)成為有一定規(guī)模，能夠協(xié)調(diào)完善社團(tuán)工作的良性社團(tuán)，并在一年時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)和幫助300名失業(yè)人員再就業(yè)為奮斗目標(biāo)。還確定

了本年度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以創(chuàng)建新型社團(tuán)提高社員素質(zhì)為目標(biāo)，以建設(shè)新大邑、創(chuàng)建文明、清潔城市為主要的學(xué)習(xí)方向。來開展社團(tuán)的學(xué)習(xí)安排和計(jì)劃。

3、同時(shí)，確定了每年的召開時(shí)間。會議確定每年召開兩次，上半年6月10號召開一次，下半年11月10號召開一次。并規(guī)定了開會的議程和地點(diǎn)（新動力學(xué)校會議室）。會議還須專人進(jìn)行記錄，攝象，以保證會議記錄和資料的完整性。

二、制度建設(shè)

1.我校健立了學(xué)習(xí)目標(biāo)管理機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，把建設(shè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)工作列入年度工作目標(biāo)。明確指定了學(xué)習(xí)管理的章程并以《新動力學(xué)校章程》為核心，責(zé)任到人、責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)的形式進(jìn)行設(shè)施。規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)該做什么，出了錯領(lǐng)導(dǎo)怎么負(fù)責(zé)都明確歸入管理機(jī)制。并要求每半年對會員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次監(jiān)督，由專人負(fù)責(zé)會員的監(jiān)督工作，并對其進(jìn)行測評。

2.在建立社團(tuán)的學(xué)習(xí)考勤制度上，實(shí)行考勤逗硬，記錄齊全的規(guī)定。每次社團(tuán)學(xué)習(xí)都須點(diǎn)到簽字，累計(jì)超出三次的予通報(bào)批評。由專人進(jìn)行記錄和保存考勤資料。

3、建立社團(tuán)學(xué)習(xí)目標(biāo)考核制度和獎勵制度，鼓勵會員學(xué)習(xí)創(chuàng)新、獎懲逗硬，措施落實(shí)。制度規(guī)定沒有按時(shí)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的都以口頭批評形式進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評、記過處理。并對會員按時(shí)完成、主動學(xué)習(xí)創(chuàng)新的給予相應(yīng)的物質(zhì)與通報(bào)表揚(yáng)的獎勵。

4、我校以《新動力學(xué)校學(xué)習(xí)保障機(jī)制》為主要的學(xué)習(xí)機(jī)制。擁有固定的學(xué)習(xí)場所（新動力學(xué)校社團(tuán)學(xué)習(xí)室）還購進(jìn)了一百余類的有關(guān)黨的理論和一些業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)類的書籍供會員學(xué)習(xí)所用。還配有投影儀、電腦等硬件設(shè)施供會員學(xué)習(xí)所用。學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)也由學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開銷（由學(xué)校財(cái)務(wù)部直接劃撥），使得經(jīng)費(fèi)來由有保障。

5、健立健全以《章程》為核心，以民間非營利組織會計(jì)制度及財(cái)務(wù)管理為重點(diǎn)的各項(xiàng)社團(tuán)內(nèi)部管理制度。我校有專門的會計(jì)（紀(jì)文殊）分管農(nóng)勞培訓(xùn)、三新生活、和創(chuàng)文明活動等的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并用于學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會活動，真正做到了不以盈利為目的的社會公益社團(tuán)。

6、每月確定5號為我校社團(tuán)的學(xué)習(xí)日，堅(jiān)持開展“學(xué)習(xí)日”的活動。并在學(xué)習(xí)日組織全體社員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和一些創(chuàng)新意識學(xué)習(xí)。并以考勤的形式堅(jiān)持每次活動的開展和人員的出席。

三、載體建設(shè)

1．全體會員積極參加學(xué)習(xí)活動，有學(xué)習(xí)筆記和心得體會。在每次的學(xué)習(xí)活動中所有社員都積極參加學(xué)習(xí)活動，并且學(xué)校要求學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中有筆記筆錄，還須在每月10號前提交自己的學(xué)習(xí)體會。

2．社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)落實(shí)到位，每半年開展一次學(xué)習(xí)交流。學(xué)校章程上明確規(guī)定：最少每半年開展一次學(xué)習(xí)交流，時(shí)間定在全員學(xué)習(xí)大會的次月15日。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)現(xiàn)場

3、結(jié)合社團(tuán)的實(shí)際，每年對會員進(jìn)行1-2次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，組織1-2次考察交流活動，及時(shí)解決會員隊(duì)伍存在的突出問題。在今年的5月和7月分別組織了一次對會員

的知識培訓(xùn)，并在5月和6月開展了團(tuán)委組織的“創(chuàng)文明活動”和“三新生活”的公益活動。先后還開展了多期的農(nóng)勞培訓(xùn)幫助了近300人的就業(yè)問題。

4、結(jié)合社團(tuán)業(yè)務(wù)，積極開展自律與誠信建設(shè)活動及奉獻(xiàn)社會、服務(wù)群眾的各項(xiàng)公益活動，并取得實(shí)際成效。在開展了“三新生活”后發(fā)現(xiàn)以“紅光社區(qū)”為首的一些社區(qū)文明現(xiàn)象得以巨大的變化，在“創(chuàng)文明活動”中也有絕大多數(shù)市民表示愿意幫助和參加創(chuàng)文明城市的個(gè)項(xiàng)工作。四、學(xué)習(xí)效果

1．社團(tuán)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動取得明顯成效，會員理論知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)及道德修養(yǎng)等顯著提高；全面完成登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管部門安排部署的工作和自身年度工作計(jì)劃。在參加學(xué)習(xí)中大家都能積極的參與和主動發(fā)表自己的看法見解，并提出自己的一些觀點(diǎn)和看法。社團(tuán)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動取得明顯成效，會員理論知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)及道德修養(yǎng)等顯著提高，工作與學(xué)習(xí)的積極性大有提高，并能主動承擔(dān)一些別人不愿做的工作。能全面完成登記管理機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管部門安排部署的工作任務(wù)和自身

年度工作計(jì)劃。還能夠幫助別的同事一起完成工作。在服務(wù)態(tài)度和合作精神上都有了巨大的提升。

2、遵紀(jì)守法，依法活動，自律與誠信建設(shè)活動取得顯著成效，按時(shí)參加社團(tuán)年檢，社團(tuán)及會員無違法違紀(jì)現(xiàn)象。在每次參加社團(tuán)的活動中，我校每位成員都做到了遵紀(jì)守法，依法活動。并且每次活動都事先通過有關(guān)部門的同意和批準(zhǔn)予以實(shí)施。所有會員和社員都很好的做到了規(guī)范自己的各項(xiàng)行為。在多次的活動

（“三新生活”、“創(chuàng)文明活動”及“新市民活動”）中都無任何違紀(jì)違法想象的發(fā)生。并且我校按時(shí)參加對社團(tuán)的年檢，沒次都是順利通過對我校的考核。

3、奉獻(xiàn)社會，服務(wù)群眾效果良好，社團(tuán)開展公益活動取得積極社會反響，在我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮了積極我校一直抱以奉獻(xiàn)社會服務(wù)群眾的原指，積極參與各項(xiàng)公益活動，以提高全

為奮

悅來鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)現(xiàn)場

作用。則和終民素質(zhì)斗目標(biāo)。并

且在開展的各項(xiàng)公益活動中都取得了明顯的成效，特別是在紅光小區(qū)開展的“三新生活與新市民培訓(xùn)”后，紅光小區(qū)的生活環(huán)境和不文明現(xiàn)象都有了很大的改善。并

且大家先后在

都?xì)g迎說希望多搞點(diǎn)象這樣的活動。包括我�！皶x原”、“悅來”、“鶴鳴”等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的農(nóng)勞

晉原鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)現(xiàn)場

培訓(xùn)，基本解決了300人的就業(yè)問題，一直深受大家的喜愛。

4、社團(tuán)的工作總結(jié)制度。每次社團(tuán)的工作我們都做到了事前有計(jì)劃的安排。如活動安排計(jì)劃，開班培訓(xùn)計(jì)劃。送以上級批閱，同時(shí)也接受上級的指導(dǎo)和監(jiān)督。每次活動完成都會給與上級或?qū)W校送報(bào)社團(tuán)學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作總結(jié)。每個(gè)月有月總

結(jié)，每個(gè)季度有季度總結(jié)，年度給于年度總結(jié)。

在將來的工作中，新動力學(xué)校將延續(xù)一貫的工作作風(fēng)。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社團(tuán)工作作為我們的首要目標(biāo)，全面貫徹組織對我們的號召和要求，全心全意為人民群眾服務(wù)，把建設(shè)美好的大邑新生活作為我們學(xué)校的奮斗目標(biāo)。

201*年7月22日

大邑縣新動力計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

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上安鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校201*年度工作

自查總結(jié)

為認(rèn)真貫徹黨的十七大“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的重要精神，落實(shí)縣第十二次黨代會提出的構(gòu)建學(xué)習(xí)型大邑的要求，按照《大邑縣教育局201*年學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)活動工作實(shí)施意見》（大教發(fā)〔201*〕34號）文件精神，我校積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型個(gè)人活動，情況匯報(bào)如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機(jī)制。

學(xué)校成立了學(xué)習(xí)型學(xué)校、教師學(xué)習(xí)型個(gè)人創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以校長李棟良同志為組長，副校長何安福、黃國洪為副組長，成員由教務(wù)處、德育處分管領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)干部、年級組長和教研組長組成。建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理機(jī)制、考核評價(jià)機(jī)制等相關(guān)制度措施，確保管理有序，創(chuàng)建活動與教育教學(xué)工作、能力提升活動、“內(nèi)涵提升活動年”活動緊密結(jié)合。

二、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)落實(shí)的工作主動性和實(shí)效性。

學(xué)校懸掛標(biāo)語兩幅，召開動員會一次，召開階段工作部署落實(shí)會6次，召開各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)會近40次，向教師印發(fā)相應(yīng)學(xué)習(xí)資料20余份，向?qū)W生和家長印發(fā)學(xué)習(xí)資料48份，召開師生座談會、家長座談會與培訓(xùn)會累計(jì)達(dá)22次，設(shè)立學(xué)校和班級宣傳專欄，以上措施的落實(shí)有力地保證了學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建工作落實(shí)，極大地增強(qiáng)了全校師生創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的熱情和學(xué)習(xí)主動性、實(shí)效性，成效顯著。全體教職工通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立了“知識就是命運(yùn)、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的三個(gè)理念，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，構(gòu)建和諧校園的總體要求，著眼于促進(jìn)教師的全面發(fā)展，增強(qiáng)教育工作者的創(chuàng)新能力，提高廣大教職工的學(xué)習(xí)力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展，努力辦讓人民滿意的教育，積極為建設(shè)“國際旅游目的地、現(xiàn)代山水田園城鎮(zhèn)示范區(qū)”提供思想基礎(chǔ)、精神動力和智力支持。

三、主要實(shí)效有：

(一)建立組織,制定方案，強(qiáng)化考評

通過學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)校制定了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的實(shí)施方案（計(jì)劃），堅(jiān)持我校的服務(wù)宗旨；一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導(dǎo)主任、研修組長和德育處干部為組員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求，指出教師既是教育者，也是學(xué)習(xí)者研究者和創(chuàng)造者，必須具有主體意識、科研意識和創(chuàng)新意識。同時(shí)提出了“五個(gè)一”的要求，即一天至少學(xué)習(xí)一次，一周記一次讀書筆記，一月寫一次學(xué)習(xí)反思，一學(xué)期一次學(xué)習(xí)比賽，一學(xué)年一次總結(jié)評比，對每一個(gè)要求都定時(shí)布置檢查，認(rèn)真落實(shí)。對學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容做了一些要求：采取自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的方式，要樹立學(xué)習(xí)意識，處處留心皆學(xué)問。同時(shí)還制定了評價(jià)和獎懲措施。（二）調(diào)動教師積極性，營造書香氛圍

我校首先努力調(diào)動教師自主學(xué)習(xí)的積極性。通過學(xué)習(xí)各種文件精神，集中觀看《師德啟思錄》錄像，讓教師知道學(xué)習(xí)的重要性；通過學(xué)習(xí)新課程改革，讓教師意識到知識需要不斷更新的必要性；通過各種活動的組織和量化考核，讓教師知道學(xué)習(xí)的緊迫感和其中的樂趣。促使教師變“要我學(xué)”為“我需學(xué)，我要學(xué)”。其次，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。為了促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)，圖書閱覽室向全體教師開放，幾十種教學(xué)用書和教學(xué)雜志供老師借閱。同時(shí)，為了讓老師門增長見識，開闊眼界，我們不放過任何一個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，保證足夠的經(jīng)費(fèi)，安排合理的時(shí)間，提供良好的環(huán)境。我們在努力地提高著教師的工作干勁和學(xué)習(xí)上進(jìn)，營造著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)“我學(xué)，你學(xué)。他也學(xué)”的環(huán)境，讓每一個(gè)置身于學(xué)習(xí)環(huán)境的人都感受到學(xué)習(xí)是多么的重要，進(jìn)而形成一種內(nèi)驅(qū)力，主動的學(xué)，自覺的學(xué)，使學(xué)習(xí)成為生活和工作的重要組成部分，不斷的提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。（三）通過各種教育教學(xué)活動，促進(jìn)共同學(xué)習(xí)

1、結(jié)合師德教育，促進(jìn)教師發(fā)展。努力構(gòu)建和諧進(jìn)取，互幫互學(xué)的教師群體，利用文化的力量引領(lǐng)教師的發(fā)展。在201*年春，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)要求，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育，再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看了《師德啟思錄》，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，展開了師德行為大討論，每位教師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷寫了一篇師德學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的總結(jié)或心得體會。通過加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，不斷增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心和責(zé)任感，營造愛崗敬業(yè)，工作中盡力追求一流業(yè)績的工作氛圍，積極倡導(dǎo)教師主動學(xué)習(xí)求發(fā)展，同伴互助同發(fā)展，使全體教師在主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。通過組織多種形式的教師培訓(xùn)活動，讓教師在培訓(xùn)中成長。首先，聘請互動發(fā)展聯(lián)盟校的校長和專家擔(dān)任學(xué)校教師發(fā)展顧問，并定期來校指導(dǎo)。學(xué)校邀請知名教研員、教師培訓(xùn)專家每期來校為全體教師講課、培訓(xùn)和進(jìn)行教育教學(xué)問題診斷活動，成效明顯。其次，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，每期至少安排縣級名師、學(xué)科帶頭人和市縣級骨干教師進(jìn)行一次專題講座。再是利用電教資源，組織教師觀看教育教學(xué)名師的課堂實(shí)錄和學(xué)術(shù)報(bào)告，與名師對話，悟教育真經(jīng)。

3、利用課堂創(chuàng)優(yōu)活動，使教師在課堂創(chuàng)優(yōu)中成長。學(xué)校把提高教師的課堂教學(xué)能力，作為教師培訓(xùn)的重中之重。每學(xué)期開學(xué)學(xué)校就要組織一次全校性的聽、評課活動，從校長到普通教師，人人參與。為了提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，學(xué)校經(jīng)常性地安排骨干教師上示范課，使老師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。每逢上級組織課堂教學(xué)競賽活動，學(xué)�？偸亲プ∵@種機(jī)會，采用集體備課方式，利用集體的力量來準(zhǔn)備參賽的課堂，一人外出上課，組內(nèi)全員參與備課的過程，在參與中奉獻(xiàn)，更在參與中收獲。這時(shí)，誰出去上課和獲獎，已變得不再重要，重要的是大家都參與了一次課堂創(chuàng)優(yōu)的實(shí)踐活動。學(xué)校向教師提出了課堂教學(xué)優(yōu)化的“五講、五不講、三優(yōu)化”要求，組織實(shí)施、檢查考評，效果良好。

4、人文關(guān)懷和制度管理相結(jié)合，創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校明確要求老師們，要做一個(gè)愛讀書的教師，一個(gè)愛思考，一個(gè)勤動筆的教師。為了方便教師學(xué)習(xí)，在教師主動訂閱教學(xué)雜志，購買教育理論書籍的同時(shí)，學(xué)校還為老師們購買了《素質(zhì)教育大全》《給教師的建議》《育人三部曲》《全國名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄評價(jià)》《導(dǎo)

讀的藝術(shù)》《走進(jìn)心靈》《我的教育理想》《教學(xué)與研究》《班主任》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育名著和教育教學(xué)雜志，供老師們學(xué)習(xí)。同時(shí)，嚴(yán)格要求每位教師按《上安鎮(zhèn)學(xué)校教師培訓(xùn)制度》辦事，達(dá)到書籍文章閱讀和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的定量指標(biāo)（每年5000字以上，心得每期至少一篇）。并作為月查內(nèi)容，結(jié)果與年度考核掛鉤。學(xué)校還要求各研修組在舉行常規(guī)的研修活動時(shí)，堅(jiān)持“精彩30分鐘”讀書活動。同樣是在研修組活動中，學(xué)校還要求小課題研究常抓不懈，建立“問題庫”和“點(diǎn)子庫”。要求教師做教育教學(xué)的有心人，養(yǎng)成觀察和思考的習(xí)慣，學(xué)校要求教師堅(jiān)持不斷反思自己的教育教學(xué)，并形成文字，即每次上課之后必須在備課本上落筆，記下自己的教學(xué)反思，哪怕是一點(diǎn)一滴。每學(xué)期，要求教師寫出5篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)反思文章。即每月1篇。并以此為先導(dǎo)，來培養(yǎng)老師們勤動筆的習(xí)慣。

5、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作，注重青年教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。我校鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)、自修，提高自身素質(zhì)，對合格人員進(jìn)行重獎。我校教師全部達(dá)到或超過上級規(guī)定的學(xué)歷要求，并且高學(xué)歷比例逐漸提升。繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，做到兩個(gè)普及：青年教師制作課件要普及，中老年教師上網(wǎng)查閱資料要普及。通過說課、講課、評課等活動，老師間進(jìn)行了很好的溝通交流，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，團(tuán)體學(xué)習(xí)的目的，形成了互動學(xué)習(xí)的共同體。特別是在公開課活動中，涌現(xiàn)了一批好學(xué)上進(jìn)的年輕教師，他們在學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動，成績優(yōu)異，并代表我校參加了縣上的各類教學(xué)競賽活動，取得了優(yōu)異成績：王艷老師獲全縣語文教材解讀二等獎，陳莎老師獲全縣英語教材解讀三等獎

6、家校聯(lián)合，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。每個(gè)學(xué)期，我們都加大了同學(xué)生家長之間的聯(lián)系，自成立家長學(xué)校以來，讓家長參與學(xué)校管理，協(xié)助教學(xué)；通過開家長會，向家長講解有關(guān)教育孩子的知識；發(fā)放征求意見書1400多份；通過家長開放日活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校了解教師的工作，了解孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注教育，和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭取給學(xué)生營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

7、積極組織開展全校師生的“書伴終身”活動，組織參加全縣全民讀書周活動、中華經(jīng)典誦讀活動、各類骨干教師培訓(xùn)活動，成效顯著。（四）以教科研為載體，提高學(xué)習(xí)實(shí)效

1、努力搭建教育科研平臺，使教師在教育科研中成長。為了促進(jìn)學(xué)生和教師的發(fā)展和凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，學(xué)校開展了“十一五”課題縣級申報(bào)課題的研究活動。在課題研究中，學(xué)校響亮提出，“課題人人出力，成果人人共享”，并要求逐步形成“教育科研日�；�，日常工作科研化”的學(xué)校工作格局。幾年來，在教育科研上，全體教師人人都長了能力，也都嘗到了甜頭，教育教學(xué)科研論文獲獎全國和省市縣級獎勵十余篇。2、制定優(yōu)惠政策，為教師的發(fā)展搭建平臺。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校提出了“要讓每一個(gè)教師都成功”的培訓(xùn)理念。為了使這一理念落實(shí)，學(xué)校也想了許多辦法。如鼓勵青年教師冒尖，為骨干教師的成長，大開綠燈。如每次市縣舉辦各種培訓(xùn)活動，不管學(xué)校經(jīng)費(fèi)多困難，總要安排教師走出去學(xué)習(xí)與提高，真正做到了有訓(xùn)必參。培訓(xùn)是老師最好的福利。有200多人次參加了市縣區(qū)級各類培訓(xùn)，10人次

參加各類干部培訓(xùn)。培訓(xùn)回來的教師先在研修組匯報(bào)學(xué)習(xí)的收獲，然后在研修組上匯報(bào)課后方可報(bào)銷旅差費(fèi)。再如老師上交了教學(xué)研究文章，學(xué)校都要安排骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)、修改和推薦，使老師們出成果。為了鼓勵教師積極參與培訓(xùn)，我們還通過開教代會，制定了《上安鎮(zhèn)學(xué)校教職工獎勵制度》，每期按時(shí)按級別為老師們兌現(xiàn)獎勵（每學(xué)期兌現(xiàn)的獎勵金額和用于教師培訓(xùn)的開支上萬元）。因?yàn)槔蠋熛硎芰顺晒Φ目鞓�，得到了培�?xùn)的實(shí)惠，嘗到了培訓(xùn)的甜頭，主動學(xué)習(xí)與發(fā)展的欲望越來越強(qiáng)烈。

（五）創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校促進(jìn)了教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

幾年來，上安鎮(zhèn)學(xué)校作為一所邊遠(yuǎn)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全縣前列。教師在課堂創(chuàng)優(yōu)活動中，也屢屢獲獎，三年來，獲市、縣、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獎近20人次。幾年來，教師教育教學(xué)論文、案例設(shè)計(jì)、反思等獲獎近百篇。務(wù)實(shí)有效的校本培訓(xùn)工作，打造了一支工作奮發(fā)上進(jìn)，敢于爭先，追求精品的教師隊(duì)伍。我校為教師提供了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等一系列鍛煉機(jī)會，使教師在實(shí)踐中學(xué)會了反思，學(xué)會了合作，學(xué)會了學(xué)習(xí)。先后涌現(xiàn)出了鄧曉蘭、楊微、黃治剛、黃國洪、何安福、王艷、董中碧、楊龍、包秀蘭等一批在全縣、區(qū)點(diǎn)較有影響的教師。有的調(diào)入兄弟學(xué)校，成為教育教學(xué)、校本研修的領(lǐng)頭羊。有的還擔(dān)任了學(xué)校行政干部。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍也使校本研修、校本課程、綜合實(shí)踐活動課程、住校生管理等方面的工作，都走在前列。近三年來，我校學(xué)生獲得全國、省市縣級各類表彰獎勵或榮譽(yù)達(dá)到了近300人次。近三年來，學(xué)校先后獲得市、縣、鎮(zhèn)級各類表彰獎勵60余項(xiàng)，學(xué)校辦學(xué)社會效益優(yōu)秀，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的一致好評，贏得了家長、社會各界人士的良好碑。

在201*年度的“崇尚讀書、助推發(fā)展”主題讀書活動中，我校教師黃國洪家庭獲得縣教育系統(tǒng)十大“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，王艷老師被推薦為全縣學(xué)

習(xí)型教師先進(jìn)個(gè)人的候選人。

在學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)中，教師們因廣泛學(xué)習(xí)而使自己的底蘊(yùn)更加深厚，在研究中努力提升自己，在合作學(xué)習(xí)中建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在，在我校，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種風(fēng)尚、一種需求。通過學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)的多了，熱愛學(xué)生的多了，刻苦鉆研的多了，善于反思的多了，在師生中，學(xué)習(xí)已形成了一種氛圍，這種濃郁的氣息在上安學(xué)校的校園里彌漫，但我們清醒的認(rèn)識到，要想腳踏實(shí)地，形成一種顯現(xiàn)的文化效應(yīng)，還有一段很長的路要走，我們堅(jiān)信，通過全體師生的不懈努力，我們一定會在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡牡缆飞献叩酶鼒�(jiān)實(shí)。

上安鎮(zhèn)學(xué)校201*年12月7日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年大邑縣學(xué)習(xí)型社團(tuán)工作總結(jié)新動力學(xué)�！方o出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年大邑縣學(xué)習(xí)型社團(tuán)工作總結(jié)新動力學(xué)校：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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