201*年學校安全委員年度工作總結.

201*年學校安全委員年度工作總結

安全工作是學校的重中之重工作，是維護學校教學秩序、確保師生生命財產的安全、責任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關文件精神要求，聯(lián)校以“安全第一、預防為主”為安全工作方針，堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實處，確保了學校工作的順暢進展，切實提高了安全教育的實效性。為了總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，強化措施，消除隱患，杜絕事故的發(fā)生，在去年之處我校各班成立了安全委員；我作為指導老師對這全年的工作做如下總結：

一、堅持每周組織各班安全員學習制度，每周對各班安全員做得好的、不好的班級進行點評；并提出要求。

二、堅持要求各班安全員每期制定各班級安全工作計劃；每期要有工作總結。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報；堅持每周匯報制度。建立了學校各班安全委員的聯(lián)系方式；加強對各班安全員的聯(lián)系。嚴格安全檢查活動；每周定期召開一次安全員會議，布置安全工作的重點任務，成立了“安全檢查”領導小組，有專人去檢查落實的安全工作。制定了檢查活動方案，精心組織，周密部署。采用“常查、自查，專項檢查，全面排查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網式”檢查，對存在的問題及時整治及時上報。每周一總結，每周一評比，月底進行總評。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報，及時處理。

三、今年11月組織各班安全員進行了《安全法律知識競賽》活動；在活動中使各班安全員深刻認識到了，安全重于泰山；安全是我們首要的重中之重。在活動中我們評出了二個一等獎、三個二等獎、四個三等獎。

四、要求各班安全員每周要對自己所在班級做一次安全點評；并要給班上同學強調安全的重要性；安全關系我們大家每一個人；安全不是我們哪一個人的事。講明道理，強調、督促安全隱患。明確了“安全第一、預防為主”的安全工作方針，樹立了“加強安全管理、確保同學們平安”的管理理念，提高了學生的安全意識和自救自護能力。各班級成立安全組；由安全員負責指導班級安全組開展工作。

今后，我們將進一步重視安全員工作，及時解決安全員工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全員工作水平�？偟脕碚f，學校無論是老師還是普通同學對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，齊抓共管，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經�；�、制度化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

重慶市三峽學校安全委員二○一一年十二月十日

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201*年度學校安全工作總結----強

化綜合治理創(chuàng)建平安校園

201*

年度，我校綜治工作在上級綜治委事務辦的領導下，堅持以

人為本，全面落實科學發(fā)展觀，大力加強校園及周邊治安綜合治理，切實采取各項安全防范措施，全面開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，取得了明顯的工作成效。真正實現(xiàn)了全年重大安全責任事故為零，師生違法犯罪率為零，校園及周邊治安環(huán)境優(yōu)化，人際關系和諧。正如群眾評說：“湄洲第二中心小學是一流的校園，是一流的管理，是平安和諧的校園。”本學年來，我們著重做了以下工作：一、加強責任意識，做到“三個落實”

學校組織師生學習上級有關安全方面的文件精神和規(guī)定，提高大家的思想認識，認真做好“三個落實”：

1、組織落實：學校成立了安全綜治工作領導小組，以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室負責人為組員，進一步健全組織網絡，做到分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢的能力。2、制度落實：在原有制度的基礎上進一步健全和完善安全制度，學校修訂了《學校治安綜合治理目標管理責任書》、《學校突發(fā)事件應急處理預案》等制度，，并在此基礎上與班主任簽訂安全綜治目標責任書，做到層層抓落實。3、措施落實：（1）加強校園安全管理。學校配備兩名保安人員一名門衛(wèi)。除了加強門衛(wèi)的責任，校行政人員和班主任每日輪流值班，雙休日、節(jié)假日還有護校值班人員。（2）所屬六個小學均添置了防范設備，保安人員每人配備一支橡膠棒，一把鋼叉，一支強光手電，一瓶辣椒水消防防盜設施進一步完善，各樓梯道均掛有安全疏散標志，通道暢通，建立了人防、制度防、設施防等有機結合的防范體系。（3）各小學門口均已安裝治安視頻監(jiān)控設備，與公安、上級教育行政部門聯(lián)網，隨時監(jiān)視校門口的治安狀況，有效地加強了校園治安管理。（4）安全教育經�；�。學校利用晨會、例會等進行安全教育；各學科注重課堂滲透；各班級開展以安全為主題的主題班會、少先隊組織的安全常規(guī)評比活動以及安全小衛(wèi)士組織活動等，做到安全教育經常化。（5）學校分別聘請了邊防派出所干警擔任法制副校長，依靠所在村治安聯(lián)防隊伍的社會力量完善學校安全和法制方面的各項措施。（6）根據家長意見和上級領導的指示，學校加強了校門口的安全措施：放學時間由門衛(wèi)和行政值班人員負責維護秩序。學生不準騎車出入校門，教工上班時，騎自行車者進校門下車推行，下班推車出校門，并按指定地點停放，嚴禁教師和學生在校園內騎車。二、加強組織領導，做到預防為主

綜合治理的重點由調查處理矛盾糾紛向預防過度，防止產生“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1、組織領導到位。學校將治安綜合治理制度納入行政重要議事日程，將綜合治理工作作為行政例會的議題，每次會議均關注近期治安狀況，對不良現(xiàn)象及時研究對策，堅決排除一切不安定因素，將各種矛盾和糾紛解決在萌芽狀態(tài)。

2、學校定期召開班主任會議，隨時準確地掌握各班級動態(tài)和現(xiàn)狀，及時了解學生及教職工的情緒和思想傾向，發(fā)現(xiàn)不安定因素能及時處理。

3、根據穩(wěn)定壓倒一切的方針，學校加強了教職工和學生的思想教育、心理健康教育和法制教育，從源頭上抓起。對年度中的敏感期、重大節(jié)日和重大活動的維護穩(wěn)定工作能及早部署、加強預防，通過形式多樣的教育活動，引導教職工及學生遵紀守法，增強法律意識和法制觀念。

4、做好各類矛盾與糾紛的排查調處工作。對校園內發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、認真地調查，妥善的處理，做到內部矛盾內

部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態(tài)。5、進一步加強“四防”的自查自究。重點進行用火用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、防災防溺水等方面的隱患排查，針對自查情況，制定整改方案，整改措施落實到位。三、加強人員管理，做到內外結合

學校治安綜合治理的總原則：堅持以人為本，確保校園平安。學校嚴格管理本單位的人員，同時加強外來人員管理，防止校外人員進

入校園，擾亂教學秩序，破壞學校穩(wěn)定。1、學校多次召開會議，強調學校安全教育，并集中學習有關治安、消防、安全的管理制度，通報學校綜合治理的工作重點，并廣泛

收集治安方面的意見和建議，加強對學生的管理。2、建立了學生特別是留守學生的檔案，詳細記錄學生的情況，并隨時記載違紀違規(guī)情況。同時將學生在綜合治理中的表現(xiàn)列為考評項目，對學生進行綜合考評，并將此作為“優(yōu)秀學生”和“先進班集體”評選的重要條件。

3、堅持定期學習制度，提高教師的職業(yè)道德水平和素質，增強教師的法制觀念和依法辦事的能力。教師每周安排一下午和一晚上進行政治學習和業(yè)務學習，使學校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的

思想工作，用正確的輿論引導人，用高尚的人格塑造人。

4、加強對門衛(wèi)和保安人員的監(jiān)督和管理，要求門衛(wèi)堅守崗位，忠于職責，并做好出入人員的管理和登記。外來人員不準進入校園，確需到學校辦理事務的，門衛(wèi)對他們的進出都必須準確登記并與辦事人員聯(lián)系，征得許可，方可準入，防止社會閑雜人員進入校園，影響校園的安全。

四、開展豐富活動，深化安全教育

學校開展了豐富多彩的活動，將安全法制教育的重點由集中教育轉變?yōu)槿粘＝逃�，使學生在活動的同時受到教育和熏陶，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生法制觀念和遵紀守法意識，預防青少年違法犯罪。

1、聘請法制副校長，對學校師生進行法制教育。在法制副校長的指導下，規(guī)范學校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律法規(guī)、交通安全常識、安全防范等知識講座，或提供咨詢，

提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。2、每月定期開展一次安全和法制教育的主題班會或者團隊活動，舉辦一期安全法制教育黑板報。3、制訂了安全法制教育方案，落實相關教育內容。根據學生情況和心理年齡特點，充分利用思品與生活（社會）等課程對學生進行安全知識和法制知識的專題教育。4、組織全體班主任舉行了以“倡導自主教育，優(yōu)化品德操行”的“班主任經驗交流會”，大家在一起進行研討，各抒己見，商討培養(yǎng)學

生良好行為習慣的對策，提高班主任的管理班級的能力。5、邀請校外輔導員到學校給學生講解“八榮八恥”，幫助學生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)學生積極向上的人生觀和世界觀。還對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)的教育，使學生從小樹立遠大的理想，自覺規(guī)

范自己的行為，努力學習，報效祖國。6、定期召開學生家長會，建立健全家校聯(lián)系制度。學校每學年召開一次家長會，使家長了解家庭教育的知識，明白家庭教育的重要性，并主動和學校配合，同時要求教師走進學生家庭，了解學生在學校之外的具體情況，共同做好學生的教育工作。學校還開通“親情卡”電話，讓學生與常年不在家的家長進行電話聯(lián)系，加強家長與學校以及自己子女的溝通，使家長對學生的日常文明行為與行為習慣及時知曉，從而掌握學生的實際情況，有針對性的進行教育。五、聯(lián)合進行整治，凈化育人環(huán)境

學校在很抓校內整治的同時，還與派出所等相關部門配合狠抓校

園周邊環(huán)境的治理，維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。1、在學生中開展問卷調查和學生座談活動，了解學校周邊娛樂場所（臺球廳、游戲廳、網吧）及流動攤點的經營情況，教育學生不要出入未成年人不宜進入的場所，學校建設綠色網絡教室引導學生正確上網，擴展知識。今年，我們與派出所聯(lián)合取締學校附近的一家黑網吧。

2、值班領導和教師加強了校門口周圍流動攤點的監(jiān)管，讓自覺性高的學生擔任學校安全小衛(wèi)士，把監(jiān)督范圍擴大到學生生活的各方面。

3、學校安全工作領導小組，在明確職能的基礎上確定內外結合、合力整治、齊抓共管的總體思路。在整治過程中，加強與派出所、工

商和文化等部門的聯(lián)系，凈化學校周邊的環(huán)境。六、落實強化責任，優(yōu)化管理手段

為使各項工作能落到實處，學校一方面加強制度建設，另一方面著重落實責任追究制。

1、建立健全了學校綜合治理的各項制度，包括門衛(wèi)制度、節(jié)假

日值班制度、外來人員管理制度、校園消防制度等。2、明確校長為學校第一綜合治理責任人，分管副校長為第二責任人，建立校長副校長具體責任人（各科室負責人、各班主

任、門衛(wèi)、體育老師和實驗員）的責任追究體系，層層簽訂責任狀。3、加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把學校綜合治理的好壞同各級責任人的獎懲、職稱評定和晉級切實掛鉤，不斷增強責任人對維護學校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

4、今年6月下旬，我們和拆遷公司配合，完成了拆除舊教學樓1053并做好善后工作，為學校的建設和發(fā)展，為早日建成新教學樓贏得提前開工建設的時間。

5、學校在籌建校安工程，特別注意學生安全事故問題，采取有效措施確保學生平安無事故發(fā)生。

存在問題：

1、本村在外務工人員比例較大，很多學生失去了父母的監(jiān)管，失去約束，缺少親情和關愛，學習、生活等方面存在許多缺陷，行為習慣出現(xiàn)偏差。

2、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點不定時出現(xiàn)。3、校門口交通存在隱患，進出師生多，且車輛多車速快，缺少斑馬線。

總之，在上級部門的正確領導下，我校通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使學校治安綜合治理工作不斷加強。在今后的工作中，我校將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性，繼續(xù)加大力度抓治安，確保學校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，為師生生活和學習營造一個良好的校園環(huán)境。

梁山縣徐集鎮(zhèn)潘莊小學二一二年一月三十日

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