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二年級語文教研組總結(jié)

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二年級語文教研組總結(jié)

二年級語文教研活動總結(jié)

呼哈路小學二年級

二年級語文教研組活動總結(jié)

本學期二年級語文教研組以學校的年度工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合我們組的實際情況,扎扎實實開展了有利于學生語文學習的實踐活動,全面提高了本組語文教師的教育教學水平。

一、認真?zhèn)湔n:每單元都安排教師進行教材分析,大家對教材有了明確的認識后,再進行認真地備課。備課要做到四個精心:精心制定教學目標,精心設(shè)計教學過程,精心選擇教學方法,精心設(shè)計語言文字訓(xùn)練點。統(tǒng)一備課規(guī)范:認真鉆研大綱、教材,緊扣教學目標,把訓(xùn)練貫穿于整個教學過程中,充分調(diào)動學生學習語文的興趣,發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和自主學習能力。

二、認真上課。教師以現(xiàn)代化教學的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學效率的提高。上課要做到四為主:教師為主導(dǎo),學生為主體,訓(xùn)練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發(fā)式教學,突出因材施教,突出興趣激,突出教書育人。

三、認真組織教師聽課、評課,相互學習,交流,不避諱缺點,使每位老師明白自己上課的優(yōu)點,缺點,更好地提高教學質(zhì)量。

由于我們組的年輕教師較多,因此要充分發(fā)揮教師間同伴互助的作用。通過老帶新,相互學習,共同探討,加快青年教師的成長過程;通過教研活動的內(nèi)聚力、引導(dǎo)力、提升力,促進教師的可持續(xù)發(fā)展,讓新教師的教學水平不斷提高。反思我們教研組的工作,雖然取得了一些成績,但也還存在著很多不足,在今后的教研組工作中我們還應(yīng)把工作做得更細更實,要善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘=虒W中的問題,更要想辦法利用集體的力量進行矯正,促進各方面工作效率的提高。

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二年級語文教研組工作總結(jié)

語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學期初制定的工作計劃,團結(jié)協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、認真學習理論,更新了教育觀念

我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體教學水平的提高,發(fā)揮我們的智慧和才能。開學初,我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》,了解了每個年級段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課活動

認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、總結(jié)。三、進一步落實集體備課制度“尺有所短,寸有所長!泵總人都有他的長處和短處,如果能相互學習、相互借鑒,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,嚴格紀律要求,改進組織方式,在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

四、教學常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位

為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規(guī)檢查,都很抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣,我們組教師都能嚴格按照五嚴規(guī)定嚴格要求自己。

五、存在問題及不足

當然,任何事物都不可能十全十美的。本學期的教研活動也自然地存在著這樣那樣的不足。這些不足極有待于進一步完善和解決。

1、教師受到各方面的壓力日益增大,工作繁忙,限制了教研活動的開展。2、教研活動需要強有力的教科研機構(gòu)的支撐,需要真正的“源頭活水”。應(yīng)聘請上級教研部門擔任顧問,使教研活動煥發(fā)出更強的生命之光。

在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好,對此,我們充滿信心。

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