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高中生物必修三 知識點總結(jié) 填空

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:38:28 | 移動端:高中生物必修三 知識點總結(jié) 填空

高中生物必修三 知識點總結(jié) 填空

知識點總結(jié)班級:姓名:

第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)____________1.體液

____________

______________

____________內(nèi)環(huán)境

____________2.血漿組織液淋巴之間的關(guān)系

血漿

組織液淋巴

3.血漿組織液淋巴其成分有什么差異?

4.細(xì)胞外液是指__________、___________、__________。其理化性質(zhì)有___________、____________、___________三方面。

5.滲透壓是指____________________________溶質(zhì)微粒越多,滲透壓越____.人體的滲透壓主要取決于______和_______兩種離子。

6.穩(wěn)態(tài)是指__________________________________________________________

7.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是______________________第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式_________也就是在___________參與下,動物體或人體對_________________做出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________,它由__________、_________、_____________、______________、____________五部分組成。2.興奮是以________的形式沿著神經(jīng)纖維傳到的,也叫____________,而且在神經(jīng)纖維上的傳到是____向。

3.在未受刺激時,由于神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子分布特點,兩側(cè)的電位差為__________,稱為_________電位。在受到刺激時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________.4.興奮在神經(jīng)元間的傳遞方向是單向還是雙向的?為什么?

5.突觸小體是指_________________________________突觸是指:______________________6.舉出各級中樞并說明他們具有什么作用.

7.大腦皮層的言語區(qū)若W區(qū)發(fā)生障礙不能_____V區(qū)發(fā)生障礙不能_____S區(qū)發(fā)生障礙不能___H區(qū)發(fā)生障礙不能______。

8.激素調(diào)節(jié)是指___________________________________________9.血糖的平衡是怎樣調(diào)節(jié)的??

當(dāng)血糖濃度低時,胰島A細(xì)胞能分泌___________能促進(jìn)_________并促進(jìn)___________從而使血糖水平____。當(dāng)血糖濃度過高時,胰島B細(xì)胞能分泌________,它能促進(jìn)組織細(xì)胞加速______、______、______葡萄糖,從而使血糖水平_________

10.反饋調(diào)節(jié)是指___________________________________________________________11.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是由下丘腦分泌的_________________和垂體分泌的____________兩種激素的共同調(diào)節(jié)的。

12.激素調(diào)節(jié)的特點是________________、______________________、__________________________。

13.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于______________,若要減少熱量的散失則汗腺分泌_________,毛細(xì)血管________,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱量_______.

飲水不足時,細(xì)胞外液的滲透壓_______,位于________的滲透壓感受器使垂體釋放__________,從而使腎小管、集合管從吸收水,是尿量_____,也可將信息傳到______________使人產(chǎn)生渴覺并主動飲水,最終使細(xì)胞外液的滲透壓_____14.免疫系統(tǒng)由哪些成分組成?

15.免疫分為__________和____________.其中特異性免疫又分為細(xì)胞免疫和體液免疫。細(xì)胞免疫是指__________________________________________________體液免疫是指______________________________________________.16.細(xì)胞免疫和體液免疫的過程?

______________

17.神經(jīng)元__________

_____________

_________由神經(jīng)纖維組成

第三章植物的激素調(diào)節(jié)

1.植物為什么具有向光性??

2.生長素的合成部位是:

3.生長素的運輸方式稱為_________也就是________________________________________.4.植物激素是指______________________________________________________________5.生長素的作用表現(xiàn)為兩重性:

6.頂端優(yōu)勢是指:

解決頂端優(yōu)勢的辦法是:

7.生長素類似物是指:__________________________________________________例如__________、___________等。

8.生長素類似物處理插條的方法兩類分別是____________和_____________.9.舉出四類植物激素及其合成部位與作用。

10.植物生長調(diào)劑劑是指__________________________________________具有________________________________________等特點。

第四章種群和群落

1.種群是指______________________________________________________________2.種群具有_________________、______________、________________________、

__________________等特征。3.種群密度是指____________________________________________,是種群_____________________的數(shù)量特征。

4.調(diào)查種群密度的方法有____________和__________________.計算的方法分別是

____________________________________________和_____________________________.分別適合于____________和_______________的種群密度的調(diào)查。5.樣方法取樣的兩種方法是______________和_________________________.6.出生率是指______________________________________________________

死亡率是指_________________________________________________

7.遷入率是指__________________________________

8.種群的年齡組成的三種結(jié)構(gòu)分別是_______________________________________________________.種群密度分別會發(fā)生_____________________________、______________________、_____________________變化。

9.請畫出種群增長的J型和S型增長曲線并說明在什么樣的條件下存在?

10.K值又稱___________是指____________________________________________11.群落是指____________________________________________________

12.豐富度是指__________________________________統(tǒng)計方法有___________________和_____________________。

13.舉出四種物種間的關(guān)系,并用曲線圖來表示其數(shù)量變化的關(guān)系.

14.群落的空間結(jié)構(gòu)包括____________和________________兩類,前者若是植物其決定因素為___________若是動物決定因素為___________________:后者常呈_______________分布。15.群落的演替是指___________________________________分為________________和________________兩種,前者是指________________________________________________后者是指_________________________________________________

第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

1.生態(tài)系統(tǒng)是指:_________________________________;地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______2.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括1)______________如陽光、熱能屬于__________水、空氣、無機(jī)鹽屬于_____________2)生產(chǎn)者,往往是自養(yǎng)生物3)___________、4)_______________3.食物網(wǎng)是指________________________________________第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指_________________________________________2.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點:

4.太陽能通過________的____________作用進(jìn)入第一營養(yǎng)級。

5.研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的實踐意義是__________________________________________第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)飛物質(zhì)循環(huán)1.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指

__________________________________________________________________又稱____________

2.碳元素在自然界中以______的形式存在,在生物群落中以__________的形式進(jìn)行傳遞。碳循環(huán)具有_________性。

3.能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系

_________和________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者指______進(jìn)行的,物質(zhì)作為___________,使能量沿著食物鏈/網(wǎng)流動;能量作為_____,使物質(zhì)能夠不斷地在_________和_________之間循環(huán)往復(fù)。

第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

______________如_____________

1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類______________如___________

________________如______________

2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1)___________________________________________2)________________________________________________

3)___________________________________________________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用兩方面:一方面______________________;另一方面_____________________________第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

1.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_______________________________________,生態(tài)系統(tǒng)之

所以維持相對穩(wěn)定,是因為生態(tài)系統(tǒng)具有________________.其基礎(chǔ)是________調(diào)

節(jié)。

2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)為兩方面:一方面是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)

與功能保持原狀的能力稱_______________;另一方面是指恢復(fù)力穩(wěn)定性是指

____________________________________.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力_____,抵抗力穩(wěn)定性______.

第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)

1.我國人口的現(xiàn)狀:20世紀(jì)70年代以來,我國全面推進(jìn)了_________.1982年,我國

將____________確定為一項基本國策。201*年,我國頒布了_____________________________

2.201*年,人口總數(shù)控制在______,2020年人口控制在______。

3.全球性的生態(tài)環(huán)境問題主要有____________-______________-_____________

____________________________________________等。

4.生物多樣性是指_________________________________________;具有

______________________________三方面的價值。5.保護(hù)生物多樣性的措施包括_______________和____________,前者是指

________________________________________,是對生態(tài)系統(tǒng)最有效的保護(hù),后者是指_______________________________-6.可持續(xù)發(fā)展是指:

擴(kuò)展閱讀:高中生物必修3知識點總結(jié)(完成)

高中生物學(xué)考基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》知識點

第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。

細(xì)胞內(nèi)液(2/3)

體液細(xì)胞外液(1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等2、體液之間關(guān)系:

血漿

細(xì)胞內(nèi)液組織液淋巴3、內(nèi)環(huán)境:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。

內(nèi)環(huán)境作用:是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少

5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。6、血漿中酸堿度:7.35---7.45

調(diào)節(jié)的試劑:緩沖溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

7、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓:770kPa、正常的溫度:37度

8、穩(wěn)態(tài):正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中9、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)體液免疫共同調(diào)節(jié)

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

第二章;動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧

反射弧:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(還包括肌肉和腺體)

神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)靜息時外正內(nèi)負(fù)

靜息電位→刺激→動作電位→電位差→局部電流

2、興奮傳導(dǎo)神經(jīng)元之間(突觸傳導(dǎo))單向傳導(dǎo)

突觸小泡(遞質(zhì))→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(有

受體)→產(chǎn)生興奮或抑制

3、人體的神經(jīng)中樞:

下丘腦:體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為腦干:呼吸中樞

小腦:維持身體平衡的作用

大腦:調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞脊髓:調(diào)節(jié)機(jī)體活動的低級中樞

4、大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機(jī)體的反射活動外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶、和思維等方面的高級功能。語言中樞的位置和功能:

書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)

運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)

5、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)(1)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,體液調(diào)節(jié)還有CO2的調(diào)節(jié)

(2)人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱主要作用下丘腦抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡、血壓高中生物學(xué)考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第1頁(共7頁)多種促激素釋放激素垂體甲狀腺胸腺腎上激腺胰島卵巢睪丸生長激素多種促激素甲狀腺激素胸腺激素腎上腺激素胰島素胰高血糖素雌激素等雄激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等重要生理過程促進(jìn)蛋白質(zhì)合成,促進(jìn)生長控制其他內(nèi)分泌腺的活動促進(jìn)代謝活動;促進(jìn)生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育,增強T淋巴細(xì)胞的功能參與機(jī)體的應(yīng)激反應(yīng)和體溫調(diào)節(jié)等多項生命活動使血糖水平降低使血糖水平升高促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的發(fā)育和排卵,激發(fā)并維持第二性征等促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征6、人體正常血糖濃度;0.81.2g/L

低于0.8g/L:低血糖癥高于1.2g/L;高血糖癥、嚴(yán)重時出現(xiàn)糖尿病。7、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化三個去處:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等8、血糖平衡的調(diào)節(jié)

9、體溫調(diào)節(jié)

寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體→促甲狀腺激素

甲狀腺甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝

甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,這就是反饋調(diào)節(jié)(生態(tài)系統(tǒng)中也存在)。

人體寒冷時機(jī)體也會發(fā)生變化;全身發(fā)抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細(xì)血管收縮)10、激素調(diào)節(jié)的特點:微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細(xì)胞

11、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別

12、水鹽平衡調(diào)節(jié)

比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)

作用途徑反射弧體液運輸

反應(yīng)速度迅速較緩慢飲水不足

作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛失水過多

作用時間短暫比較長食物過咸

細(xì)胞外液滲透壓升高

(-)↓()(-)

細(xì)細(xì)下丘腦中的滲透壓感受器胞胞↓外外液大腦皮層垂體液滲滲↓透透↓抗利尿激素壓壓下↓()下產(chǎn)生渴覺降降腎小管集合管重吸收水

↓↓()主動飲水尿量減少3、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:①:不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

②:內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

例如:甲狀腺激素成年人分泌過多:甲亢過少;甲狀腺腫大(大脖子。⿱雰簳r期分泌過少:呆小癥

高中生物學(xué)考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第2頁(共7頁)

免疫器官(如:扁桃體、淋巴結(jié)、骨髓、胸腺、脾等)吞噬細(xì)胞

14、免疫系統(tǒng)的組成免疫細(xì)胞T細(xì)胞(在胸腺中成熟)淋巴細(xì)胞

B細(xì)胞(在骨髓中成熟)

免疫活性物質(zhì)(如:抗體)

第一道防線:皮膚、粘膜等

非特異性免疫(先天免疫)第二道防線:體液中殺菌物質(zhì)(溶菌酶)、吞噬細(xì)胞15、免疫特異性免疫(獲得性免疫)第三道防線:體液免疫和細(xì)胞免疫

在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)

16、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能

(文科生了解)

17、抗原:能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)(如:細(xì)菌、病毒、人體中壞死、變異

的細(xì)胞、組織)

抗體:專門抗擊抗原的蛋白質(zhì)

18、免疫分為;體液免疫(主要是B細(xì)胞起作用)、細(xì)胞免疫(主要是T細(xì)胞起作用)19、體液免疫過程:(抗原沒有進(jìn)入細(xì)胞)

增殖分化漿細(xì)胞抗體抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞記憶B細(xì)胞

記憶B細(xì)胞的作用:可以在抗原消失很長一段時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時,能迅速增殖和分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞從而產(chǎn)生抗體。

抗體與抗原結(jié)合產(chǎn)生細(xì)胞

集團(tuán)或沉淀,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化20、細(xì)胞免疫(抗原進(jìn)入細(xì)胞)

增殖分化侵入細(xì)胞的抗原T細(xì)胞

記憶T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞

效應(yīng)T細(xì)胞作用:

使靶細(xì)胞裂解,抗原暴露

暴露的抗原會被抗體(和體液免疫的相

互協(xié)作)或吞噬細(xì)胞吞噬、消滅

高中生物學(xué)考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第3頁(共7頁)

過敏反應(yīng):再次接受過敏原(第一次接觸不會有過敏反應(yīng))21、免疫失調(diào)引起的疾病自身免疫疾。侯愶L(fēng)濕、系統(tǒng)性紅斑狼瘡免疫缺陷。喊滩(簡稱AIDS,病毒簡稱HIV)22、過敏反應(yīng)的特點:發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快;一般不會破壞組織細(xì)胞,也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷;有明顯的個體差異和遺傳傾向

第三章:植物的激素調(diào)節(jié)

1、在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端........向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部.......產(chǎn)生生長素的部位在胚芽鞘尖端........

(1)不同濃度的生長素作用于同一器官上時,引起的生理功效不同(促進(jìn)效果不同或抑制效果不同)

(2)同一濃度的生長素作用于不同器官上時,引起的生理功效也不同,這是因為不同器官對生長素的敏感性不同(敏感性大小:根芽莖),也說明不同器官正常生長所要求的生長素濃度也不同。

(3)曲線在A’、B’、C’點以前的部分分別體現(xiàn)了不同濃度生長素對根、芽、莖的不同促進(jìn)效果,而A、B、C三點則代表最佳促進(jìn)效果點,(促進(jìn)根、芽、莖的生長素最適濃度依次為10-10mol/l、10-8mol/l、10-4mol/l左右),AA’、BB’、CC’段表示促進(jìn)作用逐漸降低,A’、B’、C’點對應(yīng)的生長素濃度對相應(yīng)的器官無影響,超過A’、B’、C’點濃度,相應(yīng)的器官的生長將被抑制。)(文科生了解)

2、胚芽鞘向光彎曲生長原因:

①:橫向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端):在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向

背光一側(cè)運輸

②:縱向運輸(極性運輸):從形態(tài)學(xué)上端運到下端,不能倒運

③:胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)(生長素多生長的快,生長素少生長的慢),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成向光彎曲。

區(qū)別于根的正向地性、莖的負(fù)向地性:

生長素濃度:A=B<C=D,但對根而言,A點促進(jìn)生長,C點抑制生長,所以根向下彎曲;而對莖,B、D點都促進(jìn)生長,但D點的促進(jìn)作用大,故莖向上生長(可對照課本P50的圖理解)。

3、植物激素:由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。植物生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)4、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素

在植物體中生長素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

生長素的分布:植物體的各個器官中都有分布,但相對集中在生長旺盛的部分5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同:莖>芽>根

6、生長素的生理作用:兩重性,既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落

高中生物學(xué)考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第4頁(共7頁)果,也能疏花疏果

在一般情況下:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長7、生長素的應(yīng)用:

無子番茄:花蕊期去掉雄蕊(未授粉),用適宜濃度的生長素類似物涂抹柱頭頂端優(yōu)勢:頂端產(chǎn)生的生長素大量運輸給側(cè)芽抑制側(cè)芽的生長

去除頂端優(yōu)勢就是去除頂芽......

用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進(jìn)扦插的枝條生根8、赤霉素合成部位:未成熟的種子、幼根、幼葉

主要作用:促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而促進(jìn)植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)、果實的生長。

脫落酸合成部位:根冠、萎焉的葉片

分布:將要脫落的組織和器官中含量較多

主要作用:抑制細(xì)胞的分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落

細(xì)胞分裂素合成部位:根尖

主要作用:促進(jìn)細(xì)胞的分裂

乙烯合成部位:植物體各個部位

主要作用:促進(jìn)果實的成熟

第四章種群和群落

種群密度(最基本的數(shù)量特征)

出生率、死亡率遷入率、遷出率

1、種群特征增長型年齡組成穩(wěn)定型(影響種群的未來)

衰退型性別比例

2、種群密度的測量方法:樣方法(植物和運動能力較弱的動物)、標(biāo)志重捕法(運動能力強的動物)....................3:種群:一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個體的總稱群落:一定區(qū)域內(nèi)的所有生物

生態(tài)系統(tǒng):一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機(jī)環(huán)境地球上最大的生態(tài)系統(tǒng):生物圈

4、種群的數(shù)量變化曲線:①“J”型增長曲線

條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。②“S”型增長曲線

條件:資源和空間都是有限的

(把曲線圖縱坐標(biāo)改成種群增長率,圖形又會變成怎樣)(文科生了解)

5、K值(環(huán)境容納量):在環(huán)境條件不破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量

6、豐富度:群落中物種數(shù)目的多少(區(qū)別種群密度)

互利共生(如圖甲):根瘤菌、大腸桿菌等捕食(如圖乙)

7、種間關(guān)系競爭(如圖丙):不同種生物爭奪食物和空間(如羊和牛)強者越來越強弱者越來越弱寄生:蛔蟲,絳蟲、虱子蚤

高中生物學(xué)考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第5頁(共7頁)

植物與光照強度有關(guān)

垂直結(jié)構(gòu)動物與食物和棲息地有關(guān)

8、群落的空間結(jié)構(gòu):水平結(jié)構(gòu)水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成

9、演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程初生演替:是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被,但被徹底消滅的地方發(fā)生的演....替

次生演替:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體....

的地方發(fā)生的演替人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

第五章:生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

非生物的物質(zhì)和能量:(無機(jī)環(huán)境)

生產(chǎn)者:自養(yǎng)生物,主要綠色植物生態(tài)系統(tǒng)的藍(lán)藻/硝化細(xì)胞

組成成分消費者:絕大多數(shù)動物,除營腐生的動物

1、結(jié)構(gòu)如:蚯蚓為分解者

分解者:能將動植物尸體或糞便為食的生物(細(xì)菌、真菌、腐生生物)

營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng)

食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,其起點是生產(chǎn)者植物,終點是最高

營養(yǎng)級動物

(第一營養(yǎng)級:生產(chǎn)者初級消費者:植食性動物)

2、生態(tài)系統(tǒng)的功能:物質(zhì)循環(huán)和能量流動

3、生態(tài)系統(tǒng)總能量來源:生產(chǎn)者固定(同化)太陽能的總量生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級(營養(yǎng)級≥2)

能量來源:上一營養(yǎng)級

能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級

特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農(nóng)業(yè)中,沼渣用來肥田,農(nóng)作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無機(jī)鹽(即肥)。

4、能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。

能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率:10%~20%

5、研究能量流動的意義:

①:可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用②:可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系

6、能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的異同

不同點:在物質(zhì)循環(huán)中,物質(zhì)是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時,是逐級遞減的,而且是單向流

動的,而不是循環(huán)流動

聯(lián)系:①兩者同時進(jìn)行,彼此相互依存,不可分割....

②能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移、釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程..............................

③物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

7、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類:物理信息、化學(xué)信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)8、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:

①:生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍,也離不信息的傳遞

②:信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量

高中生物學(xué)考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第6頁(共7頁)②對有害動物進(jìn)行控制

9、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而且自我調(diào)節(jié)能力是有限的

抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力

10、生態(tài)系統(tǒng)

的穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力

一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越差

11、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法:

①控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

②對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)

12、生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題

13、生物多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性

生物多樣性包括:物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

潛在價值:目前人類不清楚的價值

14、生物多樣間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能,如涵養(yǎng)水源,保持水土)

性的價值直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)

藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的

15、保護(hù)生物多樣性的措施:

(1)就地保護(hù):自然保護(hù)區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護(hù)的場所。(2)遷地保護(hù):動物園、植物園、瀕危物種保護(hù)中央。(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。

(4)建立精子庫、種子庫,利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等

高中生物學(xué)考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識匯總必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第7頁(共7頁)

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