督導(dǎo)員一周工作總結(jié)表

一周工作檢查總結(jié)表

督導(dǎo)：黃銀芳金碧店文華店金翠峰店仙塘店龍山店排沙店官田店保健店環(huán)城店新桂店碧溪店日期：201*-11-16至201*-11-23檢查部門：銷售部（門店）店員于多次檢查之中沒(méi)有戴工帽。切件柜下層對(duì)放太多的飲料，雜物間擺放比較混亂，整體硬件及人員安排到位，地面及玻璃的衛(wèi)生良好，導(dǎo)購(gòu)指示清晰，店員歡迎語(yǔ)到位，貨源充足，陳列整齊，調(diào)配工作到位。店員著裝整齊，店內(nèi)衛(wèi)生相對(duì)干凈，烘包房花房用具擺放整齊干凈，店員熱情有禮，歡迎語(yǔ)到位能對(duì)上一次指出不足的地方立即改正，人員安排合理到位，硬件整齊，貨源充足，陳列整齊，精神面貌良好，正常例會(huì)。店員幾次檢查當(dāng)中亦沒(méi)有戴工帽，電腦上邊及陳列架最上層依然鋪滿灰塵，當(dāng)向店員指出的時(shí)候，店員便顯出抗拒態(tài)度，歡迎語(yǔ)做到位，地面及玻璃干凈，陳列整齊，貨品調(diào)配工作到位，但店員精神面貌方面較為懶散，人員安排到位，貨源充足穿著整齊，地面及玻璃相對(duì)干凈，陳列架最上層及電腦顯示屏都有大量灰塵，烘包房雪柜內(nèi)再次有堆放員工飲用過(guò)的飲料，整體衛(wèi)生方面較上星期有所改善，店員熱情有禮，貨品調(diào)配合理，精神面貌良好。店員穿著整齊，地面及玻璃收銀臺(tái)干凈，整體硬件齊備，貨架上層及電腦存在大量灰塵，經(jīng)指出后亦立即能處理，店內(nèi)布置十分富有童真感，燈光及音樂(lè)調(diào)配得舒適合理，人手安排到位，陳列整齊，精神面貌十分好，熱情有禮。店員沒(méi)有戴工帽，地面及玻璃干凈，整體硬件齊備，電腦顯示屏上鋪有灰塵，烘包房的冰箱內(nèi)存放了飲過(guò)的飲料，店內(nèi)指示清晰，燈光及音樂(lè)適中，人員精神面貌良好，，熱情有禮，商品調(diào)配安排到位，貨源充足，陳列整齊店員穿著整齊，硬件齊備，整體衛(wèi)生干凈，烘包房用具擺放整齊干凈，店內(nèi)氣氛舒適，貨源充足，店員熱情有禮，歡迎語(yǔ)做到位，商品調(diào)配工作安排到位，人員安排合理，但飲用過(guò)的飲料瓶未有及時(shí)裝好，隨意丟于雜物房?jī)?nèi)，陳列整齊，精神面貌良好。店員穿著整齊，熱情有禮，地面及玻璃干凈，硬件齊備，對(duì)于上次檢查指出的不足地方能及時(shí)處理，燈光及音樂(lè)適中，貨源充足，陳列整齊，人員相對(duì)穩(wěn)定，安排到位，商品調(diào)配合理，但希望不要將面包木盤放置于洗手間門口，花房及烘包房用具擺放整齊，地面干凈。店員穿著整齊，熱情但欠缺笑容，地面及玻璃干凈，整體硬件齊備，烘包房玻璃及用具擺放整齊干凈，但新產(chǎn)品的擺放位置不顯眼，導(dǎo)購(gòu)不夠清晰，商品調(diào)配合理到位，人員安排合理，貨源充足，精神面貌良好，陳列整齊。各硬件齊備，店內(nèi)干凈，燈光適中，店員穿著整齊，熱情有禮，地面及玻璃干凈，烘包房用具擺放整齊干凈，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)烘包人員的工衣亂堆放，洗手間內(nèi)的洗具槽遺留煙灰，垃圾未有導(dǎo)入垃圾筒內(nèi)，陳列整齊，人員安排合理。各硬件齊備，店內(nèi)地面及玻璃干凈，休閑區(qū)整潔干凈，烘包房擺放整齊干凈，店員佩戴整齊，熱情有禮，笑容燦爛，導(dǎo)購(gòu)未夠清晰，貨源充足，陳列整齊，能做到及時(shí)調(diào)配貨品，人員相對(duì)穩(wěn)定，各方面都比較好。各部門：現(xiàn)已將督導(dǎo)檢查的問(wèn)題匯總發(fā)至各部門，希望有關(guān)部門引以重視并想法改進(jìn)�，F(xiàn)暫不開始實(shí)施獎(jiǎng)罰。待相關(guān)文件制定后實(shí)施檢查獎(jiǎng)罰。請(qǐng)有關(guān)部門按上述問(wèn)題進(jìn)行自檢自改。

黃雄生12-11-一周工作檢查總結(jié)表

督導(dǎo)：黃銀芳工廠門店工廠花房日期：201*-11-16至201*-11-23檢查部門：工廠整體硬件齊備，地面及玻璃干凈，店員未有佩戴工帽，甚少聽到有歡迎語(yǔ)，店內(nèi)陳列整齊，導(dǎo)購(gòu)及宣傳不清晰，人員穩(wěn)定。人員佩戴整齊，地面及玻璃較上星期干凈，用具擺放整齊，耗損量較少，人員安排相對(duì)穩(wěn)定。包裝組玻璃窗發(fā)霉現(xiàn)象持續(xù)，墊紙隨地?cái)[放，用具擺放沒(méi)有固定位置有少部分生產(chǎn)人員沒(méi)有按規(guī)定佩戴口罩，地面干凈，發(fā)貨車間擺放整齊，未見有大量耗損，人員安排合理到位。西餅部的玻璃比較臟，個(gè)別人員未有戴口罩，仍有少量黑東西于壓面機(jī)下邊未及時(shí)清理，配料房玻璃比較臟，油炸房干凈，人員安排合理到位，未見有大量耗損。人員著裝整齊，指示標(biāo)語(yǔ)清晰，較上星期檢查時(shí)干凈整齊，人員安排合理，相互間溝通相對(duì)改善，內(nèi)工比較整齊，但仍有改善空間，地面相對(duì)干凈。各部門：

現(xiàn)已將督導(dǎo)檢查的問(wèn)題匯總發(fā)至各部門，希望有關(guān)部門引以重視并想法改進(jìn)�，F(xiàn)暫不開始實(shí)施獎(jiǎng)罰。待相關(guān)文件制定后實(shí)施檢查獎(jiǎng)罰。請(qǐng)有關(guān)部門按上述問(wèn)題進(jìn)行自檢自改。

黃雄生12-11-22

生產(chǎn)一部生產(chǎn)二部倉(cāng)庫(kù)

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教學(xué)督導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。

一、聽課基本情況

本學(xué)期共聽課12次，其中理學(xué)院5次，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次，數(shù)學(xué)學(xué)院3次，聽課對(duì)象基本覆蓋了校級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽課成績(jī)優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。

1、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

(1)“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

(3)質(zhì)量工程項(xiàng)目相關(guān)課程情況�？傮w情況較好，在進(jìn)行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對(duì)部分基礎(chǔ)、核心的課程，都安排了具有高職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，并在多門課程的教學(xué)過(guò)程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。

2、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。

3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。

二、存在的問(wèn)題及建議1、存在的主要問(wèn)題

(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。沒(méi)有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果；

(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

(3)部分教師(主要是年輕教師)對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽講。

(4)由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。

2、相關(guān)建議

(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思

1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽課時(shí)間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。

201*年6月30日

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