工作總結評估督導辦

201*201*年度下學期工作總結評估督導辦

在學院黨委領導下，根據學院目標責任書要求，全體督導工作人員團結協作，積極創(chuàng)新，積極主動地開展了并完成了各自的工作，在學院教學常規(guī)管理、優(yōu)質課程評選、辦學水平評估、青年教師培養(yǎng)等方面作了很多工作，促進了學院工作的規(guī)范化、科學化進程。

現將工作內容具體總結如下：

本學期期初各督導小組首先對各系的教學計劃進行了檢查。

教學工作管理的基本前提是教學計劃的制訂和落實，抓好這個工作對保障教學秩序和辦學水平有著極為重要的意義。在這項工作的過程中，各督導小組采取了全面檢查和抽查相結合的方法，在內容上把教學計劃和進度計劃相結合。絕大多數教師能夠按照計劃進行教學活動，完成教學任務。

各小組具體情況如下：

醫(yī)學類督導小組檢查的結果是：A等102人，B等20人，C等1人。存在的問題：少數教師教學內容過于簡單，書寫潦草，授課計劃無教研室主任、系主任簽字。

財經政法小組共查54門課程。結果是絕大部分老師進度與計劃基本同步，存在幾個問題，（1）有少數老師的進度與計劃不同步。（2）有個別老師的進度內容與計劃名稱不統(tǒng)一（3）兩種計劃的表格項目名稱不一致，不便于檢查。

機電計科督導小組共查67份。A等24份，B等27份，C等6份。存在的問題：有少數計劃實踐學時太少，不符合職教要求。有的內容安排不科學�；蛘咔熬o后松，或者前松后緊。

人文外語旅游督導小組檢查的情況是，把教學計劃同教務日志一起檢查，一般都能按照要求完成并且做得比較好，尤其是人文藝術系為此還專門發(fā)了通知。問題是教務日志設計太繁瑣，不便實用。

在檢查教學計劃的同時，各督導小組還對上學期試卷進行了抽查，發(fā)現多數試卷的設計、批改以及成績統(tǒng)計都較好。對其中少數有疑問的試卷進行了個別交流，對統(tǒng)分不準確、成績未按教務處要求的與教學系主任進行了反饋。

二、堅持了聽課制度，開展了評教評學的督導活動。

本學期各督導小組聽課的原則是聽課對象主要以外聘教師、新上崗教師以及評教評學活動中發(fā)現的有代表意義的老師。通過評教發(fā)現，學生普遍認為教學管理認真嚴謹，管理形式基本符合學生實際。大多數教師教學態(tài)度認真，半數以上教師教學水平高，能力強，教學效果好，注意與學生的溝通與互動。在聽課的基礎上，各督導小組都注意到了與教師的溝通和交換意見，肯定優(yōu)點，指出其不足，幫助總結教學方法。各小組的聽課評教情況如下：

醫(yī)學類小組：共聽課48人次，A等24人，B等13人，C等1人。召開評教評學會議7次，其中以評教為主2次，以評學為主2次，評教評學結合3次。

財經政法小組：共聽課46名老師的課。主要有幾種情況，一是根據教學系的聽課安排聽課，二是新開設的課程，三是本學期任兩門課程的教師，四是學生反映強烈（或者優(yōu)秀或者較差）的課程。共召開了8次學生座談會。其中政法系集中了2次，學會代表50余人，財經系6次，學生代表200余人。

機電計科小組：共聽課140次。發(fā)現的問題主要是有的老師教法單一，計算機課程實踐教學中師生不同步，對職業(yè)教育的特點和方法有待進一步研究。

除聽課外，組織了7次座談會，收集了學生大量的意見和建議，及時與教學系和有關老師進行了反映，對改進教學工作，提高教學質量起到了一定的作用。

人文外語旅游小組：共聽課119次都進行了認真的記錄和反饋。并多次組織了學生座談活動，進行了評教評學。

三、進行了教案和作業(yè)的檢查

這項工作是每學期督導工作的基本內容之一，本學期各小組對此項工作認真實施和記錄。

醫(yī)學類小組共檢查教案97份，基本情況較好，重點難點突出，設計方法有所體現。問題有這樣幾種情況，有的教師走過場，老教案，有的缺項目，有的只是一份講稿，只有內容沒有設計。抽查了20位老師16門課程1000本作業(yè)。結果是A等8人，B等12人。部分教師做到全批全改，部分教師只批不改，大多數教師作業(yè)布置次數較少。

財經政法小組共抽查15門課程。主要是抽查新課，新教師和外聘人員，其他教師責成系里檢查�？偟那闆r較好，基本上都是按章節(jié)，分次備課，教學目標、重難點，教學措施都很完善。同時也發(fā)現，有的外聘教師教案較為簡單，不夠規(guī)范。作業(yè)抽查情況，總的來講，作業(yè)數量偏少，政法系作業(yè)批改相對規(guī)范一些。

機電計科小組共抽查教案66份，檢查了15位教師的實驗報告，優(yōu)良居多。絕大多數教師教案寫作認真，教學的一些新思路和新方法能夠從教案中體現出來。問題集中在外聘教師身上，教案較為馬虎，缺少設計。抽查作業(yè)51門課，除少數課程外，批改情況較好，總的來講作業(yè)量偏少。

人文外語旅游小組查閱教案50份，評為優(yōu)等的14人，其余的均為良好。多數教案規(guī)范，目的要求，重難點明確。少數教師的教案稍嫌簡略。

四、進行了全院性的教師教學測評工作。

教師教學測評是督導室的一項例行工作，全體督導員與教學系領導一起，克服困難，基本圓滿地完成了這項工作，為教學系對教師進行考核提供了依據。

五、本學期對實踐性教學的督導

職業(yè)技術教育的一個重要特色是實踐性教學，本學期實踐性教學的督導主要是對實驗室工作教學狀況進行了經常性的巡查，對實踐課開設比例進行了督察。總的來講，在這個方面，各教學系有了一定的進步，但在許多領導和老師的思想上仍然還存在著重理論輕實踐的想法和做法。當然實現室、設備器材不足，班容量大也是一個客觀原因。對此，各督導小組進行了認真的總結，并且注意到與教學系領導的聯系，積極提供建議，反映情況。

督導室每月對工作的情況及結果，尤其是帶有動態(tài)性問題的內容，進行了研究和歸納，并以簡報的形式向全院進行了通報，得到了方方面面的關注，起到了督促引導的作用。本學期共出簡報3期。

除上述督導常規(guī)工作外，督導室還參與了優(yōu)質課程的評選工作，學院辦學水平評估等活動，為學院教學質量的保障作出了應有的貢獻。

另外，在學院組織的政治學習、教務活動中，基本滿勤，衛(wèi)生考評中每次均能取得較好成績。

擴展閱讀：評估督導辦201*-201*學年第二學期工作總結

201*-201*學年第二學期評估督導辦工作總結

本學期以來，評估督導辦公室在學院黨政部門的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展實踐科學發(fā)展觀的活動，緊緊圍繞學院黨委工作要點，堅決貫徹“質量立校、特色強校、人才興�！鞭k學理念，科學制定本部門的工作計劃，扎扎實實地開展各項工作，順利地完成了本學期的工作任務。

一、本學期的工作思路

圍繞學院《201*學年的工作要點》提出的工作任務，積極探索總結院（系）評估督導工作規(guī)律，深化學院教學評估方案，完善教學評估督導質量監(jiān)控體系建設，通過跟蹤、調查、溝通、協調等手段，從嚴監(jiān)管，形成院系二級教學評估督導質量標準、監(jiān)督隊伍、運行機制相結合的教學質量監(jiān)控體系。為學院教學評估的開展創(chuàng)造條件，保持優(yōu)良教學狀態(tài)，推動學院教學改革的深入。

二、學期主要工作回顧

(一)

三、學期工作成效

四、存在的問題

五、下學期的工作思路

1、抓好自治區(qū)教育廳專家組的評估回訪工作。2、進一步抓好教學督導評估工作。本學期評估督導工作取得了一定的成績，離不開學院各級領導的正確指導，離不開部門員工的密切配合和辛勤勞動，但和學院發(fā)展戰(zhàn)略要求相比，還有很大的差距。在下學年里，我們將以更加扎實的工作態(tài)度，更加飽滿的工作熱情，更加嚴謹的工作作風，開拓創(chuàng)新，努力工作，爭取評估督導工作再上新臺階，為學院發(fā)展作出應有的積極的貢獻。

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