少先隊(duì)工作總結(jié)

靈溪鎮(zhèn)第二小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

在團(tuán)縣委、少工委、教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)少先隊(duì)工作的一系列指示，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“貼近心靈、服務(wù)立隊(duì)、快樂體驗(yàn)、健康成長”的工作理念，以堅(jiān)持育人為核心，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以雛鷹爭章活動(dòng)為載體和激勵(lì)機(jī)制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，竭誠為廣大少年兒童的全面發(fā)展服務(wù)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1．規(guī)范隊(duì)室建設(shè)

少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，在全大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容。規(guī)范隊(duì)室，優(yōu)化隊(duì)室，對加強(qiáng)少先隊(duì)組織教育，開展少先隊(duì)組織活動(dòng)起著舉足輕重的作用。因此我校在專用教室嚴(yán)重緊缺的情況下擠出專門的教室作為隊(duì)室，撥專款用于少先隊(duì)陣地建設(shè)，做到專室專用�？顚Ｓ谩�

2．抓好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，開展好日常活動(dòng)

少先隊(duì)干部不但是學(xué)校少先隊(duì)的服務(wù)者，更應(yīng)成為廣大學(xué)生的榜樣。因此我校十分重視少先隊(duì)干部建設(shè)，為了選拔一批能力強(qiáng)、責(zé)任心重、學(xué)生信得過的少先隊(duì)干部，我校引入了“少先隊(duì)干部競爭上崗”機(jī)制，開展“讓我們一起問鼎大隊(duì)部”活動(dòng)，通過宣傳發(fā)動(dòng)、張榜介紹、競選海報(bào)、競聘演講、學(xué)生投票，將一批稱職的小干部充實(shí)到少先隊(duì)組織中來，他們在學(xué)校少先隊(duì)工作中發(fā)揮了重要作用。正是這些輔導(dǎo)員工作的得力助手，架起了聯(lián)系廣大少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員與學(xué)校間的紐帶，成為服務(wù)學(xué)生的主力軍。

3．組織起來再教育

我們成立了靈溪鎮(zhèn)第二小學(xué)隊(duì)長學(xué)校，聘請學(xué)校在各領(lǐng)域表現(xiàn)突出的教師為指導(dǎo)老師。學(xué)員們在這里學(xué)到各種知識(shí)的同時(shí)走入社區(qū)，走進(jìn)田間，到蒼南縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地開展實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。謝紅山

被評為201*年度溫州市優(yōu)秀少先隊(duì)員，溫若曦、繆仁、葉羽彤、趙琳雅被評為蒼南縣四好少年，謝紅山和黃載琛分別獲得四好歌舞章和四好健身章。何銘軒等36位同學(xué)被評為蒼南縣優(yōu)秀學(xué)生。

二、發(fā)揮教育功效，使少先隊(duì)組織成為德育的主力軍1．切實(shí)加強(qiáng)行規(guī)教育

大隊(duì)部以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪流管理制度”、“五星班級在行動(dòng)”競賽活動(dòng)為抓手，在大隊(duì)委和五星監(jiān)督員的自主監(jiān)督管理下深入開展“和規(guī)范作伴，與文明同行，做文明師生”活動(dòng)，大力開展行規(guī)教育，為良好校風(fēng)的形成打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委、五星監(jiān)督員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽查各中隊(duì)清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末優(yōu)秀班集體、班主任評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

六（7）中隊(duì)、五（4）中隊(duì)、四（8）班中隊(duì)、三（9）班中隊(duì)、二（1）班中隊(duì)被評為縣文明班級，六（8）中隊(duì)、五（5）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)、一（4）班中隊(duì)被評為學(xué)區(qū)文明班級。我校少先隊(duì)連續(xù)多年被評為紅旗大隊(duì)。

2．通過升旗集會(huì)加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義思想教育。大隊(duì)部充分利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊(duì)員們形成一定的社會(huì)主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

3．通過主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等對隊(duì)員進(jìn)行了分層次、分專題的教育，組織隊(duì)員們在自己的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中扮演不同的角色，了解“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德要求。

三、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓歡聲笑語響徹校園。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命線，是學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增長、潛能開發(fā)、生命成長的載體。下面我就學(xué)校少先隊(duì)一些主題活動(dòng)作盤點(diǎn)如下：

201*年是中國共青團(tuán)成立90周年，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)是今

年少先隊(duì)活動(dòng)的重頭戲，此次主題系列活動(dòng)包括紅色傳遞、隊(duì)知識(shí)隊(duì)禮儀培訓(xùn)、慶中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題大隊(duì)會(huì)、“我愛祖國我愛黨”講故事比賽、“我愛祖國我愛黨”演講比賽、“我愛祖國我愛黨”手抄報(bào)評比等。在“我與蒼南共奮進(jìn)”征文活動(dòng)中，吳思怡獲一等獎(jiǎng)，黃載琛獲二等獎(jiǎng)，周婧獲三等獎(jiǎng)，陳淑嫻、李文豪獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在縣“黨在我心中”演講比賽中，謝紅山榮獲二等獎(jiǎng)；在蒼南縣201*年“愛校愛黨”主題優(yōu)秀手抄報(bào)和黑板報(bào)評比中吳思怡、雷慧婕獲一等獎(jiǎng)，謝小微、謝紅山、袁堯禹、池可欣獲二等獎(jiǎng)，謝欣怡獲三等獎(jiǎng)。在“中少雛鷹網(wǎng)”、“我愛祖國我愛黨”講故事比賽中林瀾、鄭浩宇、陳宣澤、何銘軒、張翰之、張書涵、孫策、朱方豪、岳海洋、楊信華獲省“故事大王”章。

二月份我們開展了“和規(guī)范做伴，與文明同行，做文明師生”主題系列活動(dòng)，活動(dòng)中師生們都深深感受到遵規(guī)守紀(jì)是我們每個(gè)師生的職責(zé)。我們的一言一行、一點(diǎn)一滴都折射出個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，都展示著靈溪二小校園的精神風(fēng)貌。因此，每一名師生都應(yīng)該嚴(yán)于律己、恪盡職守，認(rèn)真遵循教育教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，理直氣壯地抵制損害學(xué)校形象的各種行為，爭做文明師生。

三月，陽光明媚，一片春意盎然的景象，到處充滿了生機(jī)。三月，是豐富多彩的日子，雷鋒精神隨風(fēng)飄揚(yáng)，小樹青青滿校園我校少先隊(duì)大隊(duì)部把握時(shí)機(jī)，開展“我與三月同行”一系列活動(dòng)。這個(gè)月我們重點(diǎn)圍繞“學(xué)雷鋒”開展活動(dòng)。每個(gè)班在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開展“尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)，并利用黑板報(bào)宣傳有關(guān)雷鋒生前的故事、精神；我們還組織大隊(duì)部成員利用課余時(shí)間為我們校門口的必經(jīng)之路來個(gè)大掃除，同學(xué)們干得可起勁了；月底我們把各個(gè)中隊(duì)選出來的“雷鋒之星”張貼在宣傳櫥窗作為廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，效果非常好。從三月開始我校響應(yīng)蒼南縣“三邊四化”活動(dòng)，我校開展“大手拉小手清潔校園”、“關(guān)注健康、拒絕零食、從我做起”活動(dòng)教育孩子文明行為從我做起、從身邊的小事做起，取得了很好的效果。

此外，我們利用“三八婦女節(jié)”繼續(xù)開展孝敬教育之“我為媽媽做件事”。教育鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一些力所能及的事，對媽媽說一聲：“您讓辛苦了！”瞧！

有的為媽媽倒水，還有的為媽媽分擔(dān)家務(wù)我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間，他們都是好樣的！

四月，少先隊(duì)員們向先烈們敬獻(xiàn)花圈，牢記先烈們的豐功偉績，舉行祭掃先烈儀式。通過活動(dòng)，隊(duì)員們樹立了遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國更加強(qiáng)盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實(shí)際行動(dòng)來告慰先烈們的英靈

五月，在紅色的期盼中迎來一年一度的“讀書節(jié)”，閱讀中外經(jīng)典，抒寫童心世界，校園里涌動(dòng)著一股濃濃的詩情畫意。

六月，共青團(tuán)蒼南縣委、蒼南縣教育局主辦，我校承辦的蒼南縣“紅領(lǐng)巾心向黨中華文化我弘揚(yáng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨慶“六一”嘉年華靈溪二小專場在我校的大操場上拉開了序幕。此次慶“六一”嘉年華活動(dòng)熱烈活潑，節(jié)目精彩紛呈，以唱、演、奏、舞等不同形式的演出，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，使操場變成了絢麗的舞臺(tái)。在歷時(shí)1個(gè)多小時(shí)的演出中，孩子們身著節(jié)日的盛裝，舞動(dòng)著歡快的旋律，用動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，動(dòng)人的笑容，盡情展示自己、體驗(yàn)快樂。小組唱、歌曲聯(lián)唱、校歌大合唱、獨(dú)唱、課本劇、鋼琴獨(dú)奏、口風(fēng)琴合奏、校舞蹈隊(duì)群舞、班級集體舞風(fēng)采展示、全校集體舞互動(dòng)等精彩的節(jié)目一次次將演出推向高潮。

九月，我們主題隊(duì)活動(dòng)，大力宣傳了教師節(jié)和國慶節(jié)的由來及發(fā)展情況，讓同學(xué)們進(jìn)一步深入了解這些傳統(tǒng)知識(shí)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員們還分別進(jìn)行了“感謝恩師”、“我的中國心”等有關(guān)的主題班會(huì)，深化了愛國主義教育和尊師敬師的思想，使學(xué)生樹立了堅(jiān)定的主人翁意識(shí)，也拉進(jìn)了師生之間的距離，更好的融入校園這個(gè)大家庭。

月底，為了迎接祖國的生日，讓學(xué)生了解祖國日新月異的變化，弘揚(yáng)愛國主義精神，在國慶放假前夕，我們會(huì)進(jìn)行“迎國慶”各班黑板報(bào)比賽等活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，表現(xiàn)出很大的熱情。參賽作品主題突出，文字優(yōu)美，設(shè)計(jì)新穎，美不勝收，令人目不暇接。一幅幅作品，凝聚著輔導(dǎo)老師的心血和學(xué)生的智慧，展示了全體師生較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情操，營造了濃郁的校園文化氛圍，也表達(dá)了我們靈溪鎮(zhèn)二小全體師生共同的心愿：共祝愿，我們偉大的祖國繁榮昌盛！

十月，乘著慶國慶的余熱，我們利用主題隊(duì)課，組織學(xué)生觀看了一些優(yōu)秀的愛國主義教育影片，讓他們直觀深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰(zhàn)精神。作為生處和平年代的小主人，我們不能忘記那段腥風(fēng)血雨的歲月，應(yīng)該永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀的革命先輩。那段抗戰(zhàn)史是中華民族的豐碑，是共產(chǎn)黨人的精神之魂。

十一月，為了增強(qiáng)班級凝聚力，響應(yīng)胡錦濤總書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，我們舉行了四六年級“國歌、隊(duì)歌、校歌”三歌唱響校園的主題活動(dòng)。這一整個(gè)月，我們著實(shí)讓嘹亮的歌聲在校園里火了一把。通過這次較大型的“三歌”比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體主義榮辱觀，更讓他們深刻地認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)“中國人”，是一名光榮的“少先隊(duì)員”，更是我們“靈溪二小的學(xué)生”，樹立好為國、為隊(duì)、為校爭光的意識(shí)。

四、合理利用少先隊(duì)陣地，給學(xué)生更多發(fā)揮的平臺(tái)

少先隊(duì)陣地包括隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾櫥窗、廣播站、電視臺(tái)等，是少先隊(duì)組織對少年兒童進(jìn)行教育的重要途徑和基本形式。其中少年鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識(shí)，增加集體主義榮譽(yù)感。我校鼓號(hào)隊(duì)每周定期訓(xùn)練，并“一對一”注入新成員。利用宣傳櫥窗展示同學(xué)們的活動(dòng)成果等等，切實(shí)有效的把活動(dòng)進(jìn)行到底。這些寶貴的活動(dòng)陣地是少先隊(duì)開展活動(dòng)，實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。

五、存在的主要問題和不足：

1、大隊(duì)干部選舉進(jìn)行改革。要改革大隊(duì)干部兼職的做法�，F(xiàn)在的大隊(duì)干部都是身兼數(shù)職，很忙也很累。我想以后的大隊(duì)干部實(shí)行專職，當(dāng)了大隊(duì)干部就不要當(dāng)中隊(duì)干部，把機(jī)會(huì)留給別人，讓別的同學(xué)也有鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、應(yīng)放手讓學(xué)生自己去干。比如紅領(lǐng)巾廣播站，可以放手讓大隊(duì)干部去組稿、寫串詞。還學(xué)生一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。

3、開展的活動(dòng)還不夠豐富，下學(xué)期應(yīng)該針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)校情況，開展一些有針對性的活動(dòng)。

我始終以愛為橋，努力探索教育規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，隊(duì)員的年齡特征和心理特點(diǎn)，認(rèn)真研究少年兒童思想發(fā)展軌跡，不斷研究、探索、改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)及愛國主義精神，給廣大的少年兒童提供廣闊的成長天地，在平凡的工作崗位上求真務(wù)實(shí)。少先隊(duì)工作離不開組織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的支持和各輔導(dǎo)員的配合。我會(huì)不斷調(diào)整工作思路，在抓成績和創(chuàng)特色上多下功夫，爭取在原有基礎(chǔ)上，取得新的突破。

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少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

一、學(xué)校少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而學(xué)校各方面的環(huán)境有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評比方案。通過開展"文明班（隊(duì)）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

2、抓好國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練�；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評價(jià)。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

羅皓暉201*-6-

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