葉升中心小學(xué)201*年少隊總結(jié)

葉升中心小學(xué)201*學(xué)年度少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，落實共青團十六屆六中全會部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動，扎實推進少先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，推動少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹人作為根本任務(wù)，以“日行一善”教育實踐活動，中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，努力提高少先隊員綜合素質(zhì)。

一、踐行十八大精神，開展“我的中國夢”系列教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育工作

各校認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，準確把握對少年兒童工作提出的新要求，廣泛開展“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動，用少年兒童聽得懂、記得住的語言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神，灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，增強黨團隊組織意識銜接。

一是深入開展“學(xué)雷鋒”活動。按照市團委《關(guān)于在“三五”期間深入開展青年志愿者活動的通知》的要求，中心校將三月份定為學(xué)雷鋒月，各中隊以“傳承雷鋒精神、爭當(dāng)四好少年”為主題，圍繞“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”、“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”、“踐行雷鋒鞏固周”、“深化雷鋒總結(jié)周”四個階段，積極開展了第14個“中國青年志愿者服務(wù)日”，活動做到了人員、內(nèi)容、時間三落實。促進學(xué)校的德育工作和其他工作有序開展。

二是各校少先隊結(jié)合實際，廣泛開展“我的中國夢”八個一系列活動，截至目前已開展了“五個一”（3月27日，舉行了“我的中國夢”主題

教育活動啟動儀式；3月2530日各校進行“我的中國夢”學(xué)生演講比賽，

4月10日進行中心校決賽；4月1日13日在全校學(xué)生中開展了“重走復(fù)

興路，共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題征文比賽，征集作文35篇，上報16篇；4月15日30日開展了“重走復(fù)興路，共圓中國夢，創(chuàng)造

新輝煌”學(xué)生主題手抄報比賽，征集手抄報39份，上報16份；5月2日15日在全校學(xué)生中開展了“最美中國”學(xué)生繪畫比賽，征集繪畫作品37幅，上報16幅。）

二、積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育環(huán)境

一是通過開展“文明禮儀教育活動”啟動會、承諾簽字儀式、社會調(diào)查、主題征文等活動，利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，創(chuàng)設(shè)實施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）》的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

二是深入開展“七個一”活動，既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動；每周舉行一次升、降國旗活動；每月進行一次文明班級評比活動；每月開展一次“校園之星”評選活動；每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動；每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗總結(jié)或交流會。

三是進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí)，開展“守則規(guī)范記我心”活動，通過國旗下講話、班隊會、廣播臺組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣，并向全體隊員提出要做到三個“好”（唱好國歌、隊歌，行好少先隊員的隊禮，佩戴好紅領(lǐng)巾）三個“一”（每個中隊每個學(xué)期至少一次室外主題活動，每個班以班級為中隊開展一次中隊主題活動，每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動）。

四是組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，以點帶面，推動少先隊教育與新課程的有機銜接，從微笑待人、每日為父母做件事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦

事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過找一找、想一想、畫一畫、演一演、辯一辯、拍一拍，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細節(jié)，進行自我教育，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標兵”。

五是切實加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。重點抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，大力開展了“三別四帶五無”活動（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話），加強對“一日常規(guī)檢查評比”，做到每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，強化隊員的行為習(xí)慣教育。

三、深化“孝敬父母月”活動，加強少年兒童感恩教育。

各校抓住第7個“孝敬父母月”活動教育時機，啟動活動，印發(fā)倡議書，開展“孝敬父母月”活動，并做到四個結(jié)合。

一是將“孝敬父母月”活動與自治區(qū)教育工委、教育廳編輯出版的《百善孝為先》叢書閱讀活動結(jié)合起來。學(xué)校把《百善孝為先》叢書作為201*年“孝敬父母月”活動的重要載體，作為學(xué)校德育和思想政治教育的重要輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會識恩知恩、感恩報恩。

二是將“孝敬父母月”活動與學(xué)校實際結(jié)合起來。圍繞“孝敬父母月”開展“九個一”活動（開展一次“孝敬父母”主題班隊會、開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會感恩”主題演講會、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）、給父母寫一封信、陪父母參加一次戶外活動、為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物、承擔(dān)一項家務(wù)、與家長進行一次談心活動），提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，實現(xiàn)中小學(xué)生德育教育工作的新突破。

三是將“孝敬父母月”活動與教育廳正在全區(qū)中小學(xué)推廣的“日行一善”教育實踐活動結(jié)合起來，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚善”的道德風(fēng)尚，達到“明德為善、誠信做人、禮儀立身、詩書傳家”的目標。

四是將“孝敬父母月”活動與實施中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣，讓廣大青少年明白孝敬父母不僅在表現(xiàn)在對父母有禮貌，幫父母做事上，更應(yīng)表現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)上、生活上嚴于律己，文明成長也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。

四、深入開展雛鷹行動，全面活躍少先隊工作

一是積極開展具有創(chuàng)新能力的師生特長評比活動。3月份組織學(xué)生參加第十四屆電腦繪畫比賽，上報作品38件，4、5月份在組織“中國夢”征文、手抄報、繪畫比賽，6月份開展了慶�！傲�一”國際兒童節(jié)和新隊員入隊儀式，通過系列活動拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，活躍校園文化，展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌，營造文明健康和諧的校園文化氛圍。

二是開展“五小”學(xué)習(xí)實踐活動。注重少年兒童的自主創(chuàng)造，引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實踐做起，從小事、小處、點滴做起，不斷確立和實現(xiàn)自己的奮斗目標，磨練“五小”精神和能力，各校每月出版一期校報。

五、開展“安全伴我行”教育活動，做好青少年維權(quán)工作

各校大力開展“安全伴我行”教育活動，堅持每周每日安全教育活動，營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；各校加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實保護未成年人健康上網(wǎng)，開展每月一次的安全演練活動，提高師生自救自護能力，開展“杜絕刀具進校園”活動，圍繞青少年權(quán)益保護的重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開辦“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，關(guān)注弱勢群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對待困

難和挫折，提高心理承受力。做好“兩免一補”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

六、加強少先隊自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊的組織作用

一是抓好少先隊的陣地建設(shè)。少先隊組織按照《少先隊工作評估量化考核細則》，將少先隊基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點去抓。目前，轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊活動室，紅領(lǐng)巾板報欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動興趣小組，中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了少隊欄目，為少先隊組織開展各種活動創(chuàng)造了良好的條件，切實增強德育意識，始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。

二是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊隊伍建設(shè)，認真組織大隊、中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十八精神，提高大隊、中隊輔導(dǎo)員思想境界，提升工作質(zhì)量。3月份，組織召開輔導(dǎo)員會議，傳達學(xué)習(xí)了201*年市團委工作會議內(nèi)容，并為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊輔導(dǎo)員雜志，使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點及方法，開闊視野，進一步加強和改進輔導(dǎo)員工作。

三是做好班隊干部的培養(yǎng)工作，各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊干部，定期組織班隊干部召開會議，發(fā)揮班隊干部組織管理能力，促進學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

青銅峽市葉升中心小學(xué)二0一三年七月五日

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葉升中心小學(xué)201*年少先隊工作總結(jié)

一年來，我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，落實共青團十六屆六中全會部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動，扎實推進少先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，推動少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹人作為根本任務(wù)，以“日行一善”教育實踐活動，中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，努力提高少先隊員綜合素質(zhì)。

一、踐行十八大精神，開展“我的中國夢”系列教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育工作

各校認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，準確把握對少年兒童工作提出的新要求，廣泛開展“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動，用少年兒童聽得懂、記得住的語言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神，灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，增強黨團隊組織意識銜接。

一是深入開展“學(xué)雷鋒”活動。按照市團委《關(guān)于在“三五”期間深入開展青年志愿者活動的通知》的要求，中心校將三月份定為學(xué)雷鋒月，各中隊以“傳承雷鋒精神、爭當(dāng)四好少年”為主題，圍繞“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”、“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”、“踐行雷鋒鞏固周”、“深化雷鋒總結(jié)周”四個階段，積極開展了第14個“中國青年志愿者服務(wù)日”，活動做到了人員、內(nèi)容、時間三落實。組織“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”、“向國旗敬禮做有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名，促進學(xué)校的德育工作和其他工作有序開展。

二是各校少先隊結(jié)合實際，廣泛開展“我的中國夢”八個一系列活動，截至目前已開展了“五個一”（3月27日，舉行了“我的中國夢”主題教育活動啟動儀式；3月2530日各校進行“我的中國夢”學(xué)生演講比賽，4月10日進行中心校決賽；4月1日13日在全校學(xué)生中開展了“重走

復(fù)興路，共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題征文比賽，征集作文35篇，上報16篇；4月15日30日開展了“重走復(fù)興路，共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題手抄報比賽，征集手抄報39份，上報16份；5月2日15日在全校學(xué)生中開展了“最美中國”學(xué)生繪畫比賽，征集繪畫作品37幅，上報16幅。9月份開展“我的中國夢”墻報評比，10月份開展校園文藝展演）。

二、積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育環(huán)境

一是通過開展“文明禮儀教育活動”啟動會、承諾簽字儀式、社會調(diào)查、主題征文等活動，利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，創(chuàng)設(shè)實施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）》的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

二是深入開展“七個一”活動，既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動；每周舉行一次升、降國旗活動；每月進行一次文明班級評比活動；每月開展一次“校園之星”評選活動；每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動；每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗總結(jié)或交流會。

三是進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí)，開展“守則規(guī)范記我心”活動，通過國旗下講話、班隊會、廣播臺組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣，并向全體隊員提出要做到三個“好”（唱好國歌、隊歌，行好少先隊員的隊禮，佩戴好紅領(lǐng)巾）三個“一”（每個中隊每個學(xué)期至少一次室外主題活動，每個班以班級為中隊開展一次中隊主題活動，每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動）。

四是組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以

“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，以點帶面，推動少先隊教育與新課程的有機銜接，從微笑待人、每日為父母做件事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過找一找、想一想、畫一畫、演一演、辯一辯、拍一拍，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細節(jié)，進行自我教育，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標兵”。

五是切實加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。重點抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，大力開展了“三別四帶五無”活動（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話），加強對“一日常規(guī)檢查評比”，做到每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，強化隊員的行為習(xí)慣教育。

三、深化“孝敬父母月”活動，加強少年兒童感恩教育。

各校抓住第7個“孝敬父母月”活動教育時機，啟動活動，印發(fā)倡議書，開展“孝敬父母月”活動，并做到四個結(jié)合。

一是將“孝敬父母月”活動與自治區(qū)教育工委、教育廳編輯出版的《百善孝為先》叢書閱讀活動結(jié)合起來。學(xué)校把《百善孝為先》叢書作為201*年“孝敬父母月”活動的重要載體，作為學(xué)校德育和思想政治教育的重要輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會識恩知恩、感恩報恩。

二是將“孝敬父母月”活動與學(xué)校實際結(jié)合起來。圍繞“孝敬父母月”開展“九個一”活動（開展一次“孝敬父母”主題班隊會、開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會感恩”主題演講會、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）、給父母寫一封信、陪父母參加一次戶外活動、

為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物、承擔(dān)一項家務(wù)、與家長進行一次談心活動），提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，實現(xiàn)中小學(xué)生德育教育工作的新突破。

三是將“孝敬父母月”活動與教育廳正在全區(qū)中小學(xué)推廣的“日行一善”教育實踐活動結(jié)合起來，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚善”的道德風(fēng)尚，達到“明德為善、誠信做人、禮儀立身、詩書傳家”的目標。

四是將“孝敬父母月”活動與實施中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣，讓廣大青少年明白孝敬父母不僅在表現(xiàn)在對父母有禮貌，幫父母做事上，更應(yīng)表現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)上、生活上嚴于律己，文明成長也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。

四、深入開展雛鷹行動，全面活躍少先隊工作

一是積極開展具有創(chuàng)新能力的師生特長評比活動。3月份組織學(xué)生參加第十四屆電腦繪畫比賽，上報作品38件，共有8件作品獲獎，4、5月份在組織“中國夢”征文、手抄報、繪畫比賽，6月份開展了慶�！傲�一”國際兒童節(jié)和新隊員入隊儀式，通過系列活動拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，活躍校園文化，展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌，營造文明健康和諧的校園文化氛圍。

二是開展“五小”學(xué)習(xí)實踐活動。注重少年兒童的自主創(chuàng)造，引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實踐做起，從小事、小處、點滴做起，不斷確立和實現(xiàn)自己的奮斗目標，磨練“五小”精神和能力，各校每月出版一期校報。

五、開展“安全伴我行”教育活動，做好青少年維權(quán)工作

各校大力開展“安全伴我行”教育活動，堅持每周每日安全教育活動，營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；各校加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實保護未成年人健康上網(wǎng)，開展每月一次的安全演練活動，提高師生自救自護能力，開展“杜絕刀具進校園”活動，圍繞青少年權(quán)益保護的重點

和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開辦“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，關(guān)注弱勢群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。做好“兩免一補”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

六、推進“民族精神月”活動，弘揚愛國主義精神

一是開展“民族團結(jié)進步模范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，加強民族團結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校緊緊圍繞“三個離不開”，將民族團結(jié)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，突出“三堅持三結(jié)合”，以“三種形式”、“三個納入”為抓手，以“五會”活動為載體，實現(xiàn)“四讓”的發(fā)展目標，堅持深化學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，積極開展“民族團結(jié)教育月”主題教育活動，通過民族團結(jié)主題隊日，主題班隊會等活動形式，積極開展教育活動，在孩子們心中播下“中華民族大團結(jié)”的種子。學(xué)校利用宣傳櫥窗、展板、板報、條幅等大力宣傳《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《學(xué)校民族團結(jié)教育實施方案》、“三個離不開”思想和國家民族政策常識，以及少數(shù)民族分布、風(fēng)俗習(xí)慣等和學(xué)校開展的民族團結(jié)教育活動掠影圖片展；利用學(xué)生書法、繪畫等形式，在教學(xué)樓的墻壁上和畫廊展示學(xué)生制作的有關(guān)民族團結(jié)教育方面的作品，并在校園文化長廊設(shè)立民族文化專版，廣泛介紹56個民族的語言、服飾、節(jié)日等方面的內(nèi)容。

二是鞏固深化“弘揚和培育民族精神月”活動。在總結(jié)以往活動的基礎(chǔ)上，通過國旗下講話、主題班隊會、征文演講比賽、學(xué)習(xí)先進模范人物、開展志愿服務(wù)和社會實踐活動等多種形式，組織開展豐富多彩的校園文化活動；積極參與教育部、中央電視臺“乘著夢想的翅膀”為主題的“開學(xué)第一課”收看活動。鼓勵青少年做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者

七、加強少先隊自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊的組織作用

一是抓好少先隊的陣地建設(shè)。少先隊組織按照《少先隊工作評估量化

考核細則》，將少先隊基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點去抓。目前，轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊活動室，紅領(lǐng)巾板報欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動興趣小組，中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了少隊欄目，為少先隊組織開展各種活動創(chuàng)造了良好的條件，切實增強德育意識，始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。

二是加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊隊伍建設(shè)，認真組織大隊、中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十八精神，提高大隊、中隊輔導(dǎo)員思想境界，提升工作質(zhì)量。3月份，組織召開輔導(dǎo)員會議，傳達學(xué)習(xí)了201*年市團委工作會議內(nèi)容，并為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊輔導(dǎo)員雜志，使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點及方法，開闊視野，進一步加強和改進輔導(dǎo)員工作。

三是做好班隊干部的培養(yǎng)工作，各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊干部，定期組織班隊干部召開會議，發(fā)揮班隊干部組織管理能力，促進學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

青銅峽市葉盛中心小學(xué)201*年1月5日

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