永嘉小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)總結(jié)

永嘉小學(xué)節(jié)能減排宣傳周

活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)銅梁縣教育委員會(huì)《關(guān)于開展201*年教育系統(tǒng)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，我校開展“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”宣傳周系列校園活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、電器等在無(wú)人時(shí)的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、圍繞宣傳主題，開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄，向?qū)W生宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。使同學(xué)們了解我國(guó)能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)約能源的意識(shí)，并且把這種節(jié)能的意識(shí)帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。3、利用校信通對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳，宣傳節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果，推廣先進(jìn)的節(jié)能、低碳新技術(shù)。

4、組織各班開展了以“今天你低碳了嗎”為主題的節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)，使全體師生參與到節(jié)能、低碳活動(dòng)中，真正做到節(jié)能學(xué)習(xí)、節(jié)能消費(fèi)、綠色生活、環(huán)保駕駛。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定地走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，堅(jiān)持不解地將節(jié)能減排教育工作做好。（下圖為杜校長(zhǎng)為同學(xué)們宣傳節(jié)能減排）

永嘉鎮(zhèn)小學(xué)201*年6月20日

擴(kuò)展閱讀：永嘉小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)方案水口小學(xué)周仁金

永嘉小學(xué)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)方案

為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)銅梁縣教育委員會(huì)《關(guān)于開展201*年教育系統(tǒng)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校計(jì)劃開展“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”宣傳周系列校園活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：立足身邊小事踐行節(jié)能減排二、活動(dòng)時(shí)間：201*年6月11日——17日三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

2．營(yíng)造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳并要求全體師生參加節(jié)能減排活動(dòng)。學(xué)校向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。

3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

4．組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動(dòng)。采取各種生動(dòng)活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，各中隊(duì)開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”思想，號(hào)召學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，使節(jié)能減排成為隊(duì)員們的共同理念和自覺行動(dòng)。并組織學(xué)生參加以上活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型予以表獎(jiǎng)。

永嘉鎮(zhèn)小學(xué)201*年6月

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