201*年王毅個人工作總結

201*年度個人工作總結

陜科大附中高中部王毅

201*年高中語文教師工作總結。作為一名高中語文教師，壓力非常大，現在本學年教學工作簡單總結如下：

一、要提高教學質量，關鍵是上好每一堂課,爭取向40分鐘要效益。為了上好課，我做了下面的工作：

認真貫徹實施我�！�255”教學模式，不斷深化教學改革實踐，為此，主要做了以下幾點

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

二、用新課改理念指導教學工作

今年我校大力開展了教學改革活動，凝煉并形成了具有陜科大附中特點的“255”教學模式，這一適應我校學情特點的教學模式的推出，自然就成為我的教學實踐的指導性文件，為我的教學實踐指明了方向。為此，教學中我認真做好教學中的每一步工作，認真對待每一節(jié)課。備課深入細致，教案書寫工整詳細，能做到教材、資料、學生齊備，真正做到了有備而上。由于高度的投入，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學模式，學生參與率高，課堂氣氛很活躍，對文本內容的掌握度較高。在此基礎上，我系統(tǒng)地搞好專題練習，如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題、詩歌鑒賞、古典散文的閱讀理解等，有計劃地扎實了學生的語文基礎知識功底。

三、閱讀教學長抓不放高中階段，特別是理科班語文明顯處于弱勢的地位，學生課余用于學習語文的時間很少。（如上晚自習學生很少學習語文）而語文教學不能單靠課堂教學，必須依托課外活動。只有解決好這個問題，語文教學質量才有可能提高。因此，在日常教學中，要注意加強學生的閱讀理解能力!比如高二第一個學期期中過后開設的就是一個最好的平臺。我在教授時,就是采用學生先仔細閱讀文本，然后在閱讀的基礎上鑒賞詩詞；另外結合作文教學，經常給學生布置歷年以來的高考作文，在講解作文時,也給學生朗讀一些高考滿分作文,讓他們在高考滿分作文與自己的作文中進行比較，從中學會模仿和借鑒!還把一些學生寫得較好的周記、作文作為范文朗讀。通過這些途徑，學生們的閱讀面得到了很好地拓展。

四、努力提高學生的綜合素質

要想學生們成才，首先必須要培養(yǎng)他們的綜合素質。因此，我經常組織各種形式的活動提高學生各方面的素質與能力。如在自己的班里利用下午第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗誦比賽（具體操作由班干部和語文課代表負責）鍛煉學生的朗誦能力；利用課余時間開展演講活動，通過讓學生在講臺上自我介紹等方式，培養(yǎng)學生的語言表達能力；同時，讓學生上講臺表演可以進一步加強學生的心理素質等等。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！教學是無止境的，在以后的語文教學工作中，我將會以最飽滿的激情繼續(xù)踐行我�！�255”教學模式實踐活動，不斷地去學習，去完善，去提高，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。201*年12月30日

擴展閱讀：張卜中學201*年秋季開學前后安全工作總結

張卜中學201*年秋季開學前后安全工作總結

張卜中學201*年9月4日

張卜中學201*年秋季開學安全工作總結

新的學期開始了，為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據縣教育局《關于做好201*年秋季開學安全工作的通知》精神，結合我校實際就新學期開學安全工作做了隱患排查及安全自查，現總結如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指針，以全力維護安全形勢持續(xù)穩(wěn)定為目標，認真貫徹各級主管部門關于安全工作的一系列重要指示精神，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生、對家庭高度負責的態(tài)度，做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保安全。

二、組織領導

（一）學校安全工作小組組長：付存山

副組長：王懷相賈新平鄧建習成員：王毅張旭邸明哲馮磊下設辦公室：政教處（二）學校領導小組職責

1、負責組織領導、指揮、協(xié)調學校安全工作。

2、根據上級要求，協(xié)調學校安全工作與正常教育教學的關系，確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。4、及時研究和協(xié)調解決學校安全工作困難和問題。

5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。三、各組具體工作

根據政教處工作職責范圍，重點確保以下八類安全

1、交通安全，即學生在就學往返路途，特別是現在學校操場施工期間，更應注意安全，學校有專門人員負責校門口交通，指導學生有序出校門。在學校組織集體活動中的交通安全。加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任要認真組織學習《學生自護自救安全常識》。

3、要加強師生傳染病的預防工作，不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動，發(fā)現傳染病必須進行隔離，及時救治，嚴禁學生購買任何零食。

4、勞動安全。在組織學生參加的各種形式的勞動中，要加強勞動安全教育，搞好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、溺水等其他危險性區(qū)域活動。

5、活動安全。學校組織參加的各種活動，要建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，必須報經有關部門批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。

6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據消防法規(guī)的要求，加強校內消防安全管理，堅持“預防為主、消防結合”，經常進行消防安全檢查，對發(fā)現的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。

7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發(fā)現隱患及時排除。

8、治安安全，即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現象的發(fā)生。加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向派出所報告，并請求依法處理。根據教學組工作職責范圍，重點確保以下兩類安全;

（1）、任課教師課堂教學安全。

任課教師在課堂教學中應做到：認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。教學內容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

（2）、教學實驗安全

即教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全。要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實驗室要建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，建立安全防范措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。定期檢查學校的消防、用電設施，發(fā)現安全隱患及時維修。

（3）、飲食衛(wèi)生安全

學校加強食堂管理，特別是小食品的管理，杜絕三無食品及過期變質食品進入校園。對學生的營養(yǎng)餐（蛋奶加工）做到一檢查二審查三自查對過期變質蛋奶第一時間做好處理。校領導親自督查、班主任積極配合確保飲食安全萬無一失。

四、安全事故責任追究制度

1、各處室及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關當事人的責任。

2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關規(guī)定，視其情節(jié)，報請有關部門給予相關責任人必要的行政、紀律處分，并根據其承擔責任比例大小，追償相應的經濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。

五、安全事故應急機制如遇到重大安全事故按照《學校安全緊急疏散預案》對全體師生進行疏散。

張卜中學201*年9月4日

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