謝濤工作總結(jié)
在以流逝去的兩個(gè)月時(shí)間里,我深深的感覺(jué)到公司的活力與發(fā)展和全體同事熱氣、拼搏、向上的精神。都擁有共同的一個(gè)目標(biāo),共同的一個(gè)理想去努力、去奮斗、做出自已想要的成績(jī)出來(lái)。
我的主要是以成都為中心及周邊省市的客戶信息收集,銷售團(tuán)隊(duì)管理,主要是以當(dāng)?shù)氐某院韧鏄?lè)生活體驗(yàn)為主的工作。通過(guò)這兩個(gè)月電話溝通及面談返潰回的有用信息顯示,有需求、有用量、競(jìng)爭(zhēng)品牌、公司規(guī)模、性質(zhì)及關(guān)見(jiàn)決策人物、意向性二三十家有效客戶。同時(shí)通過(guò)客戶信息的返潰及與王總和同事共同分析、探討以劃分出好幾家重點(diǎn)客戶并可以做為長(zhǎng)期重點(diǎn)跟進(jìn)的客戶
不同行業(yè)、不同性質(zhì)、不同問(wèn)題的代表客戶分析舉例
1.仙跡緣
目前的聯(lián)系情況:無(wú)法多店驗(yàn)證
成都老字號(hào)連鎖食品企業(yè),,設(shè)備陳舊,不過(guò)品牌深入人心,因?yàn)楫?dāng)初采購(gòu)的全是一體機(jī),類似于以前的286,無(wú)法多任務(wù)同時(shí)驗(yàn)證,如果能解決多店驗(yàn)證問(wèn)題,必簽單
2.成都雍雅河鮮館
無(wú)法接受不同人群,相對(duì)于此類高檔餐飲店,目標(biāo)人群是個(gè)問(wèn)題
解決方案:提出1+1模式,引導(dǎo)客戶由不是目標(biāo)人群轉(zhuǎn)移到目標(biāo)人群觀念上
3.成都高端KTV
無(wú)法接受不同人群,相對(duì)于此類高檔KTV,目標(biāo)人群是個(gè)問(wèn)題
解決方案:提出1+1模式,引導(dǎo)客戶由不是目標(biāo)人群轉(zhuǎn)移到目標(biāo)人群觀念上4.成都高端美容院
基本接受團(tuán)購(gòu)模式,可往往只是給出一次體驗(yàn),而如果讓美容院給出更多體驗(yàn)次數(shù),相對(duì)于商家是虧本的。
解決方案:針對(duì)美容院某個(gè)一次性項(xiàng)目合作,多次項(xiàng)目合作的話商家如果愿意,可以進(jìn)行采納。
5.成都流量問(wèn)題
成都開(kāi)站2個(gè)月,流量一直是個(gè)問(wèn)題,目前已經(jīng)拿下了很多品質(zhì)產(chǎn)品,贊助我們來(lái)提高流量。
6.全國(guó)客戶問(wèn)題
基本上很多全國(guó)客戶都有人聯(lián)系,我覺(jué)得全國(guó)客戶應(yīng)該歸結(jié)一下,否則撞車。需改進(jìn)的:
1.加大準(zhǔn)客戶搜索能力,提高對(duì)行業(yè)、網(wǎng)頁(yè)、電話溝通、用量、需求的信息識(shí)別能力。同時(shí)提高對(duì)營(yíng)銷的技術(shù)專業(yè)知識(shí)。
2.多向有經(jīng)驗(yàn)的同事和對(duì)手學(xué)習(xí)與溝通做對(duì)比,如美團(tuán),拉手等,他們是怎么去與客戶溝通、怎么去挖掘客戶與自已的工作情況做對(duì)比,自已的那里不足,那里需要改進(jìn),那里需要加強(qiáng)。
3.日常生活中,隨時(shí)對(duì)自已的工作做總結(jié),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的問(wèn)題進(jìn)行更新改正,不要走彎路。
4.自我培養(yǎng)狼的心態(tài),碰到問(wèn)題勇于去解次問(wèn)題,做事情要沒(méi)有任何的借口,不要為自已去種種借口。
時(shí)間如流水,我會(huì)在以后的工作,更多一份思考,更多一份勤勞,更多一份成績(jī)來(lái)回報(bào)我自已,回報(bào)關(guān)心我的老總和同事。我一定不會(huì)讓大家失望。
擴(kuò)展閱讀:201*設(shè)備管理年終總結(jié)
201*年設(shè)備管理工作總結(jié)報(bào)告
謝濤
一、201*年總體工作情況(一)目標(biāo)管理卡完成情況
1、目標(biāo)完成情況:1-11月份完成情況,預(yù)計(jì)全年完成情況(1)設(shè)備管理目標(biāo)管理卡中完成率為95%,主要是設(shè)備故障率較高,主體設(shè)備平均運(yùn)轉(zhuǎn)率僅為81.05%。
(2)預(yù)計(jì)全年目標(biāo)管理卡完成率不變,12月份1#平盤(pán)將是困擾運(yùn)轉(zhuǎn)率的主要因素。
2、為保證目標(biāo)完成采取了哪些行之有效的措施
(1)從工作的內(nèi)容上細(xì)化各項(xiàng)工作,保證各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。
(2)培訓(xùn)工作上半年已自己培訓(xùn)為主,培訓(xùn)12名潤(rùn)滑人員帶領(lǐng)班組其他人員,以點(diǎn)帶面;下半年以區(qū)域?yàn)橹鲗?dǎo)自主學(xué)習(xí),大方向上給予指引。
(3)細(xì)化獎(jiǎng)懲制度,保障體系的健全來(lái)管理設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
(二)201*年完成的重點(diǎn)工作及取得的主要成績(jī)
1、完成了6#焙燒爐單體設(shè)備試車,修復(fù)了6P17電機(jī)風(fēng)機(jī)保障了6#爐的成功投料。
2、完成了1#焙燒爐的大修,修復(fù)了各爐體旋風(fēng)筒的內(nèi)襯、耐火磚、鋼板及中心筒,完成了爐體的防腐工作,為20年一期兩臺(tái)焙燒爐的穩(wěn)定高產(chǎn)做好了鋪墊。
3、成功接手潤(rùn)滑工作,并通過(guò)以點(diǎn)帶面的學(xué)習(xí)方式,短時(shí)間使得班組所有員工掌握了潤(rùn)滑的方式及方法,自201*年3月起至今未發(fā)生一起潤(rùn)滑事故。
4、二期設(shè)備率先加入點(diǎn)檢系統(tǒng),并通過(guò)不斷優(yōu)化點(diǎn)巡檢路線及巡檢測(cè)項(xiàng),不斷培訓(xùn)員工故障現(xiàn)象、故障的判斷解決辦法,使得設(shè)備故障率在近三個(gè)月來(lái)持續(xù)下降,能夠提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常并聯(lián)系解決,避免了多次設(shè)備事故的發(fā)生。二、設(shè)備管理存在的問(wèn)題和差距1、特種設(shè)備管理不足
目前設(shè)備管理過(guò)程中對(duì)特種設(shè)備的管理存在僥幸麻痹心理,對(duì)存在的設(shè)備安全隱患意識(shí)淡薄,僅下半年就出現(xiàn)2次電梯困人,2次天車制動(dòng)不合適仍允許其運(yùn)行情況,對(duì)于安全閥的校驗(yàn)存在被動(dòng)要求的情況,還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題以及存在的隱患仍需整改。
2、檢修計(jì)劃的全面性及執(zhí)行情況不樂(lè)觀
多次檢修后出現(xiàn)檢修漏項(xiàng)或檢修后驗(yàn)收不合理,設(shè)備運(yùn)行后短時(shí)間又出現(xiàn)故障問(wèn)題,對(duì)檢修的監(jiān)督力度不足,主要表現(xiàn)為AO1喂料螺旋的頻繁檢修,平盤(pán)軌道的頻繁返工等等。3、專業(yè)知識(shí)欠缺
對(duì)電氣、熱控、儀表等專業(yè)的內(nèi)容知之甚少,出現(xiàn)設(shè)備異常及設(shè)備故障后,對(duì)檢修分廠技術(shù)人員的依賴性較大,無(wú)法獨(dú)立進(jìn)行分析或?qū)T工進(jìn)行培訓(xùn),造成設(shè)備異常時(shí)班組人員巡檢無(wú)法發(fā)現(xiàn),以及日常檢修時(shí)無(wú)法合理提出檢修、檢查的項(xiàng)目。
4、獎(jiǎng)懲不明確
對(duì)于操作不合理、設(shè)備損壞、區(qū)域管理不到位未制訂詳細(xì)考核制度,以個(gè)人想法進(jìn)行考核,無(wú)法做到公平公正。三、201*年工作計(jì)劃
(1)完成1#平盤(pán)大修,解決軌道受力不平衡頻繁斷裂、串動(dòng)及柵板變形等問(wèn)題。
(2)完成1#ESP電收塵大修工作,解決振打頻繁故障,極板極線頻繁故障,灰斗頻繁漏風(fēng)漏料的問(wèn)題,恢復(fù)各處電加熱,保障1#焙燒爐0排放的環(huán)保要求。
(3)解決二期P17風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)風(fēng)道變形問(wèn)題,通過(guò)增加支撐來(lái)分擔(dān)風(fēng)道的承受力。
(4)配合一區(qū)二區(qū)進(jìn)行收塵設(shè)備技術(shù)攻關(guān),降低設(shè)備因粉塵影響造成的故障率。
(5)完成氣墊皮帶下盤(pán)槽剩余部分的技術(shù)改造,提高氣墊皮帶的負(fù)荷能力及運(yùn)轉(zhuǎn)率,降低其影響焙燒爐運(yùn)轉(zhuǎn)的次數(shù)及時(shí)間,以提高焙燒爐的運(yùn)轉(zhuǎn)率。
201*-12-
友情提示:本文中關(guān)于《謝濤工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,謝濤工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。