張官屯中學法制、安全教育工作總結(jié)

張官屯中學法制、安全教育工作總結(jié)

學校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象。多年來，我校按照上級普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學生法制教育，積極探索新形勢下加強青少年學生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效�，F(xiàn)將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。一、統(tǒng)一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識.我們從落實素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強做好青少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施規(guī)劃和年度工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強青少年學生法制教育工作的新思路、新措施。二、突出重點，普遍開展

為進一步加強青少年學生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“五五”普法近期目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置，突出“三個”重點，提出“六項要求”，全方位展開工作�！叭齻�重點”。一是認真以開展法制教育、遵紀守法教育、增強青少年法制意識為重點，，深入開展青少年學生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會的基本法律常識。以中學思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ)，充分利用“五五”普法專用的《中學生法制教育讀本》等普法教材，重點普及《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》、交通法規(guī)、治安條例等與青少年學生生活、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教育。同時，經(jīng)常開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是領(lǐng)導干部帶頭學法，不斷增強法制觀念，著力實現(xiàn)領(lǐng)導方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學習、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學法、用法、教法�！傲�項要求”。一是將法制教育課程納入德育教學和必修課計劃，七、八年級每班、每周必須安排一課時法律專門課，真正做到教學有計劃、學習有教材、課時有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準以思想品德課、政治課取代法律專門課，在相關(guān)學科教學過程中滲透法制教育內(nèi)容；同時，根據(jù)學生的年齡段和知識水平、認知能力、避免成人化和公式化。三是加強青少年法制教育基地建設(shè)依托衛(wèi)星播放接收室、音樂教室通過光盤播放的形式對學生進行法制教育。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認真落實依法治校、依法治教。制定各種規(guī)章制度，落實責任，實行工作責任制目標管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法等環(huán)節(jié)逐步實現(xiàn)；依法治教，保證學校有一個正常的教育教學秩序，切實把學校工作納入法治管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預(yù)防青少年學生違法犯罪的各項措施，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。五是有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識培訓，提高法制課教師的授課水平�！拔逦濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課,思想品德課老師輪訓一遍。同時，高度重視整個教師隊伍的普法教育，要求廣大教職員工認真學習憲法、基本法律知識及教育專業(yè)法，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣，除學校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學進行相關(guān)的輔助教育。全體教師在學法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長作用，實施“學校有個法律明白人計劃”。我校從實際需求出發(fā)，任用政治覺悟高、有責任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強的葉本茂同志為法制副校長和“法律明白人”，推進學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。三、注重方法，講求實效

學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對青少年學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實求效。一是在思想上實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質(zhì)教育的新觀念；轉(zhuǎn)變法制教育是課外任務(wù)，可輕可重的觀念；轉(zhuǎn)變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點進行施教。使學生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護教育，逐步培養(yǎng)學生遵紀守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，養(yǎng)成遵紀守法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學生樹立自覺遵守紀律、遵守社會公德和公共秩序的行為習慣和意識，進行社會主義民主與法制觀念的教育以及維護自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實；三是在鞏固課堂教學主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強學習教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學習活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調(diào)動青少年學生學習法律知識的積極性、幫助青少年學生增強法律意識，掌握基本法律常識；結(jié)合團隊工作開展青少年文明創(chuàng)建活動、“青少年遠離毒品”活動；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學習、工作、生活中的法律問題；在開展課堂法制課教學的同時，觀看法制電影、光盤、舉辦專題法制講座(報告)、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學生感受形象生動、潛移默化的法制教育；堅持學法用法的一致性，以法制宣傳教育推進依法治校進程，避免學法不用法、宣傳教育與實踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中，寓教于樂，既鞏固課堂教學成果，又培養(yǎng)學生的學法積極性。以體驗教育為形式，開展多種類型的法律實踐活動。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時，組織青少年積極參與法律實踐，通過聽犯錯青少年現(xiàn)身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓練等活動，讓學生扮演有關(guān)角色，從中學習掌握有關(guān)法律知識，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開展?jié)撘颇�化的家庭法律教育活動。密切家校�?lián)系，注意家庭、學校、社會教育的銜接，三方面相互補充，使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，動員家長參與到法律學習教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學的教育思想及方法，以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進整個家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān)系。①處理好法律條文知識性學習與學生法制觀念培養(yǎng)的關(guān)系。通過“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識的學習，指導學生懂得一個合格公民，決不是僅僅守法就滿足了，還要不斷進行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行科學人生觀的培養(yǎng)，促使遵紀守法、不斷增強法律意識逐漸成為中學生的自覺行為。②處理好學校教育與家庭教育的關(guān)系。每學期利用年段召開家長會，交流家庭教育經(jīng)驗，匯報學校工作，向家長發(fā)放諸如《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《家庭教育講話》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導家長對子女進行家庭教育和法制教育，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。③處理好學校教育與社會教育的關(guān)系。在有關(guān)部門的配合支持下不斷對校園周邊環(huán)境進行整治、凈化，創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境；開展有益的社會實踐活動，尤其是加強文化市場監(jiān)管工作，加大對電子游戲場所和不法網(wǎng)吧的整治力度，為青少年學生的成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。④處理好普遍性與特殊性的關(guān)系。針對問題學生特別是生活在特殊家庭中的學生，開展有針對性的幫助教育工作，使他們能夠得到學校、班集體和師生的關(guān)懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向；把防差轉(zhuǎn)差工作納入學校的重點工作，發(fā)動全體教師配合家庭參與，動員社會力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，有效防止學生違法犯罪的發(fā)生。五是開展經(jīng)常性的法律咨詢。為青少年解答學習、工作、生活中的法律問題；對青少年經(jīng)常面臨的法律問題進行分析、研究，對發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問題及時總結(jié)。通過應(yīng)用法律武器，為權(quán)益受到侵害的青少年及時提供法律幫助，嚴厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動；努力拓寬學生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實效。四、加強領(lǐng)導，狠抓落實

一是成立法制、安全教育工作領(lǐng)導小組，明確組織、辦事機構(gòu)，并把這項工作納入學校工作議程，做到“年度有計劃、半年有小總結(jié)、半年有動態(tài)分析、年終有大總結(jié)”。二是層層簽訂青少年學生法制責任書，實行“誰班級、誰負責”的具體措施，明確職責，完善各項制度，實行目標管理。三是學校有計劃地對各班級的法制教育、普法責任制度的落實情況進行檢查、監(jiān)督，開拓思路、創(chuàng)新思維，隨時發(fā)現(xiàn)差距找出薄弱環(huán)節(jié)，對責任制推行不力，沒有完成責任制目標的與目標管理、評優(yōu)、年度考核獎懲掛鉤。加強學校領(lǐng)導、教職工學法用法情況的考核，從責任目標完成得好的個人中發(fā)掘典型，予以表彰獎勵，總結(jié)推廣經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型示范作用。四是加強對青少年學生法制教育的監(jiān)督檢查。半年來，在學校的大力抓管、支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：一是廣大學生的法制觀念普遍增強，促進了學生整體素質(zhì)的提高。過去，部分學生對法律的認識有較大的局限性，認為法離他們很遠，法律主要是管那些犯罪分子的，與中小學生無多大關(guān)系。通過對《預(yù)防未成年人犯罪法》的學習，他們認識到，法律就在自己身邊，與每個人的學習、生活、工作密切相關(guān)。隨著學生法制觀念的增強，我校中小學的德育工作開展得更加生動活潑，學生文明行為習慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個性特長的培養(yǎng)更有成效。目前我校學生學法、知法、懂法、守法的風氣日漸濃厚，廣大學生遵紀守法，逐步學會運用法律知識來維護自己的合法權(quán)益。二是推動了依法治教工作。開展法制教育的過程，也是學校和教師學習法律、不斷增強法制意識，推進依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展，我校師生基本能依靠法律手段解決學校出現(xiàn)的一些問題和矛盾，依法保護學生和學校的合法權(quán)益。

在如何更好地適應(yīng)社會生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進的要求方面我們?nèi)匀挥行�滯后，青少年法制安全教育仍是今后我校的一項重要工作，一項長期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進取，努力尋求新方法，把我校青少年學生法制教育工作不斷推向新水平。我們期望全社會都來關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學校、社會、家庭三位一體的學校法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進青少年健康茁壯成長。

張官屯中學

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張官屯中學公共安全教學工作總結(jié)

本學期我擔任七八的公共安全教學工作，本學期以來，我對本班

的公共安全教學工作高度重視，平時擠出時間給學生講述有關(guān)公共安全方面的知識，通過具體事例，不厭其煩地對他們進行公共安全教育。我不但對他們進行安公共全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。

本學期我除了做好七八年級公共安全教學工作以外，還做了以下具體工作：

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的公共安全工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟其他同學玩去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西

五、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架。七、教育學生不玩火、不玩電、不玩煙花爆竹等易燃物品。八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下、危房旁等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、冬季，千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的共同努力下，全班二十九人無一例公共安全事故發(fā)生。但是，安全工作是學校教育教學工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的公共事故發(fā)生。

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