專業(yè)技術工作總結-張曉妮

畢業(yè)以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，以強烈的事業(yè)心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學、不斷提高自己的教育教學水平，并取得了較好的成績。為進一步總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高業(yè)務能力和水平，現將任現職以來的工作總結如下：

一、教學教研工作

1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真的進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫徹于課堂教學的實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都設計學生參與的問題，來激發(fā)、引導學生學習的興趣和熱情。

為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。在任現職期間，我所任班級的數學成績均排在年級的前列，其中在參加學校舉行的數學競賽中，我所任的班級都取得了較好的成績。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現職以來，我始終把教研放在重要位置，，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組的老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。

3、重視實踐，總結提高。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。

4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性。現代教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂上有新的突破。

二、德育教育工作

我深刻認識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又富挑戰(zhàn)性的過程。只懂得教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立良好的師長形象，，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被多年被評為學校的優(yōu)秀班主任�！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心里素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，我經常與學生談心，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，是學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學生的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多的偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到了學校領導的肯定。在教學實踐中，我總結出一條經驗：當好一名教師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去工作。

以上是我任現職以來在教學、教育方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是今后要不斷完善的方向。有人總結出教師形象應該是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

專業(yè)技術工作總結

普蘭店市職教中心

張曉妮

擴展閱讀：201*---201*第一學期學校工作總結

201*----201*

學年第一學期學校工作總結

過去的一年，學校以科學發(fā)展觀為指導思想，堅持以人為本，堅持“攜手同行、暢享人生”的辦學理念，堅持“學生成才，教師成功”的辦學宗旨，在全體教職工的共同努力下，形成了“敬業(yè)、篤學、合作、創(chuàng)新”的教風和“勤學、多思、善問、謹行”的學風。制度科學化，管理規(guī)范化，在校園環(huán)境改變的基礎上，大力改善教育教學設施，全力提高教育教學水平，得到了社會、家長、學生的一致好評。5月份，校黨支部被評為“先進黨支部”，并被局黨委推薦為市級“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進集體。在教學督導評估與常規(guī)檢查中榮獲：高中教學評估三等獎，初中教學評估二等獎，高考體育藝術類第二名，高中學科競賽第二名，高考、中考成績實現了新突破。省級標準化高中創(chuàng)建圓滿成功，揭牌儀式隆重舉行，全國人大副委員長韓啟德視察我校，教育部相關領導，省委組織部副部長親臨儀式現場。這是我校發(fā)展史上一件令人倍加鼓舞的大事、喜事！

領導班子團結創(chuàng)新，教師隊伍建設成效顯著

領導班子全體成員思想統(tǒng)一，行動一致，群策群力，形成了強大的工作合力，使學校整體工作朝著正確的方向良好、有序的運轉。

1、加強學習，統(tǒng)一認識，做好思想政治工作

領導班子全體成員始終把建設學習型組織作為班子隊伍建設的首要工作來抓，深入學習貫徹十七屆全會精神，加強黨性，轉變了作風，提高了政治素養(yǎng)和管理水平，增強了對新時期教育使命感和責任感的認識，為學校發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

2、發(fā)揮榜樣作用，激發(fā)工作熱情

在一年一度的黨評活動中，公示黨員“承諾書”，自覺接受群眾監(jiān)督；重溫入黨誓詞，堅定信仰和理想，加強凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們組織黨員瞻仰徐權中烈士紀念碑，深入開展向四川安縣桑棗中學原校長葉志平同志學習活動，邀請47軍通信團政委就“什么是愛崗敬業(yè)”向全體職工作報告，使全體黨員和職工深切感受到平凡業(yè)績中不平凡的精神和人格魅力，使大家學有榜樣，行有方向，強化責任心，牢記囑托，努力工作，獻身使命！

3、管理制度科學化，管理行為規(guī)范化

科學的管理制度是工作高效運轉的有力保障。為使管理行為規(guī)范化，促使各項工作協(xié)調，有效運轉，出臺并繼續(xù)完善一系列規(guī)章制度。

（1）組織編纂《臨潼鐵中制度匯編》，以民主管理為基，人文關懷為本，明確了各部門、各環(huán)節(jié)的任務和職責，明確了各職能部門的責任和權利。

（2）實行行政會成員包科制度，深入教學一線，督促高效課堂的深入開展，對出現的新問題、新情況給予及時解決，為打造高效課堂保駕護航。

（3）進一步完善教師量化考核制度，中層干部月考核制度和責任追究制度，確保事事有人干，有人管，出了問題有人負責，以確保各項工作正常運轉。

（4）確立年級組經費制度，完善、細化高、中考獎勵方案，真正讓表現突出、成績優(yōu)異的同志得到實惠！

4、提高教師整體水平，打造高素質教師隊伍

牢固樹立人才資源是第一資源的指導思想，堅持以人為本，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”。

（1）擴大視野，拓寬渠道，挖掘潛力，切實抓好培養(yǎng)人才、用好人才的兩個環(huán)節(jié)。我們通過展示課、說課、評課、拜師帶教、外出交流等形式，提高教師隊伍的業(yè)務素質；通過班主任工作經驗交流會，安全、法制等專題培訓會，強化班主任業(yè)務管理能力。

（2）積極探索教師隊伍專業(yè)化發(fā)展的方法和途徑，以校本培訓為重點，專家引領為扶持，科研突破為抓手，教研組建設為目標，形成梯隊培養(yǎng)方式，培養(yǎng)出符合學校發(fā)展和基礎教育事業(yè)需要的優(yōu)秀教師和專家型教師隊伍，有力提升了我校教師隊伍的專業(yè)水平。

（3）利用評選市區(qū)級骨干教師、教學能手、學科帶頭人選拔活動的平臺，扎實開展示范課教學。組織白同安、石權利、喬勤儉、李群、王軍紀等五位教師參加“西安市教學能手、骨干教師、學科帶頭人”校內賽教活動，為同行提供了學習觀摩的機會，在全校形成了良好的比、學、趕、幫、超的教研氛圍。

教學質量明顯提高，教研工作扎實有效1、常規(guī)管理常抓不懈

（1）嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，嚴格教學環(huán)節(jié)管理，做到從備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導、尖子生培訓到組織考試始終有人管，有人監(jiān)督，檢查有紀錄、有評比、有總結。

（2）加強對教學工作的管理力度，堅持課堂教學日檢查制度。由吳冬勇老師擔任檢查組長，協(xié)同教學口一位領導、教務處一位干事

組成檢查小組，每天分上下午檢查各位教師課堂教學情況，每周一將匯總結果公示在教務處公告欄內，期末作為教師量化考核的依據之一。

（3）堅持“周考練制度”，注重對學生日常的考練，以規(guī)范書寫，提高答題技巧，任課老師從中發(fā)現學生存在問題和科目的薄弱環(huán)節(jié)，形成有針對性的課堂教學，以促進教學效果的不斷提升。

（4）積極大膽探索適合我校的高效課堂教學模式“學案導學”教學模式，取得了初步成效。十月中旬，與高陵一中取得聯系，我們選派了高一各學科組長前往學習，部分老師率先在高一年級嘗試使用“學案導學”法，構建高效課堂。十一月初，由校長帶隊，組織部分中層領導及全體高一教師再次赴高陵一中學習。目前，“學案導學”教學法已經在高一年級全面鋪開。為科學落實這一教學模式，由岳文文副校長、蔡威副校長、陶林、狄聰玲、翁宏權、孫旭、李峰飛、石權利等八位領導分包九個學科，組織高一年級教師按時進行備課組活動，研討導學案的使用問題。

（5）課題研究工作推進卓有成效。由陶林、狄聰玲、劉錦、鄭欣負責的三個區(qū)級課題和由王小牛、喬黨俠、王茹、成亞妮、程英麗、姚松奇負責的六個市級小課題均順利結題。我校與鐵一中、市一中、長安六中等六校聯合進行的市級重點規(guī)劃課題“新課程背景下的課程資源開發(fā)與利用”也順利結題。王萍、陳英麗、劉曉健、鄭欣、侯娟、趙杜艷、楊敏青、張曉妮、喬勤儉、陶林、狄聰玲等十余位教師的研究成果被收入課題研究成果集中。截至12月6日全體教師上交本年度專業(yè)論文、教學設計、教育隨筆共計九十六份，推薦參加市級論文評比二十一份，推薦發(fā)表一份。劉煊老師輔導學生參加“全國中學生生物競賽”獲得省級二等獎；“航天杯”中學生作文競賽，我校有王佳紅等七名學生獲獎，狄聰玲、李艷琴、劉曉健三位教師獲優(yōu)秀輔導獎，學校獲優(yōu)秀組織集體獎。

德育工作力求創(chuàng)新，學生綜合素質明顯提升1、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格

（1）學校高度重視對學生進行思想道德教育，抓好班級日常管理工作，注重學生的養(yǎng)成教育。為把此項工作落到實處，組織召開學生家長會，放映愛國主義教育電影，特邀著名心理學家張緒坤教授來校為學生做感恩勵志報告，堅持新生入學軍訓活動；為探索學校德育工作新方法、新途徑，切實加強學校精細化管理，提高德育工作的實效

性，組織召開德育工作暨班主任工作經驗交流會。

（2）精心創(chuàng)設校園文化環(huán)境，形成全方位育人格局。學校是育人的主營地，校園文化環(huán)境具有獨特的育人功能，幽雅的校園環(huán)境，不僅僅使學生獲得賞心悅目的精神境界，更主要的是可陶冶學生高尚的道德情操，推動學校教育教學工作的全面發(fā)展。

（3）采取有效的措施，確保學生安全

安全工作無小事，始終把學生安全放在第一位。通過班會、大型集會等對學生進行安全教育，加強學生的安全意識，用知識守護生命、用珍愛呵護心靈。開展管制刀具持續(xù)不定期檢查，校外租住學生綜合情況檢查，組織全校師生進行消防疏散應急演練，按時更換消防器材，努力營造一個和諧、平安的校園環(huán)境。

后勤工作保障有力，服務到位；人文關懷體貼入微，溫暖人心

1、在201*年和201*年前半年投資建設的基礎上，僅201*年后半年累計投資70余萬元。

（1）教師及辦公室安裝空調總計86臺。

（2）給剩余班級安裝14套多媒體平臺，所有班級全部到位。（3）財務室、計算機房安裝了報警器及安防設備。

（4）宿舍裝配了洗衣機，高中部各辦公室裝配電腦6臺及無線接收器。

（5）理、化、生實驗室藥品購置，體育器材的添充。（6）更換、添補60余件（套）消防器材。（7）更換了東實驗樓窗戶并安裝防盜網。（8）完成了東教學樓樓頂防水工程。（9）新建倉庫一座。（10）新裝羽毛球網。

以上投入大大改善了硬件設施，改善了辦學條件。

2、治安工作制度健全，防范到位，扎實有效，一年來沒有發(fā)生一起不安全事故，達到了為師生保駕護航，保一方平安的目的，為建設安全、文明、和諧校園奠定了堅實的基礎。

3、由校工會牽頭，堅持開展多項有益于教職工身心健康的活動。凸顯教職工的主體地位，維護教職工的切身利益。（1）安排好“三八”節(jié)、“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日的慰問活動，讓同志們感受到集體的關懷和鐵中這個大家庭的溫

暖。

（2）組織畢業(yè)年級老師和班主任外出旅游參觀，使大家在輕松愉快的活動中釋放壓力，增進了解和友誼。

（3）訪貧問寒送溫暖，以人為本促和諧。本年度，校工會及班子成員慰問困難職工25人次，探望生病、生育、亡故職工與家屬17人次，慰問退休職工26人次，使他們在特殊困難時期感受到組織的關懷，激發(fā)愛校、愛崗熱情，有力的增強了工作積極性。

二、201*年工作目標和思路

201*年即將成為歷史，回顧一年來的工作，我們倍感欣慰，尤其是創(chuàng)建省級標準化高中的成功，但同時也給我們提出了更高的要求、更大的挑戰(zhàn)，為此，我們提出201*年的工作目標和思路是：抓住機遇、大力實施開放辦學，高效課堂推動，名師帶動三大戰(zhàn)略。

1、加強制度建設，提高管理水平

進一步規(guī)范和完善學校各項管理制度，切實把學校的發(fā)展建立在制度保障的基礎上、建立在機制創(chuàng)新的基礎上、建立在嚴格管理的基礎上；加強黨風廉政建設，自覺貫徹落實黨風廉政建設責任制，進一步完善教育、制度、監(jiān)督并重的廉政建設體系，維護校園的和諧穩(wěn)定；堅持依法治校，推進校務公開，進一步完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教職工代表的民主管理和民主監(jiān)督作用；加強財務管理，嚴格財經紀律，杜絕鋪張浪費，為學校發(fā)展提供充足的經費支持；進一步深化后勤改革，完善后勤管理與服務信息反饋機制，注重提高人員素質、服務意識和服務質量，進一步落實巡查制度，創(chuàng)建節(jié)約型校園，為學校發(fā)展提供有力的后勤保障。

2、擇機推進全員聘任工作，提高工作效率

根據學校實情，本著教育教學質量第一的原則，研究制定全員聘任工作機制和聘后管理機制，擇機推進全員聘任工作，不斷提高職工的工作責任心和業(yè)務水平。加強思想和業(yè)務培訓，不斷提高中層以上干部隊伍的政策理論水平、管理水平和分析、解決問題的能力，不斷優(yōu)化學校的政策環(huán)境和管理水平。

進一步加強考核工作力度，提高行政管理、后勤服務等工作的效能。

3、深化教學改革

學校要以“質量工程”為重點，以“創(chuàng)新教育”為理念，以“學案導學”模式為抓手，全面推進課堂教學改革，不斷提高教學效率。

構建梯隊發(fā)展、結構優(yōu)化、質量優(yōu)異的技術性人才培養(yǎng)體系；認真做好教學管理、教學研究、實驗實訓、師資隊伍建設等各項工作。

4、加強素質教育，促進學風進一步轉變

堅持以培養(yǎng)高素質人才為目標，以加強學生養(yǎng)成教育，理想紀律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育為主線，堅持把德育教育工作放在首位，以開展形式多樣的活動為載體，以重大節(jié)日紀念活動為契機，運用好學生綜合素質量化考核等手段，不斷規(guī)范學生言行和行為習慣，努力提高學生素質，快速轉變校風和學風。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，前景催人奮進。讓我們更加緊密的團結起來，全力以赴，真抓實干，不動搖，不懈怠，進一步聚精會神抓內涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點突破上水平，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造更加扎實的工作業(yè)績，不斷提高學校的綜合實力和辦學水平，向著省級示范高中的目標奮勇前行！

謝謝大家！

201*、1、12

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