教學(xué)干事心得總結(jié)
培訓(xùn)總結(jié)
為了提高教務(wù)管理人員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高服務(wù)效率和質(zhì)量,學(xué)院組織了短短幾天的教學(xué)干事培訓(xùn)班。做為一名優(yōu)秀的教務(wù)管理干事必須做到:一、1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);體現(xiàn)為以學(xué)生和教師為主體,必須為他們服好務(wù)。2、提高工作質(zhì)量;3、注重鞏固與創(chuàng)新;4、注意建立管理規(guī)范。二、1、有一定的理論水平。作為教務(wù)管理工作者,更應(yīng)該具有一定的教育理論水平,必須懂得教學(xué)管理理論,有教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法、教育史的知識(shí)。優(yōu)秀的教務(wù)工作者應(yīng)該是一個(gè)出色的教育家。2、有管理才能。這是教務(wù)管理工作不同于教師的主要特點(diǎn)。一個(gè)教務(wù)工作者如果只有相應(yīng)的文化水平、專業(yè)知識(shí)和一定的理論知識(shí)而沒(méi)有管理能力,那他就不可能成為一個(gè)合格的教務(wù)管理工作者。管理才能主要包括組織能力、工作作風(fēng)、工作方法等。有管理才能的教務(wù)工作者,必然使學(xué)校教學(xué)中的人、財(cái)、物、事用到刀刃上,各盡其力,各顯其能;必然重視工作效率,因而在工作作風(fēng)上雷厲風(fēng)行,有令則行,有禁則止;3、教務(wù)管理工作者要處理的主要是對(duì)己、對(duì)人、對(duì)事等方面的關(guān)系。這就要求教務(wù)工作者要努力做到以身作則,為人師表,嚴(yán)于律己,寬以待人,光明磊落,團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)事求是,勇于創(chuàng)新。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究的重要性,要學(xué)會(huì)在研究狀態(tài)下工作;管理要有據(jù)可依,先定規(guī)則后辦事;規(guī)則要合理、合法,要進(jìn)行論證,及時(shí)頒布;要事先告知,尊重知情權(quán);依法行事,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),不越權(quán)行事,不隨意行事,不輕易承諾,不留、少留后遺癥;及時(shí)總結(jié)提高等。四、愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng)新工作。在工作中,以“敢于負(fù)責(zé)、長(zhǎng)于協(xié)作、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新”的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),不讓任何一件事情在手中迨誤,不讓形象在我這里蒙受損失。堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益,做到執(zhí)行無(wú)折扣;對(duì)待工作任務(wù),敢于承擔(dān)、敢于挑戰(zhàn)、勇往直前;對(duì)待同事,真心誠(chéng)意、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)得失。五、做好領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作的助理。1、及時(shí)負(fù)責(zé)上傳、下達(dá)有關(guān)教學(xué)方面的文件和通知。2、編制、呈報(bào)各種教學(xué)方面的表格、材料。3、教學(xué)工作的具體落實(shí)和跟蹤。4、負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的整理與保管。5、做好主任和上級(jí)交辦的其它工作。教學(xué)上嚴(yán)格管理、認(rèn)真處理日常教學(xué)管理事宜,有事及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)處理。6、協(xié)調(diào)好教學(xué)、創(chuàng)作、科研和辦公室的工作,保證全系教學(xué)任務(wù)的如期完成。
教學(xué)管理干事團(tuán)隊(duì)是一臺(tái)機(jī)器,我們每一個(gè)干事就是一個(gè)齒輪,只有每個(gè)人相互配合充分交流才能保證這個(gè)齒輪和那個(gè)齒輪之間完美的切合,我們這臺(tái)機(jī)器才能很好的運(yùn)轉(zhuǎn),我們的工作才能更好的開(kāi)展。我們個(gè)個(gè)系部的教學(xué)干事不僅僅是一個(gè)個(gè)的勇士,一但集結(jié)起來(lái)就形成了一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我的幸運(yùn)在這里找到了自己的位置,找到了新的朋友,讓我在這里找到自己的價(jià)值所在。
XX201*年7月4日
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教育教學(xué)工作心得體會(huì)
一個(gè)學(xué)期的工作基本已結(jié)束,本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下順利了完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,F(xiàn)在本學(xué)期教育教學(xué)心得歸納如下:
1、本學(xué)期,本人在開(kāi)學(xué)初就努力學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)相關(guān)知識(shí),上課要給學(xué)生“一碗水”,教師就要有“一桶水”,所以在《中國(guó)數(shù)控論壇》里學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的數(shù)控加工技術(shù),讀書(shū)、看報(bào)就成為每天的功課。只有這樣才能教好課,高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
2、在教學(xué)形式上多樣化,激發(fā)學(xué)生興趣,在課堂教學(xué)過(guò)程中,不能老采用一種教學(xué)形式,這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感,提不起學(xué)習(xí)的興趣,容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí),應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法,使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外,在上課時(shí),為了激發(fā)學(xué)生興趣,我會(huì)將全班分為若干組,每組有小組長(zhǎng),進(jìn)行比賽,比速度,比成功率,比美觀,這樣,學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,經(jīng)常變換教學(xué)形式,容易激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。
3、以身示范,以情感人,德高為師,身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣,自己就先要做到。教育過(guò)程中,不體罰或變相體罰學(xué)生,要以情感人,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正不再犯,這一過(guò)程需一定的方法,我作為一名新教師,尚未摸索到較好的方法,在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,我將努力積累經(jīng)驗(yàn),并積極聽(tīng)組內(nèi)老教師的課,學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法,摸索出適合自己的教育教學(xué)方式。
4、建立良好的師生關(guān)系,每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生,和諧的師生關(guān)系,是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中,我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處,我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中,我不僅是老師,更是一位可以信賴的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講,學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助,課堂上,在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中,課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松,大家積極思考,踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問(wèn)這問(wèn)那,從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到,良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
一學(xué)期的教學(xué),本人收獲很多,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。因此,本人會(huì)在以后努力工作,把工作做細(xì)做好,爭(zhēng)取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時(shí)代人民教師。
姜安樂(lè)201*年1月
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