園林園藝學院就業(yè)頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告撰寫要求

園林園藝學院就業(yè)頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告撰寫要求

就業(yè)頂崗實習與畢業(yè)設計是學生畢業(yè)頂崗實習、就業(yè)過程以及三年來理論和實踐學習的全面總結，是表述其實習成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學生頂崗實習、就業(yè)實踐、體會、收獲的真實反映，是學生實踐技能訓練中很重要的一個環(huán)節(jié)，對于學生實現高層次就業(yè)具有指導意義，因此，應認真寫好頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告。

一、總結報告內容及書寫要求

就業(yè)頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告是學生對就業(yè)頂崗實習、就業(yè)的系統(tǒng)性總結，應包括實習單位介紹、實習崗位、實習主要內容、實習主要過程、實習的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

1.封面按要求完整填寫頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告題目、專業(yè)班級、學號、姓名、指導老師等，用硬質白紙。

2.題目應當簡短、明確、有概括性，符合頂崗實習與畢業(yè)設計任務的要求，應能體現總結報告的核心內容和專業(yè)特點。

3.綜述綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。首先把此次實習目的表述清楚，用語言簡意賅、點明主題；其次要求寫出畢業(yè)實習單位的全稱、性質、規(guī)模、業(yè)務、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責、崗位業(yè)務流程等情況；詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位及技能要求的介紹。綜述部份篇幅不少于500字以上。

4.正文這是重點，篇幅不少于201*字，主要描述自己的工作內容，要求內容詳實、層次清楚；側重實際業(yè)務工作能力和動手操作技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。具體可包括：①介紹實習過程做了些什么事，即個人完成的主要工作任務和取得的主要成績；②實習過程中發(fā)現了什么問題，準備采用什么方法和措施給予解決，即著重結合所學專業(yè)技術知識提出解決實際問題的方案；③對學校開設課程有什么建議。

5.頂崗實習收獲與體會這是精華，篇幅不少于500字。主要是對實習過程的收獲和體會，特別是對自己所學的專業(yè)技術知識與崗位實踐內容差距的認識和思考。

6.致謝以簡潔的字句對實習單位提供實習實訓指導、幫助的老師、師傅、同事及相關人員的表示謝意。

7.參考文獻二、版面要求

頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告要求用16K紙打印，頁邊距：上下2.2cm,左右2.2cm，左側裝訂。

1.頁眉頁眉應居中置于頁面上部為"園林園藝學院201*屆學生頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告。頁眉的文字用五號宋體，居中。

2.頁碼正文的頁碼用阿拉伯數字，居中標于頁面底部。

3.目錄目錄應為單獨頁目錄(居中，三號黑體)

1.×11.1×2(左對齊，四號宋體，加粗)

2.×84.正文

題目(居中，小三號黑體)姓名(居中，小四號宋體)

主體樣式1：

1.一級標題(居中，四號黑體)

1.1二級標題(首行空兩格左對齊，小四號黑體)1.1.1三級標題(首行空兩格左對齊，小四號宋體，加粗)文檔內容(小四號宋體)。設置為“1.5倍行間距”。主體樣式2：

一、一級標題(居中，四號黑體)

(一)二級標題(首行空兩格左對齊，小四號黑體)1.三級標題(首行空兩格左對齊，小四號宋體，加粗)(1)四級標題(首行空兩格左對齊，小四號宋體)①五級標題(首行空兩格左對齊，小四號宋體)文檔內容(小四號宋體)。正文設置為“1.5倍行間距”。說明：

（1）一級標題四號黑體，居中；二級標題小四號黑體、三級標題小四宋體加粗，左對齊，首行縮進2個字符。

（2）各級標題段前、段后距離0.5行。

（3）文檔內容小四，宋體或仿宋體；行間距1.5倍行距；段落首行縮進2個字符。（4）插圖與圖表應有標題編號說明，五號黑體。參考文獻

[1]×(頂格左對齊，小四號宋體)[2]×(頂格左對齊，小四號宋體)(5)封底

采用白色空白硬質紙作為封底(顏色與封面相同)。三、裝訂要求

頂崗實習與畢業(yè)設計總結報告應按照封面、正文、封底的順序，左側規(guī)范裝訂成冊。非規(guī)范裝訂成冊的頂崗實習與畢業(yè)設計報告不予受理。

擴展閱讀：201*級園林園藝專業(yè)頂崗實習方案

201*級園林園藝專業(yè)頂崗實習方案

為了強化技能訓練，提高學生的實踐動手能力，轉變就業(yè)觀念，增強學生適應社會的能力，為今后就業(yè)打下良好的基礎，根據學校安排，201*級園林園藝專業(yè)學生進行頂崗實習，現制定201*級園林園藝專業(yè)頂崗實習方案：

一、實習時間：

實習時間：201*年5月11日201*年6月30日。二、實習內容：

1、前12周入職培訓，主要內容包括：企業(yè)文化、公司制度、工作流程。

2、進行實踐操作，安排師傅進行“傳、幫、帶”實習。學會后再上崗獨立工作。

花卉方向：花卉養(yǎng)護管理，現代溫室的建造（溫室結構、設施），名貴特色花卉的組織培養(yǎng)，無土栽培基質及其配置，溫室的溫度濕度調節(jié)，無土栽培病蟲害防控，無土栽培營養(yǎng)液配置及營養(yǎng)管理，花卉的營銷、花卉裝飾等。

園林方向：園林植物土、肥、水管理基礎，園林規(guī)劃設計（種植設計），園林施工與管理，園林植物栽培養(yǎng)護。三、實習單位、人員(76)、派送老師、對方聯系人。序單位號東莞玉山蘭業(yè)生物科技1234有限公司廣州華力園藝廣州繽紛園藝深圳綠寶軒園藝公司深圳致雅風園林綠化工5程有限公司6昆山三維園藝有限公司江西樂興園農業(yè)科技有7限公司（于都）89江蘇長青農化股份公司自主安排88201*年5月11日4201*年5月11日10201*年5月11日2201*年5月11日12201*年5月11日14201*年5月11日7201*年5月11日人員派送時間派送老師對方聯系人11201*年5月11日四、實習組織管理

（一）實習組織機構：學校成立由學校分管領導、教務科、專業(yè)學科、教研組共同組建頂崗實習管理機構，各實習企業(yè)安排專門人員進行技術指導與管理，學生中根據各實習點實習人數情況指定實習組長。

（二）各自的職責（詳見頂崗實習規(guī)定及頂崗實習協議）：1、學校：根據各實習企業(yè)的情況共同制定實習方案、實習計劃，做好實習動員，對實習學生人員進行安排，送學生到各實習點并與企業(yè)負責人接頭安排好實習有關事宜，實習過程中進行不定期的檢查，督促學生搞好實習，處理實習過程中所反映的有關問題，協助實習企業(yè)做好學生的思想工作，使學生順利完成實習。

2、實習企業(yè)：實習企業(yè)應安排專人負責實習指導與管理。對學生要按照企業(yè)員工的要求來進行管理，安排日常工作，實習期間的工作、生活、紀律、安全等進行全面管理。做好學習實習情況登記考核工作，特別應加強學生的紀律、安全管理，及時通報實習情況，與學校共同搞好實習工作。

3、學生干部：根據企業(yè)的工作安排，協助企業(yè)管理人員搞好學生實習管理，做好學生實習考勤工作，及時向實習企業(yè)和學校反映學生思想動態(tài)、實習情況。

五、實習紀律及要求

1、實習期間，做到有組織、有紀律，嚴格遵守實習單位的有關規(guī)定制度。加強考勤，工作中不準遲到、早退及曠工。不準私自離開實習單位，有事等應請假，經有關管理人員準假后方可離崗或離廠。嚴格遵守公司安全管理制度，若違反，公司將按員工相關管理規(guī)定處罰，產生嚴重后果的，責任由學生自負。

2、嚴格遵守《江西省贛州農校學生手冊》的規(guī)定，特別是其中的“安全十不準”。

3、虛心向工人同志學習，聽從廠領導、管理技術人員和實習指導老師的安排，講文明禮貌。對公司的意見必須集中由學習指導老師向公司反映。

4、工作認真負責，吃苦耐勞，虛心學習，認真實踐，努力完成實習任務。

5、實習中應樹立生產觀念、勞動觀念、群眾觀念、集體觀念，工作認真，確保安全生產。

6、實習過程中，除了寫好實習日記外，還要結合實習工廠的實際情況，寫出專題報告。實習結束，每人寫出實習總結。

六、實習成績考核

1、每經過一定時間，由公司組織考核，經考核不合格的，公司按排人員幫帶，若還未能通過合格，將調崗位或淘汰。

2、實習結束后，安排一定時間與公司領導、有關管理人員及校實習指導老師一起交流實習體會和總結評比。

3、總結評比的內容為：實習態(tài)度、勞動表現、公司校方鑒定、實習日記記載情況，專題報告的正確性、完整性、科學性和創(chuàng)見性等。4、評比的等級為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。4、總結評比結果，作為學生的實習成績，并記入學習檔案。5、對擅離實習崗位及嚴重違反廠規(guī)校紀和有違法行為的學生，其實習成績以不及格論處，不予畢業(yè)。

學生安排見附表

贛州農校農業(yè)工程學科園林教研組

201*-5-10

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