德育工作總結(jié)范文

201*年秋季學(xué)期中，政教處在學(xué)校及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的協(xié)助及團(tuán)總支的配合下，尤其在班主任的努力下，在貫徹"積極推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)全面發(fā)展和創(chuàng)新，努力探索教育方法，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，營(yíng)造良好校風(fēng)，培育民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康的輔導(dǎo)和法制教育，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生意識(shí)以及在課程改革的背景下，與師生探討起始年級(jí)的教育與教學(xué)"的工作思想指導(dǎo)下，有序，穩(wěn)定地完成了本學(xué)期的政教工作，現(xiàn)將主要工作回顧如下：

一、常規(guī)工作制度化、規(guī)范化

本期的政教工作，在常規(guī)工作管理方面：學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理，由田尚志教師牽頭的團(tuán)總支組建的學(xué)生會(huì)完成，并繼續(xù)以"學(xué)生班級(jí)管理檢查卡"為日記載的主要形式并形成制度；衛(wèi)生工作也趁"非典"及"禽流感"發(fā)生期間所形成的良好習(xí)慣，建立明確、嚴(yán)格的《衛(wèi)生工作檢查目標(biāo)》并切實(shí)執(zhí)行，以此加強(qiáng)衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理。同時(shí)，為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)"安全衛(wèi)生工作"的精神，政教處在與學(xué)校簽訂責(zé)任書的前提下，和上期一樣同班主任也簽訂了安全衛(wèi)生工作責(zé)任書，并切實(shí)加強(qiáng)督促檢查，確保學(xué)校工作安全穩(wěn)定。團(tuán)總支的其他工作（包括紀(jì)律、出勤、宣傳、文娛等）也安排井井有條，尤其是衛(wèi)生工作和宣傳工作有特色、效果明顯，這些常規(guī)工作也鍛煉了相當(dāng)一部分的學(xué)生能力，成為教師的好幫手，成為學(xué)生中的骨干力量。政教處定時(shí)召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)的德育文章，探索教育規(guī)律，研究中學(xué)生心理特點(diǎn)，提高班主任的自身素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代中學(xué)生的教育和管理，經(jīng)常研究和討論學(xué)生中的問(wèn)題，交流班級(jí)工作中的成敗與得失經(jīng)驗(yàn)。

二、班級(jí)工作明確化、具體化

班主任的工作直接關(guān)系到每一個(gè)集體，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為了充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性，本期的班主任工作進(jìn)一步進(jìn)行了明確和規(guī)范化。《班主任工作內(nèi)容、職責(zé)及管理?xiàng)l理》的制訂進(jìn)一步加強(qiáng)了班級(jí)工作的指導(dǎo)性。雖然班級(jí)的不平衡對(duì)班主任的評(píng)價(jià)造成了一定程度的困難，但政教處堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行月考核，經(jīng)常性的督促檢查班主任工作的完成情況并與津貼掛鉤。真正讓班主任的工作能走到實(shí)處，走到細(xì)處。只有班級(jí)形成了凝聚力，學(xué)校形成了凝聚力，才真正能讓家長(zhǎng)放心，才真正能留住學(xué)生，才真正提高了學(xué)生的知識(shí)水平和能力。這種規(guī)范的管理也使班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷趨向于良性化。班主任工作中，也涌現(xiàn)出一批善于帶班，勤于帶班的教師，并且形成了和諧平等的師生關(guān)系的班主任，他們或者年輕，或者已人到中年，都能不計(jì)報(bào)酬，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著。

三、德育活動(dòng)序列化、豐富化、活躍化

為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校在開學(xué)之初就將《政教計(jì)劃》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《德育系列方案》等一并制定并交付班主任使用，以對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育。另外政教處充分利用晨會(huì)、其他集會(huì)對(duì)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行紀(jì)律、法制、行為規(guī)范等教育。德育活動(dòng)關(guān)系著學(xué)生良好道德品質(zhì)、良好校風(fēng)以及校園活躍氛圍的形成，本期先后由政教處、團(tuán)總支協(xié)助組織了以弘揚(yáng)民族精神為主題的系列德育活動(dòng)：九月份組織學(xué)生開展紀(jì)念教師節(jié)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重知識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)。十月份組織學(xué)生開展慶"國(guó)慶"活動(dòng)，出一期專刊、黑板報(bào)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。十一月份我們積極與執(zhí)法部門聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到學(xué)校開展法制教育講座，并以次為背景組織校風(fēng)、班風(fēng)的整頓，另外，為了獲取家長(zhǎng)的理解、支持與配合，召開了家長(zhǎng)會(huì)。十二月份以團(tuán)支部牽頭組織了"二○○五年‘元旦"演講比賽"，"文明、尊師、守紀(jì)"為主題的演講既展示了一部分優(yōu)秀學(xué)生的能力，也教育了廣大學(xué)生。還組織學(xué)生舉辦"我做合格小公民"征文活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的小幫手"；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律的"小標(biāo)兵"；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士"；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的"小主人"等。這些活動(dòng)配以嚴(yán)格的管理和堅(jiān)持不懈的教育確實(shí)起到了很好的效果，極大的豐富了德育和素質(zhì)教育內(nèi)容，使學(xué)校不斷顯示出上進(jìn)，健康成長(zhǎng)的蓬勃生機(jī)。

四、后進(jìn)生教育細(xì)致抓、反復(fù)抓

本學(xué)期對(duì)后進(jìn)生及部分頑劣學(xué)生的思想教育及管理，進(jìn)一步走上了規(guī)范化的道路。成立了以政教牽頭，團(tuán)支部、婦聯(lián)配合、班主任積極參與的心理咨詢服務(wù)部，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)劃性的、科學(xué)的心理健康教育、輔導(dǎo)，從而排除中學(xué)生成長(zhǎng)中的身心方面的苦惱與困惑，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。并且注意抓反復(fù)，常抓不懈，努力做到將學(xué)生教育成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、能獨(dú)立生活的人。政教處先后在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，多次召開后進(jìn)生會(huì)議，或與婦聯(lián)陳老師同一些有心理或行為不良傾向的學(xué)生召開座談會(huì)，本著"以誠(chéng)待人，以情動(dòng)人"的原則與學(xué)生交心談心，教育、關(guān)心并理解后進(jìn)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，會(huì)同班主任積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)、派出所等配合教育。

五、德育工作中的難點(diǎn)與困惑

盡管我們的教育開始真正貫徹"一切為了學(xué)生和為了一切的學(xué)生"，真正以尊重學(xué)生為前提，真正對(duì)學(xué)生實(shí)施寬容與民主式的教育，努力建造平等和諧的師生關(guān)系，對(duì)學(xué)生工作充滿熱忱，也不乏愛心，但是習(xí)慣與來(lái)自家庭和學(xué)校高壓式管理的學(xué)生，好象一下失去了"孫悟空頭上的緊箍咒"，個(gè)性開始膨脹而不是健康發(fā)展，行為變得放任而非在紀(jì)律、法制范圍內(nèi)的自由，加上相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣或基礎(chǔ)的不足而放棄努力學(xué)習(xí)，個(gè)別對(duì)教師的不了解竟釀成不應(yīng)有的對(duì)立。

教育手段和教育技術(shù)的相對(duì)滯后，家長(zhǎng)外出打工數(shù)量的增加導(dǎo)致子女家庭教育的"真空"，游戲機(jī)室、網(wǎng)吧管理的疏漏以及教育自身的一些不足等，使相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、退學(xué)，或頑劣難改，這些令教育捉襟見肘、束手無(wú)策的現(xiàn)象仍待進(jìn)一步研究。

洲中學(xué)政教處

二○○五年一月六日

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校三月份德育工作小結(jié)

Xxx學(xué)校三月份德育工作小結(jié)

三月份，我校德育繼續(xù)做好常規(guī)工作，抓好養(yǎng)成教育，重點(diǎn)

開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，現(xiàn)將三月份德育工作總結(jié)如下：

一、充分利用學(xué)校宣傳陣地，營(yíng)造學(xué)雷鋒的良好氛圍。1、三月五日，我校利用周一升旗集會(huì)時(shí)間，發(fā)動(dòng)了“學(xué)雷鋒

見行動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，輔導(dǎo)員宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生明白如何踐行雷鋒精神。校園的六塊報(bào)欄出版了“學(xué)雷鋒專欄版報(bào)”，內(nèi)容包括雷鋒生平事跡，雷鋒精神、雷鋒相片、雷鋒日記，學(xué)雷鋒歌曲等。使學(xué)生全方位了解雷鋒的生平事跡，知道學(xué)習(xí)他哪幾種精神。

2、在校園懸掛主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”的標(biāo)

語(yǔ)。

3、組織學(xué)生觀看《雷鋒之歌》這部電影，并寫下體會(huì)，使學(xué)

生認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒做好事就要從身邊小事做起。

4、各班音樂(lè)老師教會(huì)學(xué)生唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做

雷鋒式好少年》這兩首歌，使學(xué)生在歌聲中受到教育。

5、開展讀一本關(guān)于雷鋒故事的書籍。積極引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于

雷鋒的故事、日記、詩(shī)歌，并利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行講故事、誦讀詩(shī)歌、日記。

二、深入開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)踐行雷

鋒精神。

1、結(jié)合38國(guó)際婦女節(jié)，號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)感恩小雷鋒。學(xué)

校要求各位學(xué)生精心設(shè)計(jì)；送給媽媽一份禮物（如賀卡、鮮花），為媽媽做力所能及的家務(wù)，感激媽媽的養(yǎng)育之恩。

2、立足校園，開展美化校園活動(dòng)。第3周星期三下午，少先

隊(duì)大隊(duì)部成立了衛(wèi)生協(xié)管隊(duì)，給18位協(xié)管隊(duì)員召開了動(dòng)員會(huì)，要求協(xié)管隊(duì)員增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)，發(fā)揮小主人翁精神，在校園內(nèi)開展衛(wèi)生監(jiān)督、彎彎腰活動(dòng)，，在協(xié)管隊(duì)員的努力和帶動(dòng)下，許多學(xué)生也加入“彎彎腰”行列，校園環(huán)境的衛(wèi)生得到了很大的改善，地面整潔多了。

4、，3月9日下午，學(xué)校組織五、六年級(jí)全體隊(duì)員開展撿拾

村莊道路兩邊垃圾活動(dòng)，xxx、xxx兩村主干道被撿拾得干干凈凈，受到廣大群眾一致的好評(píng)。

5、召開主題班會(huì)。低年級(jí)以“雷鋒故事我來(lái)講”為主題；中

年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題；高年級(jí)以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題，為了上好班會(huì)課，隊(duì)員們通過(guò)閱讀書報(bào)、演講等多種形式對(duì)雷鋒精神進(jìn)行了一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

6、設(shè)立了好人好事公開專欄，專門刊登隊(duì)員中的好人好事，

大力量表?yè)P(yáng)好人好事，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)“服務(wù)他人，快樂(lè)自己”的良好氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生向善向上。

三、關(guān)于英語(yǔ)拼詞大賽。

我校三年級(jí)學(xué)生劉xx在谷xx老師的指導(dǎo)下，一直堅(jiān)持參與

這項(xiàng)活動(dòng)。

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