衡水學院教育實習工作總結

教育實習工作總結

我于201*年2月27日到4月8日到XX中學進行了為期六周的教育實習。45天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在學院領導和XX學校校領導的支持指導下，在XX老師和XX學校實習帶隊老師劉老師的幫助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

我實習的基本內容包括四個部分：課堂教學、班主任工作、財會工作，本人主要做了如下工作：

（1）信息技術教學工作：完成教案四份，試講次數(shù)四次。

（2）班主任工作：為期三周，組織學生完成“早戀”主題班會《說出你的悄悄話》。（3）財會工作：與XX學校蔣蘭會計合作完成201*年至201*年學校學費收入?yún)R總。

一、教育工作方面（1）聽課實習前兩周，正好趕上XX學校年輕教師公開課評比活動，劉老師組織我們參加聽課并交流感想，撰寫工作日志，聽課內容不再像以前讀書時那種只是專門聽老師講課內容，而是聽各參賽老師的教學方法，教學技巧，講課思路等。我聽了不同年級，不同老師的公開課，并做好詳細記錄，從中學到了很多課本中無法獲得的專業(yè)知識，提升了自身教學水平。

（2）備課

教學工作的第二個方面就是備課。備課不僅要聯(lián)系課本上的內容，還要和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。首先，我跟本校信息技術指導教師XX老師確認自己要上哪節(jié)課，然后跟鄭老師要課本和教參，詢問講課進度，我的教案除了授課內容，還包括每個環(huán)節(jié)需要幾分鐘，寫好的教案拿給X老師看，參照鄭老師的指導意見不斷修改完善，最終完成一份合格的教案。

（3）講課

教學工作最重要的環(huán)節(jié)是上講臺講課，就是把前面所有的工作拿到實際環(huán)境中實現(xiàn)。這個過程讓我完成了X校長所說的從學生到老師的角色轉變，但是我的第一次講課并不是信息技術課，而是高一四班的數(shù)學課，大學五年，高中知識早已所剩無幾，尤其是面對40雙眼睛，還有數(shù)十名聽課老師的時候，我有點緊張，多虧了我的戰(zhàn)友XX同學和1XX同學的幫助鼓勵，讓我成功完成了這次公開課試講，優(yōu)點要繼續(xù)發(fā)揮，缺點要及時改正，同學老師提出的意見認真反思。

（4）作業(yè)

教學工作中比較重要階段是檢查教學效果的環(huán)節(jié)作業(yè)試卷，從中可以知道自己上課存在的問題，然后進行查漏補缺。在批改作業(yè)時，我會盡量給學生A+或A，目的就是激勵學生認真完成作業(yè)，也給成績稍差同學一點壓力，在批改試卷時，我會詳細記錄每位同學的失分情況，在下次上課時重點講解。這種教學方法反響不錯，同學們都有了很大提高。

以上就是我教學工作的全部內容。在這個過程中，我做到了認真聽課，認真?zhèn)湔n，虛心聽取指導教師和戰(zhàn)友的意見，用心修改教案，耐心回答學生問題，認真批改作業(yè)等等。充足的準備和認真的態(tài)度，使得我的課堂氣氛活躍，講課思路清晰，得到了指導教師的肯定，我的教學水平也得到了進一步的提升。

二、班主任工作方面（1）準備工作

3月13日，我開始了高一四班代理班主任的工作，X校長也對我提出了一些要求，讓我不要和學生太親近，以免我們實習結束之后原班主任很難接手我們的工作。我向原班主任劉鐵金老師要了本班學生信息，試著記下40名學生的名字，以給學生親切感。接下來的時間，自習課的時候我常去班級與學生們交流，了解他們的學習情況，并與原班主任溝通管理方法方式。

（2）班級活動

班主任很重要的一個工作就是開班會，3月13日晚自習第一節(jié)課，組織全班學生到多媒體教室參加主題班會說出你的悄悄話，這次班會主要是針對學生的早戀問題，邀請趙主任為我們主持了這次班會，同學們在看了早戀引發(fā)的案例后，感悟很深，課下寫了班會感想，也明確表態(tài)要好好學習，避免早戀發(fā)生。由于經(jīng)驗不足，事先沒有測試好設備，班會進行中出現(xiàn)了一點小狀況，但是總體上來說，第一次班會是成功的。（3）校內活動

學校于3月29日舉行了隊列會操歌詠比賽，XX同學擔任我班教官，比賽前每天晚自習第三節(jié)課，我和她都會到班級帶領大家練唱歌，還請XX同學教學生們表演《感恩的心》手語，同學們在比賽中取得了第三名，看到他們高興的樣子我也很欣慰。

從整個班主任實習來看，我覺得收獲很多。當我第一次站在講臺上的時候，我有點緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對40位同學；當我第一次安排學生的工作時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實不是這樣，他們很配合我的工作，兩個班長也很認真負責，讓我工作輕松了很多。班主任工作讓我取得了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。

三、財會工作方面來校一周后，X校長根據(jù)個人情況特長對我們進行了分組，得知我曾在天津兼職過會計，X校長就把我分到了財務部，我的主要工作是整理學校從201*年至今的學費收入情況，對著電腦做表格的日子很枯燥，整理完了還要仔細核對一遍，大量的賬目令滿腹怨言，但還是堅持了下來，也從中鍛煉了我的耐心，端正了我的態(tài)度。會計實習給我以后的人生留下一大筆人生財富，總結這些賬目就跟總結我們所學的知識一樣，只有經(jīng)常翻看以前的內容，才知道我們掌握了多少，讓我受益匪淺。

經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。

感謝XX學校各位領導給我展現(xiàn)自我的機會，感謝帶隊劉老師教會了我很多為人處事的道理，這次實習讓我明白成為一名優(yōu)秀老師需要怎樣的努力，只有不斷完善自己才有更大的成功。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一端人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。

擴展閱讀：衡水學院教育實習手冊

教育實習手冊

系部專業(yè)班級姓名實習單位實習時間

教務處印制說明

一、本手冊所有項目均用鋼筆填寫，字跡清楚、工整。二、實習結束后，本手冊由各系存檔。

三、《教育實習鑒定表》一式兩份，一份裝訂于本手冊，一份存

入學生檔案、

目錄

教育實習管理辦法實習計劃表實習教案（一）實習教案（二）實習教案（三）實習教案（四）實習生課堂教學評語實習生了解學生情況報告表實習生班主任工作評定表實習生教育調查報告實習生教育實習工作總結實習生重要日志教育實習鑒定表

衡水學院教育實習管理辦法（試行）

教育實習是高等師范教育教學工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學生初步的基礎教育教學工作能力的重要途徑。為加強教育實習管理，提高實習質量，特制定本辦法。

一、實習目的和要求實習的目的：

通過教育教學實踐，鍛煉和培養(yǎng)學生從事基礎教育教學工作的能力，進一步鞏固學生的專業(yè)思想，同時，了解基礎教育教學改革的現(xiàn)狀和成功經(jīng)驗，對我院教育教學工作提出意見和建議。

實習的要求：

1、學習黨的教育方針政策，增強獻身人民教育事業(yè)的光榮感和責任感。

2、了解本學科的教學目的、教學要求和學科教學特點，掌握基本的教學方法，進行教學工作的初步訓練。

3、了解中小學班主任工作的內容和方法，鍛煉組織、指導班級教育活動的基本能力。4、了解中小學實際情況，及時獲得教改信息并反饋回學院，對學院教育教學工作提出意見建議。二、實習方式與時間安排

1、實習采取集中與分散相結合的方式。為保證實習質量，實習期間各系應確定指導教師。定點集中實習指導教師應跟隨學生一起實習，隨時指導。分散實習期間，指導教師要定期到本系實習區(qū)檢查實習情況；在衡水各市縣區(qū)以外實習期間，指導教師應與實習學生和實習學校定期聯(lián)系，了解實習情況。學院與衡水各市縣區(qū)教育局建立教育實習合作關系，形成穩(wěn)定的實習基地。

2、實習時間：實習安排在最后一個學期，實習時間為8周，在實習學校6周。三、實習準備

1、各系在實習前要制定實習計劃，內容包括實習的目的和要求、內容步驟、日程安排、實習總結的要求、實習考核辦法、實習布點情況、學生及指導教師名單。實習計劃在實習開始前兩周報教務處。

2、實習前，采用微格教學和課堂教學相結合的方式組織學生進行校內試講，并給出成績，微格教學時間由各系與學院教育技術中心聯(lián)系，統(tǒng)一安排。

3、召開實習師生動員大會，傳達學院有關規(guī)章制度，明確實習的意義、目的、具體要求。4、發(fā)放《教育實習鑒定表》、《實習手冊》。四、實習內容及步驟1、了解實習學校情況

（1）聽取學校領導介紹學�；�本情況、學校教育教學改革的經(jīng)驗做法、學校工作計劃和工作要點、學校對實習生的具體安排及要求。

（2）聽取教研組長介紹教研組工作計劃、活動安排、教學經(jīng)驗。請班主任介紹班級學生特點和班主任工作經(jīng)驗。2、觀摩課堂教學和學生教育活動

（1）見習原任教師課程。課前請授課教師介紹教學目的、備課過程、教材處理和教學方法的選擇，課后請授課教師介紹授課體會和經(jīng)驗。

（2）觀摩原班主任組織的主題班會等教育活動。3、課堂教學實習

（1）備課。實習生要認真鉆研教學大綱，熟悉教材，研究教學內容，明確教學目的，掌握重點、難點，選擇教法，準備教具。在此基礎上編寫教案，教案內容應包括：課程類型、教學目的、基本內容、教學方法、教具、習題及各個教學環(huán)節(jié)的時間分配等。有條件和能力的學生應積極采用課件或電子教案教學，改進教學手段。教案（CAI課件）于上課前一周交實習指導教師和原任課教師審閱。教案確定后，必須在上課前試講，試講合格方可正式上課。

（2）上課。課堂教學要按批準的教案進行。實習生要運用教育學、心理學和學科教學法的理論知識，結合學生的特點，把基本知識、基本技能科學地傳授給學生，把重點、難點處理妥當，注意運用啟發(fā)式教學方法，積極進行雙邊活動，調動學生的積極性；教態(tài)力求自然，語言、板書要規(guī)范；要正確處理學科內容和思想教育的關系，并注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維。實習生上課要不少于8節(jié)，編寫教案不少于4個。實習生之間應互相聽課，每周不少于兩節(jié)，每周雙方指導教師要組織實習小組成員進行教學評議，指出每個實習生的優(yōu)點和不足，不斷提高教學水平。

4、班主任工作見習

實習生應進行班主任工作見習。實習生要深入教學實習班進行調查研究，了解原班主任的工作計劃，聽取班主任介紹情況，通過適當方式廣泛接觸學生，了解熟悉學生，盡快較全面地掌握所在班級學生的情況。在原班主任的指導下，每名實習生至少主持一次主題班會，接受原班主任交給的23項具體工作，并組織學生開展好豐富多彩的課外活動。

5、教育調查

實習生首先要根據(jù)當前基礎教育教學改革的新動向、新問題和新特點，結合自己的專業(yè)、特長、興趣，選好調研課題，選題要具有針對性和現(xiàn)實意義。在此基礎上，進行教育調查，撰寫調查報告。調查報告要觀點鮮明、內容充實、數(shù)據(jù)詳實可靠、有獨立的見解和較強的說服力。實習結束前將調查報告交實習帶隊教師，或返校后交系實習領導小組。

五、實習總結

實習結束時每位實習生應認真總結整個實習過程，并寫出書面總結。帶隊教師應在實習結束一周內寫出實習小組情況及指導工作總結，交系實習領導小組。實習工作結束兩周內，各系實習領導小組應匯總各實習點的工作情況，寫出全系實習工作總結交教務處�？偨Y內容應包括：實習的基本情況、實習質量分析和評價、實習中存在的問題、教學改革的意見建議等。

六、實習成績的評定

1、教育實習成績，分校內試講成績、教育調查與校外實習成績，各項成績滿分之和為100分。2、校內試講成績根據(jù)實習生在校實習準備期間試講情況由指導教師評定，校外實習成績根據(jù)實習生在實習學校的行為表現(xiàn)、課堂教學、見習班主任工作、教育調查情況由指導教師、原任課教師、原班主任綜合評定。

3、根據(jù)以上成績，教育實習成績采用“優(yōu)秀”（90-100分）、“良好”（80-89分）、“中等”（70-79分）“及格”（60-69分）、“不及格”（60分以下）五級計分制。其中優(yōu)秀成績不超過20%。評定標準參照《教育實習成績考核評估表》（見附表）執(zhí)行，教育實習成績填入《教育實習鑒定表》。

七、教育實習的組織領導

1、教育實習在分管教學副院長的領導下，教務處負責實習工作的宏觀管理。教務處主要任務是：

（1）制定全院教育實習工作管理辦法和年度教育實習方案。（2）審核各系教育實習工作計劃。（3）協(xié)助各系統(tǒng)籌安排實習學校。

（4）制定、審批實習經(jīng)費開支的辦法和計劃。

（5）檢查教育實習工作情況，研究解決實習中出現(xiàn)的問題。

2、各系成立教育實習領導小組，由系主任或系副主任、系教學秘書、輔導員、教學法教師組成。其主要任務是：

（1）制定實習計劃，做好實習組織發(fā)動工作，落實實習學校。（2）安排實習指導教師。

（3）檢查督促指導教師做好各項實習工作，檢查實習質量和效果。（4）審核實習成績，做好實習總結。（5）安排實習經(jīng)費開支。

3、實習生按專業(yè)組成實習小組，設組長12人，具體負責本組實習生的教學、生活，配合指導教師完成各項工作。

八、帶隊教師職責

1、聯(lián)系安排實習地點，向實習學校匯報教育實習計劃，與實習學校協(xié)商安排實習生的教學、生活等事宜，注意實習過程的安全、穩(wěn)定。

2、及時溝通系、實習學校、實習生之間的信息，落實實習計劃規(guī)定的各項工作。

3、做好實習生的思想工作，督促檢查實習生實習情況，與原任課教師、原班主任密切配合，共同指導實習生備課、編寫教案、課前試講、實習班主任等各方面工作。

4、指導實習生搞好鑒定和總結，審閱調查報告，與實習學校有關教師協(xié)商評定實習生成績，寫出實習評語，保管《教育實習鑒定表》，返校后交系實習領導小組。

5、搞好負責區(qū)域的實習總結。九、實習生守則

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，嚴肅對待實習工作，認真完成各項實習任務。2、刻苦鉆研教材，努力實踐，不斷提高教學質量。

3、遵紀守法，嚴守實習工作各項規(guī)定和實習學校的規(guī)章制度。4、服從領導，尊重教師，虛心接受雙方指導教師指導。5、儀表端莊，舉止大方，談吐文雅。

6、關心集體，團結互助，取長補短，共同進步。7、愛護公物，愛護各種教學儀器、圖書、教具。

8、以身作則，為人師表，教書育人，做實習學校學生的良師益友。

9、不得接受實習學校學生的任何禮品，不對實習學校提出額外要求。嚴禁實習生之間或實習生與實習學校師生超常交往。

10、實習期間不得擅自離開實習崗位，因特殊原因請假，必須嚴格履行請假手續(xù)。實習期間擅自缺勤1天及請假超過實習時間三分之一者，不予評定實習成績。

十、本辦法由教務處負責解釋。

201*年11月26日

表一：衡水學院實習生校內試講成績考核評估表

項目校內試講內容備課校內試講評定標準備課認真，獨立處理教材，能正確掌握教材的思想性與科學性，教案質量高。教材內容掌握熟練，教態(tài)自然，符合教學要求滿分15得分試講15總分說明：本項占教育實習成績30%注：各專業(yè)要根據(jù)專業(yè)特點，制定詳細考核細則，從教案、教態(tài)、板書、教學內容等方面制定細化評分標準

表二：衡水學院實習生行為表現(xiàn)成績考核評估表

項目內容學習態(tài)度紀律為人師表行為表現(xiàn)評定標準工作認真踏實責任心強，遵守紀律和規(guī)章制度，同學間團結互助注意儀表儀容，舉止端莊，以身作則，為人師表，深受學生尊敬滿分得分行為表現(xiàn)343總分師生關系虛心求教，師生關系融洽，受到實習學校師生的好評說明：本項占教育實習成績10%

表三：衡水學院實習生課堂教學成績考核評估表

項目課堂教學教學效果作業(yè)批改課后課外輔導活動聽課評論積極聽課，與經(jīng)驗豐富的教師交流思想體會答問正確，有啟發(fā)性，因材施教，組織力強教學方法與組織語言與板書內容課堂教學評定標準目的明確，重點突出，難點抓的準，思想性強，內容科學系統(tǒng)啟發(fā)性強，雙邊活動好，實驗操作準確熟練，課堂組織嚴密，秩序活而不亂，應變力強。標準普通話教學，語言簡潔，流暢生動，板書設計合理有序，書寫規(guī)范重視智能培養(yǎng)，達到教學目的，內容學堂消化及時布置，份量適當難易適度，批改仔細、正確、講評認真滿分得分教學內容10555555總分說明：本項占教育實習成績40%

表四：衡水學院見習班主任成績考核評估表

項目內容班主任見習評估標準滿分得分準備工了解情況制定計劃方法態(tài)度日常工作較快熟悉掌握學生基本情況和班級特點根據(jù)學校和班級實際制定切實可行的工作計劃積極配合原班主任開展工作，對學生即愛又嚴，態(tài)度誠懇妥善處理日常事務，善做學生思想工作，關心學生生活組織輔導主題班會，班級活動，興趣小組內容豐富，適合學生特點11111作內容和要求工作效果工作小結學校聯(lián)系工作能力個別教育集體活動有目的地了解個雖學生實際情況進行個別教育，善于處理偶發(fā)事件善于運用家訪，開家長會等形式，取得家長密切配合，對學生開展教育能獨立開展工作，組織能力強能運用教育理論知識對自己的工作進行分析總結，吸取經(jīng)驗教訓，提出創(chuàng)造性見解1121說明：本項占教育實習成績10%

表五：衡水學院實習生社會（教育）調查成績考核評估表

項目總分內容選題社會（教育）調查評定標準滿分1得分從實際出發(fā)，有針對性和現(xiàn)實意義準備調查材料材料全面，客觀精確，有代表性2文章質結構與表述論述與分析結構嚴謹，層次分明，文字通順，表達準確觀點正確，論據(jù)充分，分析透徹，說服力強22結論與建議量能力調查能力結論正確，建議切實可行2觀察判斷力強，善于搜集調查資料1總分說明：本項占教育實習成績10%實習生實習計劃表

目的任務：計劃安排：教育實習教案

實習生系指導教師

本次實習第個教案實習學校指導教師上課時間：年月日星期第節(jié)實習學校章節(jié)及題目教學目的與要求教學重點與難點教學設計實習班級實習課程及方法手段教學內容及步驟備注教育實習教案

實習生系指導教師

本次實習第個教案實習學校指導教師上課時間：年月日星期第節(jié)實習學校章節(jié)及題目教學目的與要求教學重點與難點教學設計實習班級實習課程及方法手段教學內容及步驟備注教育實習教案

實習生系指導教師

本次實習第個教案實習學校指導教師上課時間：年月日星期第節(jié)實習學校章節(jié)及題目教學目的與要求教學重點與難點教學設計實習班級實習課程及方法手段教學內容及步驟備注教育實習教案

實習生系指導教師

本次實習第個教案實習學校指導教師上課時間：年月日星期第節(jié)實習學校章節(jié)及題目教學目的與要求教學重點與難點教學設計實習班級實習課程及方法手段教學內容及步驟備注實習生課堂教學評語

教學班級教學時間年月日至月日學科成績優(yōu)點缺點應注意改進的事項原任課指導教師（簽字）年月日實習生了解學生情況報告表

班級被了解的學生姓名了解日期性別年齡自月日至月日所在省區(qū)省縣鄉(xiāng)隊員或團員了解方法和簡單經(jīng)過了解的結果（包括家庭、健康、學習、道德、政治面貌及存在的問題與相應的幫助）原班主任評語原班主任簽名：年月日實習生班主任工作評定表（一）

實習班級：完成日期：月日至月日成績：活動目的：

進行步驟及日程：（如系數(shù)人合作者，亦應就本人分組的工作計劃訂出計劃。實習生班主任工作評定表（二）

計劃執(zhí)行的經(jīng)過與情況記錄：

效果檢查：

（實習生填寫完畢后，送原班主任核閱）

原班主任評語：

原班主任簽名：月日

實習生重要日志

本日情況：年月日本日情況：年月日本日情況：年月日實習生重要日志

本日情況：年月日本日情況：年月日本日情況：年月日實習生重要日志

本日情況：年月日本日情況：年月日本日情況：年月日實習生重要日志

本日情況：年月日本日情況：年月日本日情況：年月日衡水學院教育實習鑒定表

系別姓名實習內容教學實習班主任實習專業(yè)性別級班實習單位指導教師擔任科課堂教學節(jié)擔任班實習班主任周指導教師意見簽字年月日實習單位意見蓋章年月日系主任意見簽字年月日成績教學單位（蓋章）年月日注：1、本表一式兩份，一份裝訂于《實習手冊》，一份單頁裝入學生檔案。

2、請用鋼筆或碳素筆填寫，字跡工整、清楚。

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