六年級上學(xué)期班隊會工作總結(jié)

六年級上學(xué)期班隊工作總結(jié)

時光飛逝，歲月荏苒，伴隨著漫天飛舞的雪花，又一個學(xué)期結(jié)束

了。一學(xué)期來，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級實際，從班風(fēng)建設(shè)、班級管理、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績。

一、展開活動，形成班級凝聚力

學(xué)期初始，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題，我收集大量資料，號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會，學(xué)生都能遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)班集體形象。此外，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動，如：“我能行”才藝展示、板報比賽等，使學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動成為塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。

二、班隊會、晨會是教育主陣地

做為班級工作的一個重要方面，本班依據(jù)學(xué)校布置及本班學(xué)生實際，本班在班隊會及晨會認(rèn)真、切實開展教育工作。1、晨會教育不折不扣我們不僅自己身體力行，更力求課任老師的配合。本學(xué)期，早到校、交通安全、防溺水、防雷雨天氣等皆是教育重點，不僅是教師，學(xué)生也要認(rèn)真做好筆記，更重要的是讓學(xué)生能依據(jù)要求提高自己的安全意識。通過全班同學(xué)的努力，在本學(xué)期，本班保障了安全，這樣就能確保學(xué)生的其它工作的開展。2、班隊會認(rèn)真開展。

同樣，班隊會對于學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等的樹立起著重要的作用，本學(xué)期，本班開展了形式多樣的主題班隊會，如“寸草心感恩父母”、“低碳生活從我開始”等，使學(xué)生在活動中進(jìn)一步陶冶了情操，使班級工作更有針對性、教育性、塑造性。3、積極與家長交流，鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。本學(xué)期中，我積極與家長溝通，提出了學(xué)校對家長的要求，使家長能更有目的配合學(xué)校，做好教育作用。并在利用多種形式提高學(xué)生安全意識的同時，也給家長以信心，使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。三、實施自我管理，突出榜樣效應(yīng)

班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實行承包到個人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎勵。對班上紀(jì)律管理，實行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會對其進(jìn)行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上，我班也開展競賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。通過一段時間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。不愧我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀(jì)律好多了，上課時一些好動的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀(jì)律性強，沒人吵鬧。

四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活；對待后進(jìn)生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。

本學(xué)期的各項活動，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，增長了見識，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽感，今后，我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動，使同學(xué)們在活動中受到教育，提高能力。

六（1）上學(xué)期班隊活動總結(jié)

負(fù)責(zé)人：張海芳楊莊小學(xué)201*年1月

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六年級上學(xué)期班隊工作總結(jié)

班主任：張治茂

一元復(fù)始，萬象更新。在這略帶寒意的一月，我們又將結(jié)束一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，回顧過去的一個學(xué)期，我們頗多感慨。有過歡樂，有過傷懷，有過緊張，有過愜意，但縈繞于心的更多是對孩子們成長過程的思索，對班級工作的探索。過去已然過，未來依然長遠(yuǎn)，為了更好地開展今后的工作，改正過去的不足，特總結(jié)如下。一、狠抓常規(guī)管理。

一日常規(guī)工作是指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則，本學(xué)期，我們繼續(xù)抓此項工作，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，以爭取“星星班級”為短期目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，抓細(xì)節(jié)，促使同學(xué)們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時，進(jìn)一步使班級氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時，在日常常規(guī)中，有意識地培養(yǎng)班干部，發(fā)揮骨干力量的作用。在本學(xué)期，有意識地放手讓班干部完成一些班級工作，如班級宣傳、衛(wèi)生管理、班隊會主持等，同時引導(dǎo)同學(xué)們組成“學(xué)習(xí)互助小組”，積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使班集體每個成員能感受到溫暖，又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力。二、安全工作警鐘長鳴。

安全工作是我們工作中的重中之重。每周班隊活動、每天晨會都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有課間活動安全、食品安全、消防安全、飲食安全等。做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，積極排除安全隱患，警鐘長鳴。

三、學(xué)習(xí)氛圍不斷濃厚。1、本學(xué)期，本班繼續(xù)抓建設(shè)活動。除引導(dǎo)同學(xué)們繼續(xù)充實班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學(xué)之間的活動，互相促進(jìn)，共同提高。形成了較理想的讀書氛圍。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期，同學(xué)們積極參加了各項活動，如班級背誦“古詩詞”比賽，即陶冶了情操;激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，又使班級學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

3、轉(zhuǎn)化差生。在這個學(xué)期，我們進(jìn)一步明確轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的責(zé)任和義務(wù)，本著對全班同學(xué)的一視同仁，在這個學(xué)期，我加大“轉(zhuǎn)后“力度，盡可能地給這些差生提供一些便利，如“學(xué)習(xí)互助小組”、多家訪等，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定地提高。四、存在不足。

誠然，我們回顧過去的一個學(xué)期，因師生的共同努力，取得了一點進(jìn)步，但我們也知道，我們身上的不足更多，更需要我們在今后的工作中加以改正。如：“轉(zhuǎn)后”不夠徹底、明顯，個別學(xué)生一日常規(guī)仍然薄弱。但我們相信，在我們?nèi)�班同學(xué)的努力下，在剩下的一個學(xué)期中，我們六年一班將會更加團(tuán)結(jié)，更加努力，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

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