201*年度德勤能廉總結(jié)

201*年度德、勤、能、廉總結(jié)

一、德。一年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，思想端正，作風正派，服從安排，積極參加各種會議，工作認真負責；全身心投入輔導員工作，自己覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的形象；工作中主動與同事研究業(yè)務，互相學習，相互協(xié)作；政治上，關心國內(nèi)外大事，政治學習中，認真做好筆記，積極參與討論。

二、勤。一年來，我始終以飽滿的情緒對待各項工作，愛崗敬業(yè)、勤奮工作。積極參加學校、學院會議，按時完成工作任務，遵守考勤制度；主動思考工作中的問題，通過主動請教和自主學習實踐解決問題；以身作則，定期召開班長團支書例會、班會、黨員會議，定期對課堂考勤和走訪學生宿舍，了解學生學習、生活情況；遇到學生問題，及時解決，從不拖延和推諉。

三、能。做為輔導員，綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質(zhì)。2、經(jīng)常深入宿舍、課堂，與學生交流，了解學生學習生活情況，把握學生思想動態(tài)，學會發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。3、與同事和諧相處，虛心求教，團結(jié)共進，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。4注意聽取領導、同事、學生等方方面面的意見，特別是反面或不同意見，不斷反思自省，不斷完善自我。

廉。師德師風是輔導員作風的集中體現(xiàn)，反映輔導員的黨性修養(yǎng)和道德水平，連接著學風考風、影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。作為輔導員，我不斷加強黨的創(chuàng)新理論的系統(tǒng)學習，樹立牢固的馬克思主義世界觀、價值觀，在理論上清醒保持政治上的堅定；在實際工作中，做到公平、公正、公開，在學生入黨、評獎評優(yōu)等問題上，堅持整個過程透明公開，及時發(fā)布信息。作為一名黨員，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，以身作則，并注重加強學生干部、黨員廉潔教育。

擴展閱讀：201*年個人年度總結(jié) 德能勤績廉

個人年度總結(jié)

在過去的一年里，在分管院領導的關心支持下，在各位同仁的協(xié)助配合下。我本著“以人為本、服務學生”的宗旨，采取“深入了解學生、分類指導學生、全面服務學生”的工作方法，較好地完成了各項工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)從德能勤績廉五個方面進行個人總結(jié)：

一、加強學習實踐，提高道德素養(yǎng)

作為新時期大學生成長成才的指導者和引路人,輔導員肩負著重要的社會職責和使命。高校輔導員自身的道德素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎。201*年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，加強理論學習，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對于指導實踐、推動做好各項工作意義重大。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中學習國家政策和學校的中心政策，關注其動態(tài)變化，為以后的工作打下良好的理論基礎。對于政治理論學習，本人能夠自覺做到勤學多思，不斷提高政治覺悟，切實加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持良好的道德風尚。在生活中，切實做到嚴以律己，寬以待人，團結(jié)協(xié)作；在工作中，能夠積極配合工作安排，全心全意為學生服務。努力用扎實的理論與生動的實踐使自己成為一個品德高尚的人，并將個人道德素養(yǎng)提升與學生思想教育有機結(jié)合起來。二、改進工作方法，強化工作能力

高校輔導員是學校思想政治工作的主體，是教育管理的直接參與者，輔導員的工作能力直接影響到大學生的培養(yǎng)質(zhì)量。我堅持不斷提升自己，堅持向領導學習、向同仁學習，向理論學習，向?qū)嵺`學習，向?qū)W生學習，同時通過開展具體工作與深入學生交流等途徑與方式發(fā)現(xiàn)自身在工作中存在的不足之處。堅持及時反思工作中出現(xiàn)的問題，并堅持以實踐的方式提升自我。在工作中注重加強心理知識方面的學習，加強語言表達能力的提高，從而能夠很好的與學生進行有效溝通與問題疏導。在評優(yōu)助學方面，能夠從全局出發(fā)，權(quán)衡各方利弊，把握公平、公正、公開的原則要求。在組織學生工作方面，能夠?qū)�學生有效管理，盡心盡力處理學生事務。并注重與學生的交流溝通，定時召開學生干部會議，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題并著重解決。牢記服務學生的責任和義務，不斷地積累工作經(jīng)驗與反思工作教訓，現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好的處理日常工作中出現(xiàn)的諸多問題。注重采取積極有效的工作方法，為保質(zhì)保量完成工作任務，進而有效服務學生提供了可靠的能力保障。

三、樹立責任意識，信守勤勉自律

自任職以來，我始終以積極的態(tài)度對待各項工作任務，堅持愛崗敬業(yè)、勤奮工作這一最基本要求。積極參加學校、學院會議，按時完成工作任務，遵守考勤制度。同時，能夠主動思考工作中遇到的問題，通過理論學習和實踐工作彌補自己的不足。始終堅持以身作則，率先垂范，強化自己的責任意識。在管理學生方面不馬虎：定期召開班會和班干部會議，以把握學生動態(tài)；不定期深入教室、宿舍了解學生的學習、生活情況；及時解決學生問題，建立師生間深厚感情與信任。任何工作都要以勤奮為基石，特別是學生工作，親勉自律不僅是對工作的保障，更是對學生的責任和表率。

四、堅持精益求精，提高工作成效

在過去一年中，我牢記自己的職責，在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題中尋找方法，盡可能做到不忽視積攢題，不滯后不被動，主動解決問題。對本職工作充滿熱情，和周圍同事團結(jié)互助，對學生愛護負責，順利的完成了本學期的各項工作和任務。今年九月伊始，我新接管了本學院201*級保險班、201*級精算班、201*級和研究生班，這對我是一個新的考驗。我對這批學生的思想、學習、生活狀況施與更多的關注，通過一學期的磨合和了解，我已經(jīng)基本了解學生情況，同時也使學生了解我的工作思路和方式方法。較好的完成了工作交接。

我注重抓好自身的理論學習，以學生的思想教育為重點展開工作。把學生的思想教育工作放在第一位。重視了解學生的內(nèi)心需要，加強與學生的深入溝通。對于新接手的學生，為了消除他們思想上產(chǎn)生的“隔閡”，我一直保持積極與班干部交流的習慣，定時召開會議，并安排值班制度，營造良好的師生交流氛圍；對于思想比較松懈、近期表現(xiàn)欠佳的學生，我能夠從多方面摸清其思想動態(tài)，分批、不定期與學生交流，然后給予一定的引導，部分學生已經(jīng)有了積極變化；對于學生政治思想教育，我能夠起表率作用，帶領大家一起學習，強調(diào)杜絕形式主義。例如此次學習《十八屆三中全會》的活動中，我提議各班制作學習簡報，總體而言，學生能夠務實學習并結(jié)合自身實際，教育效果是明顯的。

另外，注重加強舍風、班風、學風建設。在舍風建設方面，重視每周的離返校統(tǒng)計工作。鼓勵舍長發(fā)揮作用，特別是對于夜不歸宿和私自外出者，及時上報，嚴厲對待。鼓勵宿舍長凝集宿舍向心力，鼓勵其有問題及時與輔導員溝通；在班風建設方面，我一直以學生干部為工作主線，除了例會制度，還通過飛信、人人、微博等方式爭取與學生打成一片，時時關注學生動態(tài)；在學風建設方面，注重優(yōu)秀學生和黨員的模范帶頭作用，提倡互幫互助以達到共同進步的方式。在規(guī)范課堂出勤率方面，我會不定期深入課堂親自考勤。及時與未按時出勤學生談話，要求其遞交檢討，采取說服教育與嚴懲不貸的方法，逐步扭轉(zhuǎn)學風。五、注重廉潔自律，優(yōu)化工作作風

時時處處從嚴要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。通過不斷的學習和實踐，使思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。本著對自己負責，對學生負責，在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。珍重自己的言行、人格和名譽，從而堅定了全心全意為學生服務的宗旨意識。對待工作扎實細致、毫不馬虎，做到顧全大局、公平公正、公開透明。通過加強自身的作風建設，把作風建設貫穿于日常工作始終。特別是對于學生工作中的評優(yōu)評獎、貧困資助、違紀處分，堅持把廉潔自律、公道正派作為必須信守的道德底線和作風宗旨。嚴格按照各項工作程序，展開民主評議。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，不斷加強政治道德修養(yǎng)，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕。

回首過去一年的工作，在院領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我能夠完成工作任務，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，認真克服，努力改進，力爭把我院的學生工作做到更好。

友情提示：本文中關于《201*年度德勤能廉總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度德勤能廉總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年度德勤能廉總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/500493.html

• 上一篇：教師德能勤績廉總結(jié)
• 下一篇：201*年教師工作總結(jié)-----楊順國