師德建設(shè)校長思想展示月總結(jié)

師德建設(shè)校長思想展示月總結(jié)

師德是學(xué)校發(fā)展的保障，是教師成長的基石，在以后的工作中應(yīng)做好以下幾方面：

一、統(tǒng)一思想，高度重視，充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義

師德是人類道德的重要組成部分。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不僅有利于提高廣大教師的職業(yè)道德水平，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人；而且對于轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣，提高整個(gè)社會(huì)的道德水平，形成良好的道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)，有著深遠(yuǎn)的意義。

二、肯定成績，正視不足，不斷增強(qiáng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

通過多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)了師德考核，創(chuàng)新完善了師德評價(jià)體系和機(jī)制，將師德考核作為教師績效考核、聘任、評優(yōu)的重要依據(jù)，教師履職盡責(zé)、愛崗愛生的意識普遍增強(qiáng)。形成了學(xué)生評教師、教師評班子、社會(huì)評學(xué)校的評議機(jī)制，教育行風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯加強(qiáng)，社會(huì)認(rèn)可度明顯提升；推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，將廉政文化建設(shè)融入到辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課堂教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等環(huán)節(jié)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新改善。

三、突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，努力開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面

一是要加強(qiáng)思想政治教育，夯實(shí)師德建設(shè)基礎(chǔ)。二是要進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，加大查處力度。三是要加強(qiáng)典型引領(lǐng)，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。四是要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步優(yōu)化工作機(jī)制。

五是要深化教育人事制度改革，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。校長作為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的管理，采取有效措施，切實(shí)取得成效。最近一個(gè)時(shí)期，我教育系統(tǒng)正開展師德培訓(xùn)活動(dòng)，要緊緊抓住這有利時(shí)機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，精心制定培訓(xùn)方案，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，不走過場，求實(shí)效。要大力宣傳身邊的先進(jìn)人物和典型事跡，在學(xué)校掀起“學(xué)習(xí)楷模勤耕耘，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”的師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。并將師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要地位，貫穿學(xué)校教育工作始終，常抓不懈，狠抓落實(shí)，努力打造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)向上、人民滿意的教師隊(duì)伍。

擴(kuò)展閱讀：師德培訓(xùn)校長總結(jié)發(fā)言

凝心聚力謀發(fā)展銳意進(jìn)取攀新高

在野寨中學(xué)201*年暑期師風(fēng)師德建設(shè)培訓(xùn)班總結(jié)會(huì)上的講話

校長賈成旺（201*年8月29日）

老師們、同志們：

為期六天的野寨中學(xué)201*年暑期師風(fēng)師德建設(shè)培訓(xùn)班在全校教職員工的共同努力下，圓滿完成既定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，今天即將結(jié)束。

這次培訓(xùn)是在我國成功舉辦奧運(yùn)盛會(huì)，滿懷激情和夢想的喜慶氣氛中舉辦的。是繼暑期班主任赴華中師范大學(xué)培訓(xùn)，班主任校本培訓(xùn)之后我校舉行的又一次重要培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)班上聽取并討論了我代表學(xué)校做的動(dòng)員報(bào)告，安排了吳傳明等老師進(jìn)行了大會(huì)交流，聽取了專家講座，評選出一批先進(jìn)教研組、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)個(gè)人，布置了新學(xué)期的各項(xiàng)工作。希望全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)。下面,我就此次培訓(xùn)工作和新學(xué)期開學(xué)工作談幾點(diǎn)意見。

一、此次師德培訓(xùn)會(huì)主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)風(fēng)端正、成效顯著。

1、學(xué)習(xí)文件，明確目的。培訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，漢夫校長和朱校長分別作了動(dòng)員宣傳，帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)了《？？？》、《安慶市行為八不準(zhǔn)？？？》和《野寨中學(xué)201*年暑期師風(fēng)師德建設(shè)培訓(xùn)班方案》等文件。我代表學(xué)校做了題為《？？？》的動(dòng)員報(bào)告。通過學(xué)習(xí)、討論，使全體教職員工統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的

必要性和緊迫性，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。

2、聽取講座，更新觀念。全體教職員工聽取了安徽師范大學(xué)兩位專家的教育講座，分別是孫德玉教授的《孔子的教師觀及其現(xiàn)代價(jià)值》和李宜江講師的《教育法律視野下的教師行為分析》。兩場報(bào)告，使全體教職員工更新了觀念、增長了知識、開闊了眼界。

3、形式多樣，務(wù)求實(shí)效。這次師德培訓(xùn)，堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場。培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)（包括集中學(xué)習(xí)文件，聽取講座、大會(huì)交流等）和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真討論我代表學(xué)校做的題為《？？》的動(dòng)員報(bào)告。在討論交流過程中，大家知無不言、言無不盡。大家就學(xué)校各項(xiàng)工作積極建言獻(xiàn)策，對學(xué)校工作提出了自己的期望和善意的中肯的批評，體現(xiàn)了全校教職員工的主人翁精神。通過交流討論，也加深了大家之間的相互理解和信任。

4、布置工作，安排開學(xué)。完成了高一、高二年級年級部主任、班主任和授課教師的安排。（可以增加班主任竟聘相關(guān)內(nèi)容）

二、認(rèn)清形式，正視現(xiàn)實(shí)，努力破解新課程改革和學(xué)校發(fā)展中遇到的問題

古人云：“學(xué)然后知不足，教然后知困”。通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系當(dāng)前新課程改革和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，清醒的看到我們與新課改的要求、與廣大人民群眾的期望還有一段差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、老師育人觀念不強(qiáng)，對學(xué)生含義的認(rèn)識不到位，教育觀念尚需更新。要充分的認(rèn)識到學(xué)生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛

心，用呵護(hù)的態(tài)度對待學(xué)生。孩子還在成長，成長就會(huì)犯錯(cuò)誤。因此要有寬容心善待學(xué)生錯(cuò)誤，把學(xué)生犯錯(cuò)誤作為教育的機(jī)會(huì)。孩子還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有一個(gè)過程。因此要有足夠的耐心等待學(xué)生的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成人、成功、成才。

2、班級授課注重知識傳授，學(xué)科思想滲透不夠。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育改革正在如火如荼的開展。新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)由過去的對知識與技能的單一要求發(fā)展成為對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維要求。從新課程課程目標(biāo)的三個(gè)層次來看：新的課程目標(biāo)不僅要消除學(xué)生被動(dòng)接受知識，而且要促進(jìn)學(xué)生積極探索；不僅要學(xué)生掌握一定的知識和技能，而且要學(xué)生明白知識的形成過程，具有一定的科學(xué)探究的能力；不僅要學(xué)生具有能力，而且具有探索科學(xué)知識的熱情和責(zé)任，使學(xué)生具有將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感和責(zé)任感。所以我們不僅要注重知識的講授，更要注重知識的形成，滲透學(xué)科思想。

3、教學(xué)手段需要進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校去年為高二年級配備了多媒體教室，今年暑期又為高一年級配備了多媒體教室。到目前為止，教學(xué)樓各個(gè)教室多媒體已經(jīng)全部配備齊全。希望老師們積極利用教育資源，優(yōu)化教育手段，借助多媒體平臺認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，積極研發(fā)校本試題庫、課件庫。

4、極少數(shù)老師工作紀(jì)律性不強(qiáng)，周內(nèi)打牌、私自調(diào)課、無故曠課現(xiàn)象偶有發(fā)生。上課不及時(shí)、輔導(dǎo)不足時(shí)也時(shí)有出現(xiàn)。這些都嚴(yán)重?fù)p害了野中教師的形象。

總之，隨著新課程改革的不斷深入，教育改革與發(fā)展中勢必會(huì)出現(xiàn)新問題、新情況。對此，我們必須進(jìn)一步認(rèn)清形勢，正視現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的宏觀環(huán)境，潛心研究改革中的新矛盾和困難中蘊(yùn)涵的新挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢，挖掘潛在優(yōu)勢，創(chuàng)造新的優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)我校教育新的跨越。

三、鼓足干勁，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位。

教育關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，涉及千家萬戶，惠及子孫后代，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。當(dāng)前，當(dāng)前，基礎(chǔ)教育改革正在如火如荼的開展。教育事業(yè)也正經(jīng)歷由量的擴(kuò)張向內(nèi)涵提升的關(guān)鍵時(shí)期，這對我們教育工作者提出了更新、更高的要求。具體來說，需要把握以下“三關(guān)”：

一是要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競爭力，是教育發(fā)展中的“永恒主題”，是學(xué)校的生命線，必須緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，豐富發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，探索建立科學(xué)的考核評價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)管理和教育質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，提高課堂教學(xué)效益。

二是要嚴(yán)把素質(zhì)關(guān)。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師的素質(zhì)關(guān)系著整個(gè)教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。如果教師都只顧個(gè)人的利益，滿足私欲，想提高教育水平是根本不可能的事情。因此，要進(jìn)一步鞏固師風(fēng)師德培訓(xùn)成果，將師風(fēng)師德建設(shè)引向深入。培訓(xùn)會(huì)有時(shí)，學(xué)習(xí)無絕期。師風(fēng)師德建設(shè)需要在制度化的基礎(chǔ)上向規(guī)范化、系列化、精細(xì)

化、常態(tài)化方向發(fā)展。注重提高教師的綜合素質(zhì)，建立一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、服務(wù)學(xué)生的教師隊(duì)伍。只有教師素質(zhì)提高了，學(xué)生思想道德素養(yǎng)的培育才有希望，這才是真正意義上教育水平的提升。

三是要嚴(yán)把安全關(guān)。沒有安全，談何教育。學(xué)校是教書育人的場所，必須首先給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境，為師生安全筑起堅(jiān)實(shí)的防線。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會(huì)就多一份和諧。要制訂目標(biāo)管理細(xì)則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，使安全工作做到層層落實(shí)。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制。要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全各類安全管理制度和事故預(yù)案機(jī)制，打造“平安教育”、“和諧教育”。

四、牢記責(zé)任、凝聚人心，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。在大會(huì)交流期間，王杰成老師說自己接到來野中工作的調(diào)函時(shí)心情無比激動(dòng)。的確，野寨中學(xué)作為潛山教育的一張亮麗的名片，我們應(yīng)該為身為一名野中教師、野中人而感到自豪和驕傲。

綜觀我校發(fā)展歷程，近幾年是我校發(fā)展最快、最好的時(shí)期之一。不論是硬件建設(shè)還是軟件建設(shè)都取得了長足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，高考二本達(dá)線由06年505人到07年的608人，再到今年的708人，三年上三個(gè)臺階。在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。今年學(xué)校高一新生招生形勢喜人。線上生源（達(dá)到632分以上的學(xué)生）有88%？。計(jì)劃外招生普高線以上？530分以上？。

社會(huì)對優(yōu)質(zhì)教育資源的追求更是對我們提出了更高的要求。我們要

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。社會(huì)和人民群眾對我們的期望很高。期望高就意味著責(zé)任大、任務(wù)重。我想當(dāng)前有許多學(xué)生選擇我們學(xué)校來讀書，除了我們學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史，獨(dú)特的辦學(xué)背景，優(yōu)美的校園環(huán)境以外，更期望我們較高的教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。為此，應(yīng)該按照社會(huì)的要求，按照人民群眾的期望嚴(yán)格要求自己。值此新學(xué)期開學(xué)之際，我對大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓書香飄滿整個(gè)校園。隨著新一輪課程改革的不斷深入，教育呈現(xiàn)出大發(fā)展、大變革的態(tài)勢。各種新思想、新思潮、新方法層出不窮，知識更新越來越快。要想不被時(shí)代所淘汰，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極更新教育理念,豐富教育方法。

2、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作。教育教學(xué)工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。是科學(xué)就要求真，就應(yīng)該掌握教育教學(xué)工作的基本內(nèi)容和基本方法；是藝術(shù)就要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是教育教學(xué)工作永葆生機(jī)和活力的源泉。創(chuàng)新是教育教學(xué)工作的靈魂。我們作為省級示范中學(xué)的老師，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，提升教學(xué)藝術(shù)。

3、堅(jiān)持積累，厚積薄發(fā)。許多老師瀏覽報(bào)刊雜志都有一種感覺，發(fā)現(xiàn)這些文章不過如此。但是等到自己真正寫起來往往又是明于心而不能言于口。究其原因，就是缺少積累、缺少思考、缺少理性認(rèn)識。而要想實(shí)現(xiàn)認(rèn)識上的飛躍就必須天天記錄、大量積累。只有厚積才能夠薄發(fā)。

4、積極反思、努力成長為教育專家。市教育局局長江興代曾經(jīng)說：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師的成長。只有不斷反思，才能夠揚(yáng)長補(bǔ)短，做好工作；只有不斷反思，才能夠形成理性認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識上的飛躍；只有積極反

思，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的蛻變，成長為教育專家。

總而言之，希望老師們要做到每日三問：“我今天讀了沒有？”、“我今天寫了沒有？”、“我今天的課學(xué)生喜歡了沒有？”。

老師們，同志們，新的學(xué)期即將開始，讓我們在鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉改革和發(fā)展兩面大旗，發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持昂揚(yáng)向上的斗志，以飽滿的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，拼搏奉獻(xiàn)，為野中美好的明天而努力奮斗！

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