師德師風集中教育活動學習階段總結(jié)

師德師風集中教育活動學習階段總結(jié)

根據(jù)《中共開縣縣委教育工委開縣教育委員會關(guān)于認真貫徹的通知》精神，我校認真開展了師德師風集中教育活動�，F(xiàn)將此活動的學習教育階段工作小結(jié)如下：

一．組建班子，加強領(lǐng)導。為切實加強集中教育活動的領(lǐng)導，學校專門建立了“師德師風集中教育活動領(lǐng)導小組”，由校長王蜀明同志任組長，歐陽年、李大勛任副組長，周小衛(wèi)、周志高、盧成滿、張前明、譚勇、李興同志為成員，切實加強對師德師風集中教育活動的領(lǐng)導，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分，并進一步完善了教師師德檔案記錄。

二．認真組織學習。在學習教育階段中，學校召開了動員大會，組織全體教師學習了：新華社、人民日報、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、中國教育電視臺等中央媒體等關(guān)于“開縣搶險救災(zāi)、保護學生優(yōu)秀教師群體”先進模范事跡的報道，《中共教育部黨組關(guān)于向重慶市開縣搶險救災(zāi)保護學生優(yōu)秀教師群體學習的決定》《中共中央國務(wù)院、關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于向開縣搶險救災(zāi)、保護學生優(yōu)秀教師群體學習的決定》。開縣教工委、教委《關(guān)于進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和《關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》，還組織觀******教育電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規(guī)。我校在此活動中，我校以初中文科、初中理科，小學語文、小學數(shù)學和綜合組五個教研組為單位，采取集中學習與個人分散學習相結(jié)合的方式，做到了學習有內(nèi)容、有記載、有體會、有考核。三．學習教育效果顯著。我校在師德師風學習教育階段，專門組織召開了學習動員大會，分成五個組進行集中學習和會議交流。每周學校組織一次時間不少于半個小時集中學習，出板報5期，學校情況反映兩期，并在學校網(wǎng)站上開辟了師德師風集中教育活動的專題。教師學習筆記達100多萬字，收到心得體會128篇。在3月24日，學校召開了師德師風集中教育活動學習教育階段總結(jié)、經(jīng)驗交流、體會暢談會。在學習教育階段，我校注意了幾個結(jié)合：

一是與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”相結(jié)合；

二是與搞好教育教學工作和強化教育科研相結(jié)合；

三是與做好學生安全工作、學生鞏固工作和教育收費工作相結(jié)合；四是要與加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合。通過深入學習，全體教師把握了“開縣搶險救災(zāi)、保護學生優(yōu)秀教師群體”的精神實質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動力，促進了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。

我校將在下階段（對照檢查）開展對教師師德師風進行綜合分析，整理本單位和個人的成績和問題，研究制定出具體針對性、實效性和可操作性的整改方案和具體措施，并聘請社會各界人士和學生家長代表進行監(jiān)督我校師德師風建設(shè)，進一步取得社會、群眾對教育的肯定和支持，增強為人民服務(wù)的意識，提高黨員干部自身素質(zhì)，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教。樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

擴展閱讀：干澇池小學師德師風教育集中活動第一階段小結(jié)

干澇池小學師德師風集中教育活動

第一階段工作小結(jié)

根據(jù)縣教育局文件精神要求和學區(qū)師德師風領(lǐng)導小組的安排，我校于201*年12月28日至201*年1月10日認真扎實開展了第一階段集中學習活動，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、大力宣傳，提高認識

將此次師德師風教育活動深入、扎實地開展下去，學校制定了師德師風建設(shè)活動實施方案，專門召開師德師風建設(shè)動員大會，劉校長作動員報告，向全體教師傳達上級的指示精神，并結(jié)合我校的實際，闡明這次師德師風建設(shè)活動的必要性和重大意義，使廣大教師充分認識到教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強、道德素質(zhì)高的教師隊伍，是辦好學校的關(guān)鍵。學校開展了全體教師“一幫一幫扶學困生”活動，大力營造師德師風建設(shè)活動的濃厚氛圍，弘揚“把愛心獻給學生、把青春獻給事業(yè)、把真誠獻給同事”的精神，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的風范。二、加強領(lǐng)導，深入學習

為加強師德師風集中教育活動的領(lǐng)導，切實搞好第一階段的工作，我校成立了師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，劉世勇任組長。同時，對學校師德師風建設(shè)的各項活動進行了全面規(guī)劃，精心布署，明確分工。根據(jù)教育局文件精神和學區(qū)師德師風集中教育活動實施方案，我校對照師德師風集中教育活動第一階段的要求，組織全體教師進行了認真地學習，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，取得了良好成效。三、要求嚴格，內(nèi)容豐富

第一階段學習主要采取集中學習與分散學習相結(jié)合的形式進行學習。集中學習由校領(lǐng)導作學習報告，無特殊情況一律不得請假。同時，指定專人做好學習記錄。為便于學習，教導處收集學習材料并裝訂成冊發(fā)到每位教師手中。我們系統(tǒng)地學習了黨的十八大精神，《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。每位老師個人自學都非常認真，都做好8000字以上的讀書筆記，每人均認真撰寫了心得體會。

四、統(tǒng)一思想，效果明顯

通過學習，全體教師統(tǒng)一了思想，取得了明顯效果。全體老師認為，在新形勢下，要按照更高的標準，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，廉潔從教。樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

自開展師德師風建設(shè)活動以來，老師的精神面貌有了很大的改觀，大多數(shù)老師都能愛崗敬業(yè)、無私奉獻，涌現(xiàn)了很多感人的事跡。根據(jù)師德師風建設(shè)活動的整體安排，第二階段我們主要要做好以下幾件事情：

一、要進一步加強學習，結(jié)合質(zhì)量縣局、學區(qū)的要求，不斷強化師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平，做一個師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學為人師、行為世范的合格的人民教師。

二、梳理學校教師在師德師風方面存在的問題。主要問題有：

1、學生現(xiàn)狀不盡人意，老師的責任心不夠強。有些老師對學生不斷加碼，忽視思想品德教育。有些教師存在急躁情緒，浮躁的心態(tài)對教學工作的更好地開展產(chǎn)生了不利的影響。

2、我校留守兒童較多，控輟保學的壓力較大。老師對學生的關(guān)愛不夠，耐心不夠。特別是心理輔導方面要進一步加強。3、學校大部分老師對教師培訓和業(yè)務(wù)提高不夠迫切。

整改階段要針對以上問題，制定具體措施，落實整改責任人，把這次進一步加強師德師風建設(shè)活動引向深入。

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