師德師風建設活動第一階段總結(jié)

許昌市郊董莊小學

師德師風建設專項整治活動第一階段工作小結(jié)

根據(jù)區(qū)教體局文件精神要求和學校師德師風領導小組的安排，我校

于201*年12月14日至12月17日認真扎實開展了第一階段集中學習活動，現(xiàn)小結(jié)如下：一、大力宣傳，提高認識

為了將此次師德師風教育活動深入、扎實地開展下去，學校制定了師德師風建設活動實施方案，專門召開師德師風建設動員大會，吳校長作動員報告，向全體教師傳達上級的指示精神，并結(jié)合我校的實際，闡明這次師德師風建設活動的必要性和重大意義，使廣大教師充分認識到教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本，建設一支業(yè)務能力強、道德素質(zhì)高的教師隊伍，是辦好學校的關鍵�？倓仗幵趯W校懸掛幾幅宣傳標語，政教處開辦師德師風教育活動宣傳專欄；學校開展了全體教師“一幫一幫扶學困生”活動，大力營造師德師風建設活動的濃厚氛圍，弘揚“把愛心獻給學生、把青春獻給事業(yè)、把真誠獻給同事”的精神，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的風范。二、加強領導，深入學習

為加強師德師風集中教育活動的領導，切實搞好第一階段的工作，我校成立了師德師風建設領導小組，組長吳桂娟。同時，對學校師德師風建設的各項活動進行了全面規(guī)劃，精心布署，明確分工。根據(jù)教育局文件精神，我校對照師德師風集中教育活動第一階段的要求，組織全體教師進行了認真地學習，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，取得了良好成效。三、要求嚴格，內(nèi)容豐富

第一階段學習主要采取集中學習與分散學習相結(jié)合的形式進行學習。集中學習由校領導作學習報告，無特殊情況一律不得請假。同時，指定專人做好學習記錄。為便于學習，教導處收集學習材料并裝訂成冊發(fā)到每位教師手中。我們將系統(tǒng)地學習黨的十八大和習近平總書記的重要講話精神，《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。同時要求每位老師都要做好8000字以上的讀書筆記。

通過本階段的宣傳動員和組織學習，使他們提高了認識，思想上受到了全面深刻的教育，進一步提高了職業(yè)道德水平，圓滿完成了第一階段的動員部署、督促檢查、總結(jié)工作。

許昌市郊董莊小學201*.12.17

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汶陽中學師德師風建設年活動

第一階段工作總結(jié)

為了進一步增強全體教職工的法制意識，服務意識，自覺意識和強烈責任意識，不斷提高廣大教職工的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平，適應新形勢下教育發(fā)展改革的要求，建設一支讓黨委政府放心，人民群眾滿意，學生及家長愛戴的教師隊伍。根據(jù)市委、市政府的指示精神和教育局《關于在教育系統(tǒng)開展師德師風建設年活動的意見》，從201*年新學期開始開展以“五揚五棄”為主題的師德師風建設年活動。為了總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，著力抓好第二階段的整改工作�，F(xiàn)將第一階段學習教育活動總結(jié)如下。

一、加強領導，明確職責，確定方案

3月16日，學校召開師德師風建設年活動動員會。會上，張建民校長傳達了市教育局師德師風建設年活動精神，組織學習了教育局《關于在教育系統(tǒng)開展師德師風建設年活動的意見》，武衛(wèi)東書記等幾位領導就本次活動提出了具體要求。學校成立了黨支部書記、校長為組長的師德師風建設年活動領導小組、工作小組，聘請了分管教育副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)教育辦公室主任等人為督察組成員，并進行了明確的分工，制定了《汶陽中學師德師風建設年活動實施方案》。闡述了開展師德師風教育活動的必要性和重要性，要求全體教職工把學習與工作結(jié)合起來，作好學習筆記，用正確的理論指導自身工作，達到學以致用、立竿見影的效果，使學校整體工作不斷向前推進，不斷提高辦學水平。

二、利用媒體，廣泛宣傳，增強意識，創(chuàng)設師德建設活動氛圍。1、教導處從中國教育報上摘選了師德和教書育人方面的優(yōu)秀文章，印制并分發(fā)給每位教師，要求全體教師學習；

2、教研室制定和印制了《汶陽中學教師課堂行為要求》，分發(fā)給每位教師，要求全體教師認真學習和履行；

3、德育處把在我校教師實際生活、工作和學習中，搜集到的一些優(yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)送在我校的校園網(wǎng)站中，供全體師生及登陸我校網(wǎng)站的人員學習；

4、學校辦公室、政教處和年級組在學校櫥窗、板報、教師辦公室刊登、張貼或懸掛與教師教育教學有關的法律法規(guī)及學習資料。

5、總務處印制了服務人員工作職責，要求所有人員強化服務意識，規(guī)范服務行為，履行工作職責。

三、通過學習，提高認識，深刻理解師德建設內(nèi)涵，建設一支高素質(zhì)教師隊伍。

通過為期一個月師德師風教育活動的學習，大家思想認識上有所提高，彰現(xiàn)出全體教職工比以往學習更加認真，工作更加負責。學校集體學習了3次，教師自己擠時間自學達到教育局規(guī)定學時和篇目。通過學校組織檢查，全校教職工每人摘抄的讀書筆記均達到或超過5000字，心得體會都在1200字以上，達到了規(guī)定的要求。從收到的學習心得來看，多數(shù)教師學習超過了規(guī)定的篇目。很多教師寫到：教師是人類靈魂和人力資源開發(fā)的工程師，是先進生產(chǎn)力和先進文化的發(fā)展的發(fā)展者和弘揚者，是構(gòu)建和諧社會的先行者和示范者。我將更

加努力學習，扎實工作，做一個合格的人民教師。一個教師寫到：教師的理想和信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)，道德品質(zhì)和行為習慣。作為一教師，必須努力學習，不提高自身素質(zhì)，做學生榜樣，用自身的良好形象去引導學生，教育學生。有一個教師寫到：通過學習有關法律知識，使我進一步認識到教師必須是遵紀守法的帶頭者和示范者。從我校受處分老師的身上吸取教訓，要關心學生，愛護學生，要把工作做得更細、更勤、更實，做學生的知心朋友，家長和學生的信任。通過學習，全體教職工思想更加統(tǒng)一。大家一致表示，要更加努力學習，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，教書育人，為人師表，用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為座右銘，做一個讓組織放心、社會滿意、學生及家長敬佩的教師。

三、下一步工作

為了扎實有效地開展師德師風教育活動，抓好第二階段是關鍵。按照市局部署和學校方案，按照實施步驟認真落實。通過召開支部會、班子會、職工會、學生座談會，發(fā)放征求意見表，找出學校存在的問題和努力方向，不斷提高辦學水平和特色。同時向教師發(fā)放師德師風整改階段對照檢查100問。通過對比檢查，找出存在的問題，在今后工作中不斷改進。

師德師風建設年活動第一階段

工作總結(jié)

汶陽鎮(zhèn)初級中學二O一一年四月

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