小學語文科總結
小學語文科總結
本學期,我們語文科組認真貫徹落實區(qū)小語教研室和學校制訂的教學工作計劃,以中共中央各院關于深化教育改革推進素質教育的決定為動力,進一步解放思想,實事求是,認真落實科教興國戰(zhàn)略,加強教育現(xiàn)代化的步伐,全面推進素質教育,狠抓教研,大力改進語文課堂教學,努力提高課堂教學的質量,為進一步完善我校辦學特色作出了努力。本學期我們主要做了以下幾方面的工作:
1、加強現(xiàn)代理論的學習,更新教育觀念,用理論指導實踐。(1)深入學習十五大精神,中共中央、國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定,掀起認真學習鄧小平理論的新高潮,進一步解放思想,增強創(chuàng)新意識,增創(chuàng)我們教育新優(yōu)勢。(2)進一步學習優(yōu)化課堂教學的原理和方法,明確優(yōu)化教學的價值取向,同時學習有關的教學模式,大力改進語文課堂教學,努力提高課堂教學的質量。2、狠抓教育科研現(xiàn)代教育模式的建立,必須有現(xiàn)代教育理論強有力的支持和主導,因此我們繼續(xù)狠抓教育科研,按學校制定的"科研興校"的計劃落實執(zhí)行,形成教育科研為現(xiàn)代化教育服務的工作思路。重點抓好課題攻關工作。本學期,我們語文科研小組推出了四個網(wǎng)絡,有作文課,也有閱讀教學課,有低年級的,也有中、高年級的。這四個課都充分利用了網(wǎng)絡資源。在校內產(chǎn)生了較大的影響,為改進語文課堂教學作出了大膽的常識,積累的經(jīng)驗。
3、健全級組和科研小組的教研、教研活動。各級組和科研小組自行安排時間,每周定時開展教研和科研活動4、組織和發(fā)動科組成員積極參加優(yōu)秀教學設計與實施的評比活動,征集優(yōu)秀的教學設計、論文和課堂教學實錄參加區(qū)市的評比。本學期,我們科組選送了李茜茜老師的教學設計《巧用網(wǎng)絡,提高學生的作文能力》送交去參評。
5、積極組織、指導學生參加學科競賽活動。(1)積極抓好一年一度的廣州市詞語能力競賽,力爭再創(chuàng)佳績。(2)聯(lián)系環(huán)境教育,組織三至六年級學生參加"航空科技知識"征文比賽。經(jīng)過選拔,我們選送兩篇作文送交去參評。(3)組織一年級參加區(qū)漢語拼音能力競賽(4)組織二、三、四年紀參加區(qū)查字典比賽。(5)組織中高年級學生開展環(huán)境知識競賽,以《環(huán)境知識知多少》開展學科環(huán)境知識評比。
6、抓好新教師的培訓工作,幫助他們盡快地成長起來。我們一方面號召新教師主動想老教師學藝,多聽課,多取經(jīng),多學習;一方面安排有經(jīng)驗,有特長的老師幫助他們,采取"一幫一"的形式,是他們盡快地成長起來。
7、組織、發(fā)動科組成員繼續(xù)上好每一學期一次的公開課。本學期,我們科組推出了二十多個多媒體教學的公開棵,其中有四個網(wǎng)絡課。這些課中,有不少被評為了優(yōu)質課。本學期,我們科組基本按時完成了學校指定的各項計劃,取得了一些成績。當然也還存在許多不足。我們將不斷總結經(jīng)驗,繼續(xù)努力,爭取更大成績。
擴展閱讀:小學語文科組工作總結
小學語文科組工作總結
語文教研組本學期的工作在學校的統(tǒng)一領導下,按照學期初制
定的工作計劃,團結協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結如下:
一、認真學習理論,更新了教育觀念
作為學校最大的學科組語文教研組,我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體教學水平的提高,發(fā)揮我們的智慧和才能。開學初,我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》,了解了每個年級段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。
二、繼續(xù)開展校內聽課評課及教學診斷活動
認真積極地開展校內聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學校教師隊伍的不斷壯大,我們語文教研組的教師也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、教學診斷、優(yōu)質論文交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、診斷、總結。
三、進一步落實集體備課制度
“尺有所短,寸有所長!泵總人都有他的長處和短處,如果能相互學習、相互借鑒,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定,嚴格紀律要求,改進組織方式,在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
四、教學常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位
為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規(guī)檢查,都很抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣,每到月底總能及時完成各項任務。
總之,在本學期里,我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范,新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,都取得了一定的成績。如:朱保進老師和范桂英老師就代表淝南學區(qū)參加了中心校舉行的公開課評比活動。但我們也看到了困難和不足,如教研組活動開展得還不夠扎實,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,備課組活動效率不高,一部分教師對教研活動的認識不夠端正,參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠,在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼,對其語文綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。不過我們相信,只要全校上下切實更新教育觀念,真正堅持正確的辦學方向,在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好,對此,我們充滿信心。
友情提示:本文中關于《小學語文科總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小學語文科總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。