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011101初中美術總結編好

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011101初中美術總結編好

201*-201*學年上學期初中美術教學工作總結

凱本中學楊云

轉眼一個學期過去了。時間如白駒過隙,眨眼即逝。轉眼間,這學期也已接近尾聲。一學期來,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè);在工作中對自己要求更為嚴格,我積極參加政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平;服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作;努力學習執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,熱愛學生,團結同事,樂于助人;樹立正確的世界觀、人生觀,形成良好的師德、規(guī)范;平時遵守學校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學中去。我現(xiàn)將本年度工作情況作一番總結,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上一層樓。一、教學計劃貫徹情況

學期初,我認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合美術工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。二、教學情況:

1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校美術活動小組,利用星期一到星期四下午5:00-6:30的時間給他們上課,成員們積極性特別高,完成了很多作品。并舉辦了迎國慶作品展。本學期在七八年級學生中卡通畫作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.初三的學生我著重培訓他們色彩考試訓練,效果很好。在9月份岑鞏縣舉辦全縣中小學生藝術大賽中,我校學生陳紅梅榮獲全縣第一名的好成績。本學期我組織20名學生參加雙龍杯全國少兒書法美術大賽,獲獎情況明年知曉;組織20名學生參加貴州省青少年書法美術攝影大賽,年初知曉獲獎情況;參加貴州省青少年活動中心舉辦青少年藝術大賽,同樣也是年初方能知曉獲獎情況。

3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。在網絡上我兼職插畫師,提升美術技巧,現(xiàn)在的造型能力比以往有很大的提高。

5、利用業(yè)余時間給學校寫歡迎標語,做黑板報和宣傳畫。三、經驗

1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。四、不足之處

在今年教學的情況上,美術多媒體資料沒有教學的工具,不能提高學生的審美能力;在今年的美術教學中,給學生進美術材料基本上都是進價給學生,首先得罪了文具店的東家,其次有少部分的學生卻給放我鴿子,害我存貨1000多元,退也退不了,真是啞巴吃黃連,苦不堪言。以后不會做進貨的“傻事”了。

總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓.

201*年1月10日星期一

擴展閱讀:滄州初中美術一班優(yōu)秀研修總結

我的遠程網絡研修總結個人信息姓名吳曉東。ㄊ校┖颖笔〔搭^市所在單位任教學科任教學段文廟中學美術級七、八年請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓內容。ú恍杼顚懀⿲W習類(1)課程總學習時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學核(1)觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主研考習回顧題;(3)閱讀所有簡修考核自項不少于15個(包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、報;(4)完成本研修評論)總結(1)提交課程學習筆記;非考(2)提交研修日無(1)參加“V完成崗位校本實踐活動(“五個一”)大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動檢核志;項(3)提交“我的文章”本次網絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容,同研時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于修問題解決,著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無收字數(shù)要求,簡述即可)獲課課程包括公共課、專業(yè)程學習課和校本研修課程。課程學的收獲習中您感觸最深的內容有哪些?并簡述您有哪些收獲。

提交者:于宏偉提交時間:201*-12-2310:36:48我的遠程網絡研修總結個人信息姓名于宏偉。ㄊ校┖颖笔∷趩挝粎菢虻诙跫壷袑W任教學科美術任教學段初中請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓內容。ú恍杼顚懀⿲W習類(1)課程總學習時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學考研習回顧題;(1)觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主修核考項核自檢(3)閱讀所有簡報;不少于15個(包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、(4)完成本研修評論)總結(1)提交課程學習筆記;非完成崗位校無本實踐活動(“五個一”)(1)參加“V大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動考核(2)提交研修日志;項(3)提交“我的文章”本次網絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字數(shù)要求,簡述即可)通過國培學習,使我學到了許多先進的教學思課程包括公共課、專業(yè)想,同時也是我認識到了自己的不足。作為一個課課和校本研修課程。課程學教育工作者,我們不能只滿足于現(xiàn)有水平,我們的程學習習中您感觸最深的內容有思想,能力以及我們的專業(yè)水平必須隨之不斷改變的收獲哪些?并簡述您有哪些收與提高。通過培訓讓我知道如何更好的教育學生,獲。他們快樂幸福的學習與生活是我們每一個教師應盡的責任。在本次培訓中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班答級主題研討活動,解決了我很多教學上的困惑,遠程學習在很大程度上確實豐富了我們農村幼師繼通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動,以及提問和查看答疑區(qū)的內容等,您有何收獲?請簡述。們實踐操作的時候瓶頸很多很雜,一時難以細說,感覺主要是自身的基本功還有待于進一步提高。續(xù)學習的空間,但苦于家庭和工作太忙,時間上有點跟不上學習進度,而且學習上理論的東西感覺我如何激發(fā)學生的自主學習興趣。研修收獲疑與研討交流活動的收獲大您是否參加了“V大1.(是否參加,列出名稱)賽活動賽”、案例大賽活動?寫出的收獲您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品?哪些您認為印象最深?是哪點打動了您?沒有2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱,各一個)描繪我們的校園3.(簡單說出打動您的理由)校園是學生的家,在學生心中應該是美好的美麗的,要用五彩的畫筆去描繪它。問題是如何激發(fā)學生自主學習興趣。最困惑問題的解通過運用多種課堂教學手段來激發(fā)學生學習培訓初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在的興趣,利用生動形象的多媒體來進行課堂教學。學生通過自主、合作、探究的學習方法學習。使每個學生都有機會參與學習活動,充分發(fā)表白己的感受和見解,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)欲望,體味被肯定的成功感。以此來調動學生的學習主動性。(1)(請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)漫畫聯(lián)想(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理您怎么看這個問題?決情況“五個一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學習內容;(2)實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動上一節(jié)課檢驗學習成果:(3)組織一次集體聽課活動,給自己提出意見和建論或方法?)充分利用多媒體教學,學生自主、合作、探究議;(4)做一次課后反思,的學習方法學習。記錄實踐的過程和結果;(5)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。(3)(聽課的老師提出了哪些意見或建議?)(列出兩個即可)創(chuàng)設美好情景,引發(fā)學生興趣,充分調動學生積極性,產生聯(lián)想。使每個學生都有機會參與學習活動,充分發(fā)表白己的感受和見解,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)欲望。(4)(這節(jié)課您覺得哪里可以再改進?)并且結合學生繪畫功底薄的特點,不在繪畫造型萬面給學生提出過多的要求,使學生想畫并敢畫。(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)漫畫聯(lián)想遠程學習在很大程度上確實豐富了我們農村通過上面的回顧和總幼師繼續(xù)學習的空間,但苦于家庭和工作太忙,時結,您認為本次網絡研修學后,您還有哪些教育教學問間上有點跟不上學習進度,而且學習上理論的東西習反思題沒有解決?請您詳細列感覺我們實踐操作的時候瓶頸很多很雜,一時難以出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題?細說,感覺主要是自身的基本功還有待于進一步提高!芭嘤栍薪K點,學習無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們訓后研修提醒:的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動,課程可重復學習,論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網絡社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣!感謝有您:培訓一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,請您寫下來告知我們:通過這次培訓我覺得我的教育教學思路開闊了很多。充實了自己的專業(yè)知識,豐富了自己的教學,每天都有很大的收我的遠程網絡研修總結個人信息姓名鞏曉穩(wěn)。ㄊ校┖颖笔嬷菔兴趩挝猾I縣臨河中學任教學科美術任教學段初中請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓內容。ú恍杼顚懀⿲W習類(1)課程總學習時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學核(1)觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主研考習回顧題;(3)閱讀所有簡修考核自項不少于15個(包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、報;(4)完成本研修評論)總結(1)提交課程學習筆記;非考(2)提交研修日無(1)參加“V完成崗位校本實踐活動(“五個一”)大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動檢核志;項(3)提交“我的文章”本次網絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無修收字數(shù)要求,簡述即可)課程包括公共課、專業(yè)課課和校本研修課程。課程學與學科討論,進行美術實踐等多方面進行學習,讓我認識到了自己的局限性,讓我看到了自己的不看視頻、參本次培訓學習主要從聽專家講座、研獲程學習習中您感觸最深的內容有的收獲哪些?并簡述您有哪些收獲。足,找到了努力的方向。對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。本次培訓共分五個模塊:預熱模塊,專業(yè)理念與師德,專業(yè)知識與能力,校本研修與崗位實踐,學習總結。其中給我感觸最深的是專業(yè)知識與能力和校本研修和崗位實踐,我從中學到了很多知識,從專家的講授中我感受到了,只有不斷學習,才能不斷進步,從講座中我知道了提高自己專業(yè)技能的重要性,我們還要掌握一些信息技術,另外選修課也給了我很大收獲,在以后教學中,我應多尊重孩子們的想法,嘗試快樂教學法,因地制宜因材施教,對學生多啟發(fā),提高教學效果。如何對待應付作業(yè)的學生?在本次培訓中您提交了哪些問題(包括答疑區(qū)、論壇等)?請一一列出來。您參與了哪幾次班級答疑與研討交流活動的收獲..在研修過程中,我堅持每天進行網上學習,通通過參與視頻答疑活過學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問動、問題共研討活動、班級題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等主題研討活動,以及提問和各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流查看答疑區(qū)的內容等,您有溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有何收獲?請簡述。了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今后從事教學工作,進一步提高課堂教學效益主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。你認為學科整合對你的教學有幫助嗎?怎樣才能激發(fā)學困生的學習興趣?課堂教學中多媒體的運用怎樣上號美術課?打下了良好的基礎。同時也結識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。視頻答疑中老師的講解深入清晰,解決了好多教學知識和實踐方面的困惑,對以前不了解的內容有了新的認識,可以將這些應用到今后的教學中,通過這次學習,知識和認識上都有了新的提高,我相信通過努力我一定能在實踐中更好的學習,在摸索中獲得提高!我想美術素養(yǎng)的提升是通過一節(jié)節(jié)課的嘗試、參與,自然的獲得的,而老師在整個活動中的表現(xiàn)決定了孩子們學習美術的態(tài)度!1.(是否參加,列出名稱)是您是否參加了“V大大賽活動賽”、案例大賽活動?寫出您提交的作品的名稱。您看2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽《春天的暢想》了哪些展示的作品?哪些作品的名稱,各一個)的收獲您認為印象最深?是哪點請柬的設計和制作打動了您?3.(簡單說出打動您的理由)適用性很強如何在有限的時間內讓學生學得快樂、學有所最困惑問題的解培訓初期您提交的最困惑的問題是什么?現(xiàn)在獲?現(xiàn)在我覺得教師要多學習,掌握多種技能,提高專業(yè)知識,把教材進行多渠道整合,運用信息技術提高教學效果和課堂容量。您怎么看這個問題?決情況實踐活動與學習崗位校本實踐活動“五個一”:(1)備一節(jié)課體現(xiàn)學習內容;(2)上一節(jié)課檢驗學習成果:(3)組織一次集體聽課活動,給自己提出意見和建(1)(請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)剪紙(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法?)議;(4)做一次課后反思,記錄實踐的過程和結果;反思(5)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。多媒體輔助教學,課件制作的非常漂亮。(3)(聽課的老師提出了哪些意見或建議?)請簡要回顧并按右欄(列出兩個即可)所列記錄您的崗位校本實踐過程。課堂紀律的維持;對作業(yè)差的學生的評價(4)(這節(jié)課您覺得哪里可以再改進?)時間緊了點,有的作品還沒有欣賞完就下課了。(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)《學生裝設計》通過上面的回顧和總結,您認為本次網絡研修學后,您還有哪些教育教學問習反思題沒有解決?請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題?我自己還要加強專業(yè)知識的學習。班級還有一部分學生顏色運用不好,積累素材不多,作畫只是寥寥幾筆,怎樣才能讓學生把顏色運用的更好,認真對待美術作業(yè)。希望以后多一些專業(yè)知識的講解,選修課可以再多設幾門,多一些視頻。“培訓有終點,學習無止境”,本期項目雖已接近尾聲,但我們訓后研修提醒:

的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動,課程可重復學習,論壇依舊開放,專家會繼續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與!希望這里一直是您成長的網絡社區(qū)!希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣!

感謝有您:培訓一路走來,感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們

更希望聽到您的需求,您的意見和建議對我們非常重要,請您寫下來告知我們:我們農村學校很少有專業(yè)性強的美術教師,網絡培訓拓寬了我的視野,我希望以后多點專業(yè)能力和案例的知識,選修課再多設幾門,謝謝您們的努力與付出,我會把學到的東西運用到教學實踐中去,不斷提高自己的教育教學水平我的遠程網絡研修總結個人信息姓名王冬梅。ㄊ校┖颖笔嬷菔兴趩挝荒掀さ谌袑W任教學科初中美任教學段八年級術請您對照下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了所有培訓內容!(不需填寫)學習類(1)課程總學習時間不少于1200分鐘;(2)完成兩個學核(1)觀看所有視答疑類校本實踐類活動類頻答疑(共8場);(2)發(fā)帖、回帖提交“課堂觀參加班級主研考習回顧題;(3)閱讀所有簡修考核自項不少于15個(包括答察記錄與分析”題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、報;(4)完成本研修評論)總結(1)提交課程學習筆記;非考(2)提交研修日無(1)參加“V完成崗位校本實踐活動(“五個一”)大賽”活動;(2)參加“成功案例大分享”活動檢核志;項(3)提交“我的文章”本次網絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于修收問題解決,著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程,真實記錄您的收獲。(無字數(shù)要求,簡述即可)課課程包括公共課、專業(yè)首先,我為能參加本次國培感到很幸運,因為通過本次培訓,不論是從“質”還是從“量”方面,研獲程學習課和校本研修課程。課程學的收獲習中您感觸最深的內容有哪些?并簡述您有哪些收我都首席匪淺,收獲頗多,F(xiàn)將本次的學習收獲做獲。以下小結。本次培訓共分五個模塊:預熱模塊,專業(yè)理念與師德,專業(yè)知識與能力,校本研修與崗位實踐,學習總結。其中給我感觸最深的是模塊二專業(yè)理念與師德和模塊三專業(yè)知識與能力。師德這塊的學習,雖然內容簡短,但給我感觸最深,我深深地記得老師的一舉一動,還記得她的無悔選擇,我也把她的精神和她的教學方法運用于教學,我也試著給孩子們寫悄悄話,她將一直是我?guī)煹掳駱。偉大的老師,他感染著我,指引著我的教師生涯。其次,便是專業(yè)知識能力模塊的學習,第一課是關于教材研讀,該課里有很多實用知識,還可以積累當作資料,運用到平時教學。我逐漸明白教學要體現(xiàn)“一個中心”“兩個基本點”要由“教教材”變成“用教材教”;選修課給了我很大啟發(fā),在以后教學中,我應多運用批判思維,多尊重孩子們的想法,啟發(fā)他們,引導他們,提高教學效果。通過培訓平臺的網絡視頻聆聽專家講座,在培訓論壇上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,提交教學設計與反思,提交學科專輯布置的作業(yè),等等,培訓、工作兩不誤,參加遠程培訓,每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。每當聽了專家的講座,反思自己的教學,都能有所收獲;從開始進入平臺的生疏,到逐漸熟練完成作業(yè)的程序,到豐富自己的教學,每一天都有一種成就感。在本次培訓中您提交提交的問題:如何激發(fā)學生的興趣?如何走了哪些問題(包括答疑區(qū)、出賞識誤區(qū)?論壇等)?請一一列出來。參加的研討活動:學習與作業(yè)的困惑?答疑與研討交流活動的收獲您參與了哪幾次班級主題研討活動?請列出這些交流研討活動的主題。通過參與視頻答疑活本次培訓,不管是輔導教師還是本班學員,感動、問題共研討活動、班級覺都在用心竭力的努力學習,努力提升自己,在一主題研討活動,以及提問和系列的問題與答疑中,提出了現(xiàn)代教育中存在的問查看答疑區(qū)的內容等,您有題與教學中出現(xiàn)的誤區(qū),使得我們不能回避,直接何收獲?請簡述。面對,促使我們不得不思考現(xiàn)代教育的道路。1.(是否參加,列出名稱)2.(列出印象最深的“V大賽”和案例大賽您是否參加了“V大作品的名稱,各一個)擁抱的力量,紅領巾從腳下飄起3.(簡單說出打動您的理由)擁抱,一個簡單的動作,對于孩子和課堂卻起到了意想不到的作用,值得學習和借鑒。我們還可以用撫摸、牽手、握手等簡單的肢體語言,拉賽”、案例大賽活動?寫出您提交的作品的名稱。您看大賽活動了哪些展示的作品?哪些的收獲您認為印象最深?是哪點打動了您?近和學生之間的距離,給孩子勇氣。這樣的事情在我的身邊也同樣發(fā)生了,可我卻沒有去制止,自己平時也總是教育學生紅領巾是紅旗的一角,是先烈用鮮血染紅的,看了這一案例,讓我覺慚愧,我的教育不能光是口頭說說,要利用一切契機,把德育教育落實到實處最困惑問題的解先是工作和學習相沖突,然后對于網絡學習,培訓初期您提交的最如打字,查資料等速度不快,不熟練,再者是農村困惑的問題是什么?現(xiàn)在幼兒園與城鎮(zhèn)幼兒園相比,教學設施設備都有局限。但不管條件、環(huán)境如何,我都會克服困難認真學習、工作,不斷提升自己的專業(yè)水平。(1)(請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。)春天的暢想(2)(這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理“五個一”:(1)備論或方法?)分析觀察引導(3)(聽課的老師提出了哪些意見或建議?)您怎么看這個問題?決情況一節(jié)課體現(xiàn)學習內容;(2)上一節(jié)課檢驗學習成果:實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動(3)組織一次集體聽課活動,給自己提出意見和建(列出兩個即可)議;(4)做一次課后反思,記錄實踐的過程和結果;(5)聽一次課,用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。2、多了解畫家的背景(4)(這節(jié)課您覺得哪里可以再改進?)作業(yè)時,除了不限制形式表現(xiàn)春天外,還要提出一些具體要求更好。(5)(寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。)感受春光了解春天1、引入有關春天的詩詞學通過上面的回顧和總提高對學生的重視度,提升學生的學習興趣,習反思結,您認為本次網絡研修后,您還有哪些教育教學問之后還要加強學生寫生和測試。題沒有解決?請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題?

現(xiàn)代教育的具體形式。

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