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201*年度小學(xué)英語教師個人總結(jié)

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201*年度小學(xué)英語教師個人總結(jié)

201*年個人總結(jié)

裘張維

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間又過了一年。在這一年中,在教學(xué)工作上,堅持面向所有的同學(xué),教書育人,做到為人師表。積極做好學(xué)校給予的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課與聽課。嚴(yán)格要求學(xué)生,同時也尊重學(xué)生,重視學(xué)生的全面發(fā)展。

在這學(xué)期中,我努力提高教學(xué)自己的教學(xué)實踐能力,增長教學(xué)經(jīng)驗,努力使自己盡快成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。為了達(dá)成這一目標(biāo),我主要做了以下的工作:

1、課前準(zhǔn)備:熟悉教材,深入細(xì)致地備課;認(rèn)真參閱各種資料,準(zhǔn)確把握重難點,及時歸納總結(jié)經(jīng)驗。

2、提高課堂教學(xué)效率。努力多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,同時了解他們的興趣與需求。特別是三年級學(xué)生,學(xué)習(xí)新知識會遇到很多困難,需要根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力采取一些相應(yīng)的措施,并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生,也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法。同時還要幫助他們盡快形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,我使用了多媒體設(shè)備,借助多媒體設(shè)備的優(yōu)勢來擴(kuò)展學(xué)生的思維。

3、堅持一單元一測試的鞏固工作,力求教學(xué)扎實有效。課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時查漏補缺,以便在作業(yè)輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、每次新課教授完后,按時檢查學(xué)生的背誦情況,督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生及時熟讀課文并背誦課文。因為英語是一門語言課程,只有大量的語言記憶才能達(dá)到良好的效果。

5、積極聽課。在本學(xué)期中,只要有機會我就會認(rèn)真聽其他老師的公開課,從中學(xué)習(xí)如何上好課。虛心向其他老師請教教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平。

當(dāng)然在教學(xué)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,希望在201*年新的學(xué)期中能夠得到改進(jìn):

1、面對一些學(xué)生的接受程度的不同,在教學(xué)中我沒有把握好差異性,沒能及時發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,導(dǎo)致有的學(xué)生更不上進(jìn)度。然后那部分學(xué)生就會產(chǎn)生馬虎,注意力不集中,作業(yè)錯誤多等問題。

對于這樣的問題,我將采取這樣的幾個方式:采取優(yōu)帶差的措施,讓好的學(xué)生幫助輔導(dǎo)后進(jìn)生;對于個別特別差的同學(xué)我將采取個別輔導(dǎo)的形式;帶動家長配合做好對學(xué)生的監(jiān)督工作,培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、有些較難的知識點講過后,有的甚至操練了很多遍,反復(fù)強調(diào)過后學(xué)生仍沒有掌握,我就會忍不住責(zé)怪學(xué)生,并因此加強反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中,在枯燥的練習(xí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會消失了。

對于這一點,我想我需要在課堂教學(xué)中努力提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中盡量使用英語教學(xué),只能適當(dāng)?shù)睦媚刚Z。盡量多的利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生學(xué)會并會用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,從而提高教學(xué)效果。

作為一名一線教師,我會踏踏實實工作,認(rèn)認(rèn)真真做人,以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為自己所喜歡的工作盡全力。

201*年12月30日

擴(kuò)展閱讀:201*年小學(xué)英語教師個人工作總結(jié)徐靖

201*年秋季學(xué)期小學(xué)英語教師個人工作總結(jié)

徐靖

一.政治思想方面:

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。二.教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每上一節(jié)課,努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進(jìn)步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

積極配合學(xué)校的各項工作的開展,3月份,在迎督導(dǎo)檢查工作中,我講授了一節(jié)英語課,那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計的教學(xué)效果,我自己很滿意,但我不會停步,我會更加努力。三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下,我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,做好筆記,每個人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。轉(zhuǎn)眼間,我在平寨鄉(xiāng)中心小學(xué)已經(jīng)工作半個學(xué)期了;仡欁约旱墓ぷ,本人積極投身于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期擔(dān)任本校的三至六年級英語教學(xué)工作,因為我是學(xué)習(xí)英語教育的,再加上之前也從事了英語教學(xué),所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí),日益侵蝕,使教學(xué)有時無法進(jìn)行。于是,在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。學(xué)生對于自己感興趣的事物,自然會用更多的時間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語,適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生,做到難易得當(dāng),讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,提高對話的反應(yīng)能力。每課講授完后,要求學(xué)生必須讀熟,會默寫單詞,會做基本的對話練習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,因此,每周抽出一定時間讓學(xué)生開口讀英語,熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好學(xué)科代表。在課堂上,讓學(xué)生既要學(xué)習(xí)新知識,又要鞏固舊知識,得到兩面照顧,不能松懈。保證所學(xué)的單詞的正確記憶,為對話練習(xí)及書寫打下基礎(chǔ),保證單詞的正確性,提高聽力的準(zhǔn)確性。除抓句型及單詞外,還要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯的地方,使學(xué)生心中有數(shù),提高判斷應(yīng)變能力。

學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的,每個階段都不能松懈。因此,教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生,讓他們能跟得上,打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)才能順利通過?傊窈罄^續(xù)加強對教材的鉆研,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,真正做到“Itisfun,itiseasy.”從而取得更大進(jìn)步。

201*-12-25

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