201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)

201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)

201*年上半年，我區(qū)職業(yè)教育與成人教育工作圍繞創(chuàng)新與發(fā)展目標(biāo)，以培訓(xùn)與就業(yè)為重點，以示范學(xué)校與項目基地建設(shè)為抓手，不斷深化教育改革，規(guī)范學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平，著力打造職成教育品牌，在以下五個方面有新的突破。

（一）在創(chuàng)新招生工作舉措方面有新突破。針對當(dāng)前綜合高中招生計劃取消和生源基數(shù)下降的客觀實際，為了確保今年的招生規(guī)模穩(wěn)中有升，采取了積極的應(yīng)對措施。一是加大招生工作宣傳力度。各招生學(xué)校和生源學(xué)校通過電視專題片、招生工作會、職教成果展、優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報告等形式，大力宣傳國家對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助的政策，宣傳中等職業(yè)學(xué)校招生的有關(guān)政策和信息，宣傳我區(qū)職業(yè)教育事業(yè)取得的顯著成果，宣傳區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在建設(shè)小康社會中所作出的突出貢獻(xiàn)。二是在初三下學(xué)期試行分流教育。在學(xué)生自愿的前提下，將一部分學(xué)生提前送到中等職業(yè)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，實行義務(wù)教育課程和職業(yè)技術(shù)課程兼修的教學(xué)計劃。分流教育既能讓學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，又能提前一學(xué)期學(xué)習(xí)職業(yè)教育的課程，深受學(xué)生的歡迎，目前全區(qū)已有300多名學(xué)生進(jìn)入分流班學(xué)習(xí)。三是建立中等職業(yè)教育招生工作獎勵制度。從今年起將中等職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)完成情況納入街鎮(zhèn)年度教育目標(biāo)績效考核內(nèi)容，并在下半年統(tǒng)計通報各中等職業(yè)學(xué)校和各街鎮(zhèn)、各初中學(xué)校招生完成情況，對中等職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)任務(wù)完成較好的單位及個人給予表彰獎勵；將初中畢業(yè)生升入中等職業(yè)學(xué)校入學(xué)率與鞏固率、直升率等其它“六率”一并列入初中辦學(xué)質(zhì)量年度考核目標(biāo)。四是制定

“十條”硬措施，制止中等職業(yè)學(xué)校招生工作中的各種違規(guī)違紀(jì)行為，切實維護(hù)中等職業(yè)教育招生秩序。

（二）在爭創(chuàng)全國1000所示范學(xué)校方面有新突破。區(qū)職高被列入湖北省創(chuàng)建“國家級示范性中等職業(yè)學(xué)�！�29所學(xué)校之一，于201*年接受國家教育部驗收。為了確保創(chuàng)建目標(biāo)如期實現(xiàn)，區(qū)教育局積極爭取區(qū)委、區(qū)政府的重視與支持，取得了顯著成效。區(qū)委、區(qū)政府確立了“舉全區(qū)之力，確保創(chuàng)建達(dá)標(biāo)”的工作目標(biāo)，將創(chuàng)建工作列入201*年區(qū)委、區(qū)政府重要工作之一，成立了分管副區(qū)長任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《武漢市新洲高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校工作實施方案》。

區(qū)職高各項創(chuàng)建工作有序推進(jìn)，籌資3000余萬元，完成了實訓(xùn)大樓、圖書館大樓、實訓(xùn)加工車間、農(nóng)學(xué)實訓(xùn)教學(xué)基地和校園文化景點等重點項目的建設(shè)。師資隊伍、教學(xué)管理、校園文化、專業(yè)設(shè)、規(guī)章制度、周邊環(huán)境等六個方面的建設(shè)不斷深化，辦學(xué)的軟實力明顯增強(qiáng)。6月30日，國家政協(xié)副主席陳宗興為組長的職業(yè)教育專題調(diào)研組到該�？疾煺{(diào)研，學(xué)校出色的工作得到了調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

（三）在成校規(guī)范化建設(shè)方面有新突破。我區(qū)現(xiàn)有省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校10所，其中三店街和鳳凰鎮(zhèn)兩所成校的規(guī)范化建設(shè)基本完成。按照“科學(xué)規(guī)劃，合理布局，量力而行，循序漸進(jìn)”成校建設(shè)原則，今年確定陽邏街和雙柳街兩所成校為規(guī)范化建設(shè)學(xué)校，各項工作全面啟動。陽邏街成校經(jīng)過多次爭取，街道決定把街道中心地區(qū)原區(qū)一初中陽邏分部的校舍整體轉(zhuǎn)讓給成校。學(xué)校占地面積12畝，建筑面積5000平方米，擁有15個標(biāo)準(zhǔn)教室和多功能教室、辦

公室、圖書閱覽室、檔案資料室、實驗實習(xí)室等功能室，食堂、宿舍等生活配套設(shè)施一應(yīng)俱全，能容納600名學(xué)員開班上課。該校規(guī)劃在今年暑期投入資金40萬元進(jìn)行硬軟件的改造建設(shè)。陽邏街成校規(guī)范化建設(shè)的完成將為陽邏地區(qū)的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用，為陽邏開發(fā)區(qū)培養(yǎng)更多的應(yīng)急實用人才，對推動新洲經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有著十分重要的意義。雙柳成校是我區(qū)第一批省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校，基礎(chǔ)條件較好，通過多年的努力，學(xué)校的辦學(xué)實力不斷增強(qiáng)，為雙柳地區(qū)的蔬菜種植和蔬菜深加工培訓(xùn)了大批新型農(nóng)民。今年，該校又注入資金8萬元，完善了實訓(xùn)基地和重點項目基地建設(shè)，辦學(xué)水平和服務(wù)能力明顯提升。

（四）在推進(jìn)社區(qū)教育向縱深發(fā)展方面有新突破。為了全面落實《新洲區(qū)社區(qū)教育工作規(guī)劃》，促進(jìn)社區(qū)教育的健康發(fā)展，我們堅持創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，努力將社區(qū)教育實驗工作不斷引向深入。一是凝聚部門力量，推進(jìn)社區(qū)教育培訓(xùn)。年初，區(qū)社區(qū)教育委員會召集全區(qū)各單位、各部門分管負(fù)責(zé)人會議，針對各單位、部門的職能和實際情況，下達(dá)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容，并要求各單位制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。截止6月30日，全區(qū)各單位、各部門共完成本單位干部職工和服務(wù)對象的培訓(xùn)達(dá)15萬人次。二是加強(qiáng)社區(qū)未成年人思想道德教育。選派優(yōu)秀青年教師到社區(qū)擔(dān)任未成年人校外教育輔導(dǎo)員，解決社區(qū)教育工作力量不足和缺少專業(yè)人才的問題，促進(jìn)學(xué)校德育與社區(qū)教育的有效溝通。利用寒暑假，鼓勵返鄉(xiāng)探親的大學(xué)生，走進(jìn)社區(qū)，向未成年人開展教育服務(wù)工作。組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范到社區(qū)當(dāng)好革命傳統(tǒng)教育宣傳員、思想道德教育輔導(dǎo)員、社會風(fēng)尚監(jiān)督員，在社區(qū)開展各種形式的教

育活動。三是社區(qū)教育實驗工作不斷向街道居委會（村）社區(qū)延伸。今年5月，邾城街章林社區(qū)每晚在新洲人民廣場的組織革命紅歌演唱活動，共有300余名居民參加，在社區(qū)引起了強(qiáng)烈的社會反響。6月，陽邏街高潮社區(qū)組織的中老年人書法繪畫作品展示活動，歷時二十多天，深受中老年朋友的喜愛。

（五）在開展“兩大培訓(xùn)”方面有新突破。不斷健全培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)、人才信息網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，采取職成聯(lián)動、校校聯(lián)手、與名優(yōu)企業(yè)對接等形式，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，打造出了“新洲園藝”、“新洲建工”、“新洲技工”和“新洲護(hù)理”等勞務(wù)輸出品牌。上半年，完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)19569人次，完成勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5126人，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力4263萬人，服務(wù)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。區(qū)職高以“陽光工程”培訓(xùn)為重點，積極探索校校聯(lián)手的培訓(xùn)模式，共培訓(xùn)農(nóng)民工1000余人；新洲信息技術(shù)中專學(xué)校利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，實施“一村一名大學(xué)生計劃”，培養(yǎng)了130多名技術(shù)精、善經(jīng)營、會管理的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人和農(nóng)村管理干部。

下半年，我們將突出抓好以下幾個方面的工作。

一是抓住一個重點。積極爭取各級政府的支持，集中人力、物力、財力，全力推進(jìn)區(qū)職高爭創(chuàng)全國1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校工作，力爭201*年一舉達(dá)標(biāo)，使其成為我區(qū)人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要基地。

二是突破一個難點。落實《省教育廳省發(fā)展和改革委員會關(guān)于實施“319工程”整合中等職業(yè)教育資源的通知》精神，全力推進(jìn)職教資源整合，堅持政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，公辦、民辦

共同發(fā)展的方針，真正減少學(xué)校數(shù)量，減少辦學(xué)法人，形成辦學(xué)規(guī)模，使全區(qū)的職教資源整合工作取得實質(zhì)性的進(jìn)展。

三是深化一個薄弱點。為了確保今年的招生規(guī)模，區(qū)教育局和各中等職業(yè)學(xué)校做了大量的工作，截止8月10日，全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)不到201*人，招生形勢十分嚴(yán)峻。離開學(xué)還有10天時間，我們要抓住招生的這個黃金時段，把一些游移不定的學(xué)生吸引到區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。要利用好中職招生政策，加大宣傳力度，鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受中等職業(yè)教育。

四是培植一個新亮點。在街鎮(zhèn)重點建設(shè)1-2所設(shè)施完備，功能齊全的社區(qū)居民學(xué)校，定期組織開展一些群眾喜聞樂見的活動，在全市乃至全省農(nóng)村社區(qū)居民學(xué)校中有一定的影響力。

二九年八月二十日

擴(kuò)展閱讀：益陽市職業(yè)教育與成人教育201*年工作總結(jié)暨201*年工作要點

益陽市職業(yè)教育與成人教育201*年工作總結(jié)

暨201*年工作要點

一、201*年主要工作

（一）加強(qiáng)了對職業(yè)教育的宏觀研究

根據(jù)市政府的指示，3月至4月，我們組織力量對市中心城區(qū)職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了為期一個月的調(diào)研，調(diào)研的主要內(nèi)容：學(xué)校辦學(xué)的基本情況、存在的主要問題、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的設(shè)想等，局長熊國平、副局長肖光球親自參加調(diào)研，校校必到，每到一所學(xué)校，熊國平局長都認(rèn)真聽取校長們對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的設(shè)想，和校長們反復(fù)探討學(xué)校搬遷到國基職教基地的必要性和可行性，形成了調(diào)研報告。為學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，加快我市職教改革發(fā)展步伐，201*年10月13日至17日，由市政府副市長黃東紅、市人大副主任劉時貴帶隊，組織市人大教科文衛(wèi)委員會、市政府辦、市教育局、赫山區(qū)委及赫山、資陽兩區(qū)教育部門的負(fù)責(zé)同志到安徽省馬鞍山市、江西省新余市進(jìn)行了為期5天的職業(yè)教育考察學(xué)習(xí)。聽取了兩地發(fā)展職業(yè)教育的情況介紹，實地考察了馬鞍山市工業(yè)學(xué)校、馬鞍山市技師學(xué)院、新余市區(qū)域性共享實訓(xùn)基地、新余市職業(yè)教育中心、江西渝洲科技職業(yè)學(xué)院5所職業(yè)學(xué)校�？疾旖Y(jié)束之后，我們又正在制定益陽市職業(yè)教育201*年至201*年發(fā)展規(guī)劃，中共益陽市委市人民政府關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)教育的決定、益陽市中心城區(qū)職業(yè)教育發(fā)展方案等三個指導(dǎo)性文件，目前這些文件的送審稿已拿

出，正送市委市政府領(lǐng)導(dǎo)審定。

（二）努力擴(kuò)大中職招生規(guī)模

面對初中畢業(yè)生日益減少的實際，我們切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，努力規(guī)范招生秩序，確保了中職招生工作的順利開展，今年中等職業(yè)教育招生18151人，其中全日制學(xué)生11535人。非全日制學(xué)生6166人。

一是切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市局成立了由局長任組長，分管基教、職成教的副局長任副組長，基教、職成教、社管、紀(jì)檢監(jiān)察等科室負(fù)責(zé)人為成員的高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牽頭組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市高中階段學(xué)校招生工作。連續(xù)發(fā)出了《關(guān)于做好201*年高中階段學(xué)校招生工作的通知》（益教通[201*]10號）和《關(guān)于做好201*年中等職業(yè)教育招生工作的通知》（益教通[201*]27號）兩個文件，制定了高中階段學(xué)校招生工作實施方案。局黨組兩次召開專題會議，并多次召集區(qū)縣（市）教育局的負(fù)責(zé)同志進(jìn)行認(rèn)真研究，及時解決高中階段學(xué)校招生工作，尤其是中職招生工作中有關(guān)的問題。

二是嚴(yán)格實行招生計劃。我們嚴(yán)格按照“五統(tǒng)一”即“統(tǒng)一制定招生計劃、統(tǒng)一招生宣傳、統(tǒng)一填報志愿、統(tǒng)一錄取、統(tǒng)一招生工作進(jìn)度”的招生工作制度，按照“三控制”即“控制普職比例、控制普高規(guī)模、控制辦學(xué)班額”，嚴(yán)格按照普職1:1的要求，下達(dá)招生計劃，并以益教辦通[201*]33號文件的形式下達(dá)到各地。針對部分普通高中學(xué)校超計劃的問題，7月

7日，我們又發(fā)出《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行高中階段學(xué)校招生計劃的通知》（益教通[201*]46號），要求全市所有普通高中學(xué)校都必須嚴(yán)格執(zhí)行益教辦通[201*]33號文件，任何學(xué)校不得擅自超計劃招生，確有特殊情況需增加招生計劃的，需經(jīng)市局書面同意。凡違反規(guī)定超計劃招生的，一律不予辦理超計劃招收學(xué)生的注冊手續(xù)，由此產(chǎn)生的一切后果概由招生學(xué)�；蜇�(fù)有直接責(zé)任的區(qū)縣（市）教育行政部門負(fù)責(zé)，并按益政辦發(fā)[201*]83號和益紀(jì)[201*]16號文件對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究和組織處理，同時，按有關(guān)規(guī)定對單位及單位班子成員評先評優(yōu)、職稱晉級實行一票否決。

三是嚴(yán)格招生宣傳。印制了《益陽市201*年高中階段學(xué)校招生公告》和《益陽市201*年高中階段學(xué)校招生指南》，《公告》印制201*份，發(fā)到每一個初中畢業(yè)班級，《指南》印制3201*份，確保每名初中畢業(yè)生一冊，除此之外，我們嚴(yán)厲禁止市內(nèi)外高中階段學(xué)校進(jìn)入初中學(xué)校進(jìn)行有關(guān)宣傳活動。

四是加大職教招生工作目標(biāo)管理力度。我們要求各地要建立健全目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化分解落實職教招生任務(wù),把職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)分解到初中學(xué)校,責(zé)任落實到校長、班主任和任課教師,并實行嚴(yán)格的獎罰兌現(xiàn)。在中職招生工作期間，市教育局建立中職招生情況旬報制，每月10號、20號、30號各區(qū)縣（市）、市直各學(xué)校必須向市教育局報告中職招生進(jìn)展情況，市教育局在全市范圍內(nèi)予以公示，對普職比例嚴(yán)重失衡、中職招生進(jìn)展

不快的地區(qū)加強(qiáng)督查，并繼續(xù)把職業(yè)教育招生數(shù)、普職招生比例、初中畢業(yè)生升學(xué)率等納入各地年度教育工作考核范圍，作為各級教育事業(yè)發(fā)展的一項重要考核指標(biāo)。

五是嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律。為了切實規(guī)范中招秩序，杜絕買賣生源和以各種名義支付或收取“中介費”、“信息費”的現(xiàn)象發(fā)生，我們制定了《關(guān)于做好高中階段學(xué)校招生執(zhí)法監(jiān)察工作的通知》（益教通[201*]26號），和市紀(jì)委、市監(jiān)察局聯(lián)合制定了《關(guān)于印發(fā)的通知》（益紀(jì)[201*]16號），對擾亂招生秩序、買賣生源的堅決實行責(zé)任追究，嚴(yán)肅處理。

六是拓寬職業(yè)教育招生渠道。為了進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模，我們根據(jù)《湖南省教育廳關(guān)于開展非全日制中職學(xué)歷教育試點工作有關(guān)事項的通知》（湘教通〔201*〕448號）文件精神，制定了非全日制中職學(xué)歷教育試點方案，要求市級以上示范性中職學(xué)校在認(rèn)真招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生的同時，對初中畢業(yè)及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，或具有同等學(xué)力的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進(jìn)城農(nóng)民工、退役士兵、生產(chǎn)服務(wù)一線職工下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者開展非全日制中職學(xué)歷教育工作。今年我們共招收以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為主要對象的非全日制學(xué)生6166人。

（三）狠抓職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)

首先，加強(qiáng)了對基礎(chǔ)能力建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。成立了由分管教育的副市長任組長、教育、發(fā)改、財政等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議研究項

目申報工作。市人民政府分管教育的副市長黃東紅多次到有關(guān)職業(yè)學(xué)校調(diào)研，為職業(yè)教育排憂解難。各區(qū)縣市也分別成立了分別教育的政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭，財政、教育、發(fā)改等部門參加的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

其次，加大了項目申報的力度。在市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的親自過問下，在財政、發(fā)改等部門的大力支持下，通過全市職業(yè)教育系統(tǒng)的共同努力，今年我們共爭取職業(yè)教育新增中央預(yù)算內(nèi)投資補(bǔ)助項目一個，爭取中央項目資金290萬元，國家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)（第二期）項目一個，爭取中央資金1000萬元，爭取中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目一個，共爭取項目資金420萬元，成功入圍省級“十一五”職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項目11個，其中，示范性中職1所，精品專業(yè)5個，精品課程1個，專業(yè)帶頭人1人，示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校3所。

（四）強(qiáng)化職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展

一是積極推動職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)。通過規(guī)�；�、集團(tuán)化、連鎖化等方式，積極探索創(chuàng)建多種形式的職業(yè)教育辦學(xué)聯(lián)合體，推動職業(yè)教育走集約化、品牌化發(fā)展之路。分別依托益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和益陽電子工業(yè)學(xué)校牽頭，市內(nèi)外相關(guān)行業(yè)企業(yè)、相關(guān)職業(yè)院校參加，以機(jī)械制造、電子信息等專業(yè)為紐帶建設(shè)現(xiàn)代制造、電子信息兩個職業(yè)教育集團(tuán)。以益陽職業(yè)學(xué)院牽頭的現(xiàn)代制造職業(yè)教育集團(tuán)已于是12月16日召開了有30多家企業(yè)、20多所職業(yè)院校參加的集團(tuán)成立大會，市委副書

記胡忠雄到會并作重要講話。以益陽電子工業(yè)學(xué)校牽頭的電子信息職業(yè)教育集團(tuán)已通過了市政府的批準(zhǔn)，擬于近日召開成立大會。

二是開展了校企合作的探索。加強(qiáng)了與科力遠(yuǎn)、艾華電子、匯盛科技等企業(yè)在人才培養(yǎng)與職工培訓(xùn)、科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)、資源共享與共同發(fā)展等方面開展的合作。由黃東紅副市長主持召開了市電子工業(yè)學(xué)校等10多所職業(yè)學(xué)校和湖南科力遠(yuǎn)等10多家企業(yè)參加的校企合作座談會，就校企合作共建實訓(xùn)基地進(jìn)行了座談。

三是加強(qiáng)了職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)。服從教育部組織的專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目和省級培訓(xùn)項目安排,201*年，我們共派出21名緊缺專業(yè)骨干教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)。加大了校長培訓(xùn)的力度,選派了1名校長到德國進(jìn)行為期3個月的進(jìn)修，2名校長到湖南師大學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹教育部職業(yè)教育教學(xué)工作會議精神，開展了新頒教學(xué)大綱的培訓(xùn)，全年共組織教育管理、德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制造等課程教學(xué)大綱的培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師150余人。

四是強(qiáng)化學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。為強(qiáng)化學(xué)生動手能力和實踐能力，苦練技能，繼續(xù)舉辦了學(xué)生專業(yè)技能競賽活動。通過專業(yè)技能競賽活動，提高了學(xué)生的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力�！捌胀ń逃�有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的氛圍已基本形成。今年下半年，我市組織中職學(xué)生參加全省職業(yè)院校冬季技能競

賽獲得優(yōu)異成績,獲省一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，并獲團(tuán)體總分第五。

二、201*年工作要點

（一）全面落實國家、省發(fā)展職業(yè)教育的各項政策1.努力爭取市委、市政府的重視，出臺益陽市201*-201*年職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、中共益陽市委市人民政府大力發(fā)展職業(yè)教育的決定。

2.根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一安排，開展對縣市區(qū)政府職業(yè)教育工作的專項督導(dǎo)評估，把職業(yè)教育的發(fā)展列入縣級政府教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

3.充分發(fā)揮職業(yè)教育聯(lián)席會議的作用，認(rèn)真落實各職能部門、職教成員單位發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任，年內(nèi)召開1-2次職業(yè)教育聯(lián)席會議，研究大力發(fā)展我市職業(yè)教育的辦法和措施。4.加強(qiáng)職教宣傳工作的力度，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢,在全社會營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍，提高全社會特別是各級政府對大力發(fā)展職業(yè)教育重要性、必要性的認(rèn)識。

（二）緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)一是要進(jìn)一步調(diào)整職業(yè)教育的布局結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步加強(qiáng)中心城區(qū)職業(yè)教育資源統(tǒng)籌整合，積極支持益陽職業(yè)學(xué)院、益陽電子工業(yè)學(xué)校、益陽高級技工學(xué)校等學(xué)校發(fā)展。其它縣市要以省級示范性職業(yè)學(xué)校牽頭辦好縣級職教中心，對具備條件的其它

職業(yè)學(xué)校要規(guī)范發(fā)展，辦出特色，對不具備基本辦學(xué)條件的學(xué)校要通過政策引導(dǎo)、教學(xué)評估等手段逐步撤并。

二是要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成品牌效應(yīng)。要重點圍繞本市新興產(chǎn)業(yè)及傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)一批示范專業(yè)和品牌特色專業(yè)，使職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)、地方發(fā)展需求同步，力爭形成電子信息、機(jī)械制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、旅游服務(wù)、新能源新材料等特色專業(yè)。要注重差別化發(fā)展和錯位競爭，形成不同學(xué)校各具特色的專業(yè)品牌，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。啟動中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)評估。

（三）鞏固職業(yè)教育的發(fā)展成果，繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育的招生規(guī)模

1.把職教招生工作當(dāng)做今年工作的重中之重，在認(rèn)真總結(jié)201*年職教招生工作的基礎(chǔ)上，謀劃好201*年的招生工作，通過資源整合、改革挖潛等措施，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，完成省下達(dá)我市的招生任務(wù)。

2.實行中等職業(yè)教育招生工作目標(biāo)責(zé)任制。加大教育行政部門的行政干預(yù)力度，進(jìn)一步完善高中階段招生統(tǒng)籌管理制度和相應(yīng)的工作機(jī)制，提高中等職業(yè)教育在整個高中段所占比例，力爭普職比大體相當(dāng)。

3.進(jìn)一步拓寬中等職業(yè)學(xué)校的招生渠道，除下大力做好應(yīng)屆初中畢業(yè)生的招生外，把城鄉(xiāng)未就業(yè)的勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、下崗職工、往屆初中畢業(yè)生、復(fù)退軍人納入職業(yè)學(xué)校招生范圍，

特別是要把未升學(xué)的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生作為今年中職招生的重點來抓。

（四）切實加強(qiáng)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，不斷改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

1.全面加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)。根據(jù)國家、省的統(tǒng)一部署，啟動并實施國家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)（第二期）計劃，支持有關(guān)職業(yè)學(xué)校增加投入、改善條件、加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)，力爭有6所職業(yè)學(xué)校進(jìn)入國家項目

2.加強(qiáng)職業(yè)教育“十一五”省級重點項目建設(shè)和管理。根據(jù)省的統(tǒng)一安排，組織開展201*年度立項項目合格驗收，研究制定“十二五”職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計劃方案。進(jìn)一步推動縣市區(qū)、職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)本級重點項目建設(shè)。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校校長和師資隊伍建設(shè)，努力提高校長管理水平和教師執(zhí)教能力

1.加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作，積極組織部分骨干職業(yè)學(xué)校的校長參加國家、省組織的校長培訓(xùn)班。舉辦一期職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)研討班。

2.實施職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)計劃。一是組織好教師參加國家舉辦的“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃”；二是根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，啟動并實施專業(yè)課教師的專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)技能教學(xué)水平認(rèn)證考核工作；二是各職業(yè)學(xué)校開展好校本培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)“雙師素質(zhì)”師資隊伍建設(shè)，建立職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地鍛煉實訓(xùn)的制度。開展對教師現(xiàn)代化職業(yè)教育理念和現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)工作，開展職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)秀課件評選和示范公開課評比活動。

（六）進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.在全市職業(yè)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生具備良好的職業(yè)道德、必要的文化知識和熟練的職業(yè)技能，為學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)和一生的發(fā)展負(fù)責(zé)、服務(wù)。

2.深化課程體系和課程內(nèi)容的改革，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。重視和加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能和學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng)，注重實踐教學(xué)，鼓勵和支持學(xué)校在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)建立實習(xí)、實訓(xùn)基地，在職業(yè)院校全面實行畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重制度。

3.加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度建設(shè)。啟動并實施職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能抽查考試，從今年開始對職業(yè)學(xué)校二年級學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能抽查，作為評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)；繼續(xù)開展職業(yè)學(xué)校技能競賽。

(七)主要活動安排

1.推進(jìn)中心城區(qū)職業(yè)教育資源整合（全年）

2.全市職業(yè)教育論文評審（4月）3.縣級人民政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估（3月）4.職業(yè)院校春、冬兩季技能競賽（5月、10月）

5.全市職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能抽查試點（5月）6.全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師專業(yè)技能培訓(xùn)（8月）7.全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)評估（4月）

8.職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力考試（兩次）（6月、12月）9.招生工作督查（6月）

10.職業(yè)教育省級重點建設(shè)項目評估年檢（3月）11.職業(yè)學(xué)校教材征訂發(fā)行（6月、11月）12.高等教育函授站年檢（11月）

13.中職學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選（4月）14.全市職業(yè)教育年度工作會議（12月）

益陽市教育局職成科益陽市教育局職成教學(xué)管理站

201*年12月20日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年上半年職業(yè)教育與成人教育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/498878.html

• 上一篇：201*年服務(wù)業(yè)工作總結(jié)
• 下一篇：201*年職業(yè)教育工作總結(jié)