柯木塱小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期硬筆書法比賽總結(jié)
柯木小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期硬筆書法比賽總結(jié)
為豐富學(xué)生第二課堂活動,同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果,我校201*年12月17日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣,使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果,我們欣喜地看到,開展了一個學(xué)期的練字活動,學(xué)生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo),下面展開談?wù)劇?/p>
一、進步
1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及
左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具
書法韻味。
3、整幅作品布局合理,美觀大方。二、不足
1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面
太近,老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看,整體不太理想。特別是筆畫的
銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。3、今后練字前,老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、
間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深
學(xué)生對課文生字的辯認,減輕教學(xué)負擔(dān),也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。5、在章法上,老師還要多做指
導(dǎo)。
柯木小學(xué)語文科
201*年12月19日
附:獲獎名單:
一等獎:翁家淇、楊巧倩、李明聰、魯琳、何依麗、陳婷婷二等獎:鄭澤彬、陳良妍、李錦濤、張慧珊、曾宇、魏嘉豪李琳、曾綺雯、張萌薇、曾梓晴、袁小茗、楊嘉慧三等獎:麥家慧、鄭文慧、劉泳智、楊俊威、陳華、楊子怡張俊昶、謝曉霞、黃敏玲、魏婷婷、廖嘉婷、
黃駿敏、林嘉偉、魏敬福、游嘉文、張嘉敏、王思敏、廖文仙
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