201*春住宿管理工作總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、齊抓共管實(shí)現(xiàn)寄宿制管理的科學(xué)化、規(guī)范化、人性化

一個(gè)學(xué)期緊張而又忙碌的工作就要結(jié)束了，我們深切知道學(xué)校工作是需要完美的，需要用“一切為了孩子的發(fā)展”這個(gè)口號(hào)去衡量任何工作。因此，成敗得失，總需要我們?nèi)ブ饾u深化認(rèn)識(shí)，逐步改進(jìn)，從而使“一切為了孩子的發(fā)展”這個(gè)口號(hào)喊著響亮而富有成效。下面，簡(jiǎn)要總結(jié)一學(xué)期以來(lái)宿舍管理的工作，為爭(zhēng)取更大進(jìn)步而打下基礎(chǔ)

一扎根務(wù)實(shí)，制度管人，講求管理的實(shí)效性

這學(xué)期的住宿生較以往更多，有209人。其中男生104人，女生105人；苗族生71人，苗族女生30人；本學(xué)期的住宿生生活環(huán)境有了根本性變化。住11間宿舍，總面積169平方米，人均占地面積0.8平方米。環(huán)境擁擠意味著被管理者對(duì)管理者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)我們具體管理者提出了新的要求：那就是面對(duì)新的環(huán)境，是不是有一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和生活面貌。為了使每位同學(xué)都能在新環(huán)境里有一個(gè)新的生活習(xí)慣和生活面貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一方面召開(kāi)專題會(huì)，對(duì)全體住宿生進(jìn)行專題教育，先摸清家底，然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行編號(hào)管理。同時(shí)制訂了《高田小學(xué)201*年春寄宿制管理計(jì)劃》，擬出《住校學(xué)生編號(hào)花名冊(cè)》，《高田小學(xué)住校學(xué)生管理人員職責(zé)》，《高田小學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，《高田小學(xué)住校學(xué)生管理辦法》，《高田小學(xué)宿舍衛(wèi)生評(píng)比辦法》，《高田小學(xué)宿舍衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》，《高田小學(xué)住校學(xué)生守則》等；另一方面，對(duì)住宿生班主任，住宿生具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行了思想上的鼓動(dòng)，號(hào)召大家對(duì)住宿生進(jìn)行制度化的管理，為住宿生有一個(gè)安全、整潔、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，同時(shí)對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行細(xì)化、濃縮，設(shè)計(jì)出《宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生考核表》，讓管理人員和值周教師在每天早晚查鋪夜時(shí)進(jìn)行打分。決定每學(xué)期對(duì)宿舍進(jìn)行兩次評(píng)比；評(píng)出一|、二、三等三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)前兩名，由宿舍管理員擬項(xiàng)報(bào)請(qǐng)學(xué)校給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（一）、紀(jì)律方面：男生宿舍內(nèi)打架次數(shù)減少，女生宿舍內(nèi)沒(méi)有打架的現(xiàn)象發(fā)生，晚上能按時(shí)睡覺(jué)，沒(méi)有未假擅自出校的情況發(fā)生，未發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象，沒(méi)有在宿舍點(diǎn)火和故意損毀宿舍內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)的事件，在寄宿制管理方面未發(fā)生安全事故。

（二）、衛(wèi)生方面：宿舍內(nèi)、走廊、通道整潔，門窗無(wú)損毀；室內(nèi)物品擺放整齊，被子折疊成“四方”形放在床中，疊口一律朝門，漱口缸、牙刷放在指定的地方從高到低一條線；衣服折疊整齊放在被子側(cè)面，背包掛在指定的地方，臉盆、鞋子成一線擺放在床下。毛巾清洗干凈后掛在毛巾勾上，拖把撮箕擺放整齊，每天定時(shí)用拖把拖擦地板，實(shí)現(xiàn)宿舍干凈衛(wèi)生，空氣清新，無(wú)異味。

（三）管理方面：由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，齊抓共管，201*年5月6日，縣教育局黨委書記楊章洪同志來(lái)我校視察工作時(shí)，在羅光毅校長(zhǎng)的陪同下視察了我校的寄宿制管理工作，當(dāng)他們走到六號(hào)宿舍時(shí)，曾為整潔的宿舍豎起大拇指，并稱贊說(shuō)：“簡(jiǎn)直像軍事化的管理一樣”。二以管理缺陷為動(dòng)力促發(fā)展，以管理制度化、規(guī)范化、人性化為途徑，以期工作上臺(tái)階.

俗話說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好，除了管理是需要制度化外，如果不認(rèn)真執(zhí)行制度，或是執(zhí)行得不到位，管理方法不科學(xué)，沒(méi)有人性化，就會(huì)使學(xué)生身心束縛，產(chǎn)生厭惡、抵制情緒，因此，我想出了多種辦法來(lái)管理每一種類型的住宿生：（1）一方面，在評(píng)選文明寢室時(shí)，實(shí)行獎(jiǎng)懲制；另一方面，在寢室內(nèi)部實(shí)行改革，即：人人為我，我為人人，人人爭(zhēng)當(dāng)“寢室文明標(biāo)兵”，值日生行使寢室長(zhǎng)權(quán)利，對(duì)全寢室人員的衛(wèi)生、安全、紀(jì)律實(shí)行監(jiān)督，并一直堅(jiān)持下去，這樣做取得一定成效，這種做法值得研究和推廣試用。（2）在管理過(guò)程中，摸清學(xué)生特點(diǎn)，掌握學(xué)生家庭環(huán)境等底細(xì)，在學(xué)生存在困難時(shí)及時(shí)提供幫助：如病后就醫(yī)，日常生活援助等方面給予幫助，住宿生在住宿過(guò)程中愛(ài)校、愛(ài)師情感得到孕育發(fā)展，師生關(guān)系更加和諧，住宿生自動(dòng)構(gòu)建了一種宿舍文化，學(xué)會(huì)從小事做起，形成了與人為善和諧相處的品質(zhì)，使管理更加輕松有效。管理員和值班人員還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)，住宿生會(huì)，了解學(xué)生的心理及需求，對(duì)他們進(jìn)行生存、生活和生命的教育，告訴他們：“生命是寶貴的，安全就掌握在自己的手中”。教會(huì)他們生存、生活自理的本領(lǐng)。如天熱時(shí)及時(shí)通知他們更換衣服，天晴后勤曬被子、鞋子；天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)注意提醒他們帶好保暖的衣服、鞋襪、棉被等等。讓他們知道：爸爸、媽媽給的錢是用來(lái)買健康的，學(xué)習(xí)和生活有張有弛身體才平衡發(fā)展，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理的針對(duì)性，如不愛(ài)衛(wèi)生的學(xué)生，不守紀(jì)學(xué)生的教育等等，從起、居、作、息等方面去培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣，教育效果良好，學(xué)生學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。

管理過(guò)程中，難免有疏漏：如(1)午間、晚間課余時(shí)間學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生自理自立的習(xí)慣培養(yǎng)；(2)學(xué)生有針對(duì)性的教育，豐富學(xué)生課余文化生活等等。有待于今后進(jìn)一步努力細(xì)致地完成各項(xiàng)細(xì)任務(wù)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)對(duì)我們的期待！

高田小學(xué)201*.6.30.

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校宿舍管理中心工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校宿舍管理中心

工作總結(jié)

時(shí)間如流水，一學(xué)期的工作又即將畫上句號(hào)�；仡櫛緦W(xué)期我們宿舍管理中心的工作，也取得了一定的成績(jī)。

我們宿舍管理中心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處的指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以管理為核心，以服務(wù)為宗旨，積極致力于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體宿管成員的共同努力下不斷尋找工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體完成了學(xué)期前初定的工作計(jì)劃，并隨之學(xué)校改變方針而將改變工作程序，也獲得了顯著的成績(jī)，以下是本學(xué)期的宿管中心的工作總結(jié):

在上半學(xué)期開(kāi)學(xué)我們09屆就接手宿管中心，全體成員在師兄和師姐的帶領(lǐng)下，使得我們的隊(duì)伍變得很有實(shí)力，無(wú)論是晚上檢查宿舍和工作的制度都得到很大的鍛煉。

3月份是10屆春季生的來(lái)臨，隨著工作需要，為此組織宿管全體干部進(jìn)行了一次全校招新，在這次招聘工作中整體基本比較滿意(例:招聘的人數(shù)、成員的初試、復(fù)試的各個(gè)方面的安排比較適當(dāng)),由于我們09屆骨干經(jīng)驗(yàn)以及能力上的問(wèn)題，導(dǎo)致這次招聘上免不了有不足的地方(例:面試新成員過(guò)程中正堂秩序比較亂，新成員沒(méi)有得到全面的面試以及考察)。我們要吸取這次教訓(xùn)，為下次的工作擁有執(zhí)實(shí)的基礎(chǔ)。

4月份是我們宿管中心成立三周年，組織部組織宿管全體成員一次睦崗戶外活動(dòng)，這次活動(dòng)取得圓滿成功，在這次的戶外活動(dòng)中在成員的溝通方面得到進(jìn)展。也加強(qiáng)了內(nèi)部的友誼，提高了干部之間的交流。這次的活動(dòng)對(duì)我們宿管以后的發(fā)展有一定的作用。

5月份，每年一度的宿舍文化節(jié)的到來(lái)，我們宿管中心于

5月6日在學(xué)校舞臺(tái)舉行以“科技宿管，我們的家”為主題的大型晚會(huì)。在5月份我們?nèi)�力為晚�?huì)做了很多工作，主要出去校外拉晚會(huì)的贊助，策劃晚會(huì)的節(jié)目和經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，同時(shí)也繼續(xù)加強(qiáng)本中心成員在宿舍管理方面的工作。因?yàn)楣ぷ鞣泵�，宿舍的安排工作難免出現(xiàn)漏洞，再加上宿舍調(diào)換、校外住宿、休學(xué)、退學(xué)等情況，但我們?nèi)匀粓?jiān)持做到每周到宿舍檢查，熟悉宿舍的變化動(dòng)態(tài)，如有宿舍情況變更的及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系和修改，保證了宿舍安排表的準(zhǔn)確性。

6月份，我們對(duì)全校的宿舍進(jìn)行報(bào)修；如有損害和不能使用的財(cái)物，我們上報(bào)總務(wù)處。為廣大的生活環(huán)境得到有益的幫助，每天對(duì)宿舍關(guān)燈檢查和報(bào)修，這就是我們宿管的工作。也多次組織宿管成員參加學(xué)校的工作，本學(xué)期多次為學(xué)校的考試咨詢做好學(xué)校安排的咨詢?nèi)蝿?wù)，維持學(xué)校的考試會(huì)場(chǎng)秩序。

在我們完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學(xué)生住宿條件急待改善；宿舍內(nèi)部衛(wèi)生情況難以令人滿意，與文明宿舍尚有差距；對(duì)學(xué)生宿舍、個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)�；仡櫦磳⑦^(guò)去一年，我們宿舍管理中心在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，為學(xué)校的工作做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)有限，差距很大！以后，我們宿舍管理中心將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心，服從大局，積極探索、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

學(xué)校宿舍管理中心201*年6月30日

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