橋梁工程見習(xí)總結(jié)

李臻見習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)

我是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)土木工程09屆應(yīng)屆畢業(yè)生李臻，自8月份來到蕪湖長江公路二橋涉鐵項(xiàng)目02標(biāo)，已有三個(gè)月的時(shí)間了，在段時(shí)間的工作里，能夠嚴(yán)格要求自己，虛心向老同志，老工人學(xué)習(xí)，努力把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，較快適應(yīng)了領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，在工作中勤奮好學(xué)，工作認(rèn)真，能夠按質(zhì)按量順利完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

我的性格比較內(nèi)向，在與同事的交流與溝通方面感覺自己沒能做到最好，但是也基本融入的這個(gè)大集體中間了。在項(xiàng)目工作的這段時(shí)間里，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，跟同事配合處理一些問題，互幫互助，克服難關(guān)，不僅鍛煉了自己的交際能力，而且學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清了自己的短處。我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的綿薄之力!

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的工作過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的矛盾，書本上的條條框框，在現(xiàn)場操作起來并沒有那么簡單，因此剛開始的一段時(shí)間里，我對一些工作感到無從下手。為了盡快適應(yīng)工作，我嚴(yán)格要求自己，工作上不怕苦，不怕累，遇到不懂的就謙虛請教老同志，老工人，自己努力的去學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，再接再勵(lì)，不斷進(jìn)取，為企業(yè)的騰飛發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

在短短的三個(gè)月里面從測量放線，到樁位定點(diǎn)，絲頭質(zhì)量的控制，鋼筋籠質(zhì)量的控制與下放，導(dǎo)管法灌注混凝土中導(dǎo)管埋置深度的控制以及工程部的各項(xiàng)工作中學(xué)到的許多大學(xué)里面沒有學(xué)到的東西。這也讓我深知我要走的路還很漫長。

現(xiàn)場值班中我發(fā)現(xiàn)，有許多東西并沒有規(guī)范上面寫的那么簡單，控制起來確實(shí)是有很大難度，這就要求我們自己在保證質(zhì)量的前提下，完成領(lǐng)導(dǎo)給我們的任務(wù)。

參加工作的這三個(gè)月中，在閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)了道路橋梁的設(shè)計(jì)規(guī)范，橋梁工程路面設(shè)計(jì)規(guī)范，以及工程法規(guī)跟建設(shè)工程施工管理。在學(xué)習(xí)這些規(guī)范的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要是現(xiàn)場有這些方面的施工工藝的學(xué)起來特別快，而那些現(xiàn)場沒有的工藝，只看書本的話就感覺很模糊。這讓我認(rèn)識(shí)到“理論結(jié)合實(shí)際”是多么的重要！

關(guān)于施工方案這方面，現(xiàn)在基本還沒怎么接觸，我相信等我能了解，勝任這些基本的工作之后，應(yīng)該就可以編寫一些簡單的施工方案。

項(xiàng)目部的項(xiàng)目管理方面還是比較先進(jìn)的，設(shè)置了六個(gè)部門，有財(cái)務(wù)部，計(jì)合部，工程部，實(shí)驗(yàn)室，工程部，物資部。采用了職能組織結(jié)構(gòu)對項(xiàng)目部進(jìn)行分工，這樣使項(xiàng)目部個(gè)部門之間分工明確，而且配合起來更加方便。

作為一名剛剛畢業(yè)的09年應(yīng)屆大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一

所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。

工程部見習(xí)生李臻201*年10月31日

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橋梁工程實(shí)習(xí)總結(jié)

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是在***工程，經(jīng)過四個(gè)月的工地實(shí)習(xí)，對于所學(xué)知識(shí)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，扎實(shí)了不少基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)然也學(xué)到了很多學(xué)校所不能掌握的。

實(shí)習(xí)期間對于施工工序有了全面的了解，重點(diǎn)是對承臺(tái)、墩身、連續(xù)梁的施工放樣、鋼筋綁扎、模板的安裝、砼澆筑等工序，明白施工過程中必須嚴(yán)格按照各步工序的施工步驟，杜絕不合理施工，做到每一步施工必須有現(xiàn)場技術(shù)員在場旁站，施工前必須報(bào)監(jiān)理審批檢驗(yàn)，合格后方可施工。做到“安全第一，質(zhì)量第一”。

在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)四個(gè)月的期間里，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握，而且對整個(gè)橋梁工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的結(jié)構(gòu)施工圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、橋梁構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”

短短四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短四個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是畢業(yè)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

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