201*年秋學期歷史組教學工作總結

201*-201*學年第二學期歷史教研組工作總結

本學期，在校領導和教導處的領導下，在全體歷史老師的努力下，順利完成了各項教學教研任務，并緊跟新課改的步伐，在學習中實踐，

在實踐中總結提高�，F將一學期來的主要工作回顧如下：1、有計劃、有成效地開展教研組活動和備課組活動，以此為平臺促進歷史教學工作有效進行。本學期共活動9次，主要內容有：制訂本學期教研工作計劃；教學研討方面，多次請歷史專家來講座，先后請華師大蔡堅老師、華師大李教授、華師大二附中陳明華老師來校作教學講座，使我們在歷史教學方法，歷史教學理念有所提高，豐富我們的專業(yè)知識；在組內檀老師給我們作做了題為《歷史學科研究前沿知識》的講座，涉及世界史，中國古代、近代、現代方面的內容。使

我們大開眼界，明確在歷史教學中的一些問題。

2、抓常規(guī)，重落實。

以教研組為核心推進教學常規(guī)工作。在學期之初，具體落實各年級備課組活動，根據不同年級教學目標、教學內容、學情特點，制訂教學教研計劃及教學教研進度表。經過討論調試去執(zhí)行。各年級集體備課，每周一次，在備課中做到：做到“四備”即備教材、備教法、備學法、備學生；有備課記錄本隨時記錄內容。每個備課組在教學過程中遵循“五統(tǒng)一”的原則，即“統(tǒng)一教學進展、教學內容、練習、測試、評卷”，期中期末由組內統(tǒng)一考核執(zhí)行情況。在集體備課的過程中，我們加強團結協作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。每位教師精心研究教材，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，切實做好每一步驟的工作。為配合學校公開課同課異構聽課評課活動，高一備課組開了《羅斯福新政》一課、高三備課組同講八校聯考試卷，聽課后認真進行評課，反思，各備課組有序開展教學工作，高二完成會考，取得優(yōu)異成績。各備課組認真編寫題庫。積極投身課改，不斷提高業(yè)務能力。本學期，高一歷史組沈淑雅、孫坤玲參加校命題競賽，孫坤

玲參加共青團組織的百名教師區(qū)級公開課。

3、始終緊抓高三歷畢業(yè)班的復習迎考工作。高三歷史備課組組制

定了切實有效的學習計劃，分階段有步驟地組織授課和復習。高三歷史教學，完成區(qū)模擬考和在八校聯考取得較好成績，相信高考也會不

負重望的。

取得一定成績的同時，反思一個學期的工作，大家一致認為還有

許多不足之處：

1、教學任務繁重，教師工作量大，教材一變再變，我們總要熟

悉教材，難以有更充足的精力投入到教研活動中。2、理論學習方面還不夠深入，在科研方面沒有一個集體課題，今后在做好學校各項常規(guī)工作的同時，應強化備課創(chuàng)新，在加強教學設計深入研究，在教學教研中要在這方面繼續(xù)努力

201*年

7月2日

校址：上海市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)德華路388號郵編：201*02Email:mailto:jdez_xxgk@126.com聯系電話：021－59127823上海市嘉定區(qū)第二中學版權所有AllrightsReserved推薦分辨率：1024*768瀏覽器：InternetExplore6.0

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201*年秋季學期歷史教學個人總結

鄭建年

各位領導：

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間秋季學期即將結束，本學期任高二（3）（6）（7）班的歷史教學任務。回顧本學期的教學工作，在各位領導的關懷和幫助下，取得了一定的教學成效。在教學工作中，取得了一些教學經驗，也留下了一些教訓。

為了進一步搞好201*的教育教學工作任務，總結經驗、找出差距，力爭取得更好的成績。以下是個人的工作總結：

一、政治上熱愛祖國，旗幟鮮明的擁護黨的各項方針政策，認真學習和貫徹黨的科學發(fā)展觀，忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)，服從校領導的各項工作安排，履行教學職責，兢兢業(yè)業(yè)的工作。

二、愛崗敬業(yè)，認真的學習和領會新課程教改方案，認真學習《高考大綱》，力爭掌握高考趨向（考點、考題），在常規(guī)教學中能認真的做到被教輔改等工作。能積極參加市校組織的各項教研活動，較好的完成了本學期的教育教學工作任務。

三、以身作則，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。為人師表，在學生中樹立了良好的教師形象。能積極參加各項公益活動。由于本人身體患有高血壓、心臟病，但是任然堅持每周12課時的工作量的工作任務，從不叫苦叫累。

四、熱愛學生，關心差生。由于在我校目前學生學習風氣不濃厚的情況下，鼓勵學生好好學習。在歷史教學過程中，鼓勵學生向英雄人物、科學家們學習。學習他們勇于開拓、敢于創(chuàng)新的革命精神，為將來踏上社會打下雄厚的文化基礎。如其中考試時鼓勵學生做好復習備考，凡歷史考試成績達到80以上者均獎勵5元，用這種方式以資鼓勵學生。

綜上就是本人本學期的教育教學工作情況，如有不足之處請領導批評指正。

201*年1月25日

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