幼兒園班主任工作總結(jié)

幼兒園班主任工作總結(jié)

身為班主任，對孩子付出愛心和耐心并管理好幼兒的在園活動以及做好家長工作，才能實(shí)現(xiàn)幼兒園的各項(xiàng)教育目標(biāo)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。本學(xué)期，我怎樣做好工作呢?現(xiàn)總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、努力學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

在康成幼兒園這個大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，老師們的互相幫助，組成了我們和諧向上的群體，日常工作和園內(nèi)外的活動環(huán)環(huán)相扣，促進(jìn)了幼兒園的飛躍式發(fā)展，為了使自己工作起來得心應(yīng)手，我利用工作之余，給自己在思想上業(yè)務(wù)上不斷充電，明確自己身負(fù)的重任，在新世紀(jì)知識迅猛發(fā)展的時代，只有不斷地更新業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)自身的思想教育，才不會被社會淘汰，所以，我利用平時點(diǎn)滴時間，學(xué)習(xí)新時代的幼兒教育知識，學(xué)習(xí)各種教育新理念，并運(yùn)用到日常工作、教學(xué)中來，使教學(xué)水平上一個新臺階，平時在教學(xué)實(shí)踐中，注意積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入的鉆研和獨(dú)立的創(chuàng)作，在反思中超越自我，以適應(yīng)社會對幼兒教師提出的新要求。

二、把孩子當(dāng)作好朋友，去愛孩子。

我了解每一位幼兒的生理、心理特點(diǎn)，懂得幼兒教育的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上去滿腔熱情地關(guān)心孩子，把關(guān)心熱愛孩子與耐心教育和嚴(yán)格要求結(jié)合起來，從而與幼兒之間形成一種深厚的感情。有了這種感情基礎(chǔ)，我就可以科學(xué)地管理幼兒，靈活生動、有效地對幼兒進(jìn)行教育，我們知道任何孩子都既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)，只不過有的優(yōu)點(diǎn)多些，有的缺點(diǎn)多些罷了，況且有些優(yōu)點(diǎn)是有兩性的，活潑的孩子開朗熱情，但難免頑皮;安靜的孩子聽話懂事，又難免不夠靈活。因此教師要使每個孩子，即使是缺點(diǎn)最多的孩子相信自己也有優(yōu)點(diǎn)，并為此充滿自信，讓其在自信中發(fā)揚(yáng)、鞏固優(yōu)點(diǎn)，在對贊揚(yáng)的渴望中逐漸克服弱點(diǎn)，當(dāng)然，這并不容易，需要教師幫助孩子克服缺點(diǎn)，獲得成功。

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深圳市富源學(xué)校201*年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

愛心，耐心，有心

----幼兒園班主任工作心得

幼兒部：朱軍丹

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我在幼教崗位已工作了近十三個年頭�；厥走@十年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。從剛參加工作初次帶班時的慌亂不堪，到現(xiàn)在能夠從從容容的組織幼兒、開展教學(xué)、做好家長工作，這其中經(jīng)歷了許多的艱辛。我認(rèn)為作為一個幼兒教師，首先要處于一個不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)，教孩子學(xué)首先自己要學(xué)。我們所處的社會瞬息萬變，教育理念也是在不斷的變化中。所以教師要不斷學(xué)習(xí)，及時地更新自己的教育觀念，適時地調(diào)整教育方式。向書本學(xué)、向老教師學(xué)、向家長學(xué)，還要向孩子學(xué)，教學(xué)相長嘛。當(dāng)然萬變不離其宗，孩子的健康發(fā)展始終是擺在首位的。

從事幼兒園事業(yè)是有意義的，雖然工作很辛苦，但在教學(xué)中也能感到其中的樂趣。幾年下來，我做為一個班主任最大的感觸是有辛苦也有樂趣。很感謝有這個機(jī)會與大家一起分享做班主任的幾點(diǎn)心得體會。

一、“愛心”----幼兒教育成功的關(guān)鍵

“沒有愛就不會有教育”，對班主任來說，我們既要有對班主任工作的無比熱愛，更要有對孩子的親切關(guān)愛。首先，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，特別是對班主任工作的無比熱愛，這點(diǎn)對班主任來說顯得格外的重要，它是當(dāng)好一個班主任所必須具備的先決條件。眾所周知：當(dāng)我們對某工作或某件事情缺乏興趣和熱情時，恐怕是難以將這項(xiàng)工作做好的。我在做班主任工作之初就曾給自己定下了這么一條：要么就別干，免得誤人子弟；要干就得盡心盡力地把它干好，干出一點(diǎn)成績來。其次，熱愛孩子，關(guān)愛每一個孩子是教育好幼兒乃至當(dāng)好班主任的必要前提。熱愛和保護(hù)孩子是我們班主任的神圣職責(zé)，是合格班主任的必備素養(yǎng)，無私地關(guān)愛孩子是師德中是最最要的一點(diǎn)。以愛動其心，無微不至地關(guān)愛孩子的成長是做好班主任工作的基本條件。我認(rèn)為，教師生涯中最大的事情就是一個心

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眼為孩子，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。家長把孩子送到學(xué)園、送到我的班中，我就要像對自己的孩子一樣去關(guān)心他、愛護(hù)他、教育他。讓幼兒自己感受到老師的愛心，感受到老師像他們的親人一樣，讓他們感受到老師時刻關(guān)懷著他們、關(guān)心著他們的每一點(diǎn)的進(jìn)步和成長。

二、耐心----幼兒教育成功的紐帶

孩子成材的基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在家庭。家庭教育是學(xué)校、社會、家庭三種教育合國中不可缺少的一部分。因此及時了解孩子的家庭情況，做好家園聯(lián)系工作，是貫穿幼兒教育工作的紐帶。我班幼兒敏敏的媽媽在和我的交談中多次提到她的女兒比較內(nèi)向，在幼兒園不愿與別人交流，對老師有畏懼，希望老師能多關(guān)心她。于是，我特意留心了她。有幾次我給她梳了很好看的發(fā)型，她回去就很興奮，說老師喜歡她，在關(guān)心生活的同時，我也注意給她在大家面前表現(xiàn)的機(jī)會。我也讓家長在家里多給敏敏煅煉的機(jī)會，多鼓勵她。一段時間以后，家長反映她有進(jìn)步，性格活潑了許多。由此可見，通過家園聯(lián)系了解孩子在家在園的各種表現(xiàn)，及時幫助孩子改正缺點(diǎn)，有利于從小培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。

三、贏得孩子的心----幼兒教育成功的關(guān)鍵。

讓孩子說出心理話，有助于老師及時發(fā)現(xiàn)孩子的所思所想，得正確引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子寬宏、大度、開朗的個性品質(zhì)。如果錯過了交談教育的機(jī)會，不能及時走進(jìn)孩子的心田，就有可能在他們的心中留下“孤獨(dú)憂慮、怎么狹隘”的陰影。孩子遇到困難幫他，有了煩惱開導(dǎo)他，取得成績鼓勵他，久而久之，孩子自會把你作為他傾吐心思的對象、可信賴的朋友，和諧信任的師生關(guān)系自然也就建立起來了。因此，老師要讓孩子喜歡和你說話。

四、“賞識教育”----幼兒教育成功的有效方法。

幾年的教學(xué)中我感受到一種很有效的方法就是“賞識教育”。每一個人都希望得到別人的賞識，包括我們每一個人，幼兒更是如此。賞識教育是賞識幼兒的優(yōu)點(diǎn)、長處和進(jìn)步，但不是忽視了幼兒的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。該指出的問題應(yīng)當(dāng)及時指出，該批評的問題應(yīng)當(dāng)及時批評，該制止的問題應(yīng)當(dāng)及時制止，這是不能忽視的。但是分寸應(yīng)當(dāng)適度，實(shí)事求是。不宜過分夸大，尤其是不可總講一方面，更不要

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批評以后的問題還拿出老問題。要關(guān)于發(fā)現(xiàn)幼兒的每一個進(jìn)步，加以肯定和鼓勵。在嘗試賞識教育中，我己能慢慢體會出賞識教育的理念，“沒有種不好的莊稼，只有不會種的農(nóng)民”

作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,要時刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,和價值觀.積極履行教師職責(zé),有明確的社會責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,勇于創(chuàng)新,時刻以陶行知先生的“捧著一顆心來不帶半根草去”名言來鞭策自我,為黨為人民的教育事業(yè)而忘我地工作。成績只能說明過去，在以后的工作中，我要時刻嚴(yán)格要求自己,勇挑重?fù)?dān),在工作方面取得更優(yōu)異的成績。

謝謝大家！

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