長(zhǎng)城駕校201*年下半年工作總結(jié)

長(zhǎng)城駕校201*年下半年工作總結(jié)

鹽池長(zhǎng)城駕校是寧夏規(guī)模最大、設(shè)施先進(jìn)、教學(xué)培訓(xùn)規(guī)范的國(guó)家一類(lèi)駕駛學(xué)校。在201*年下半年中，駕校利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，依靠自己的實(shí)力，堅(jiān)決貫徹全心全意為學(xué)員服務(wù)的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)并舉的方針，特別是在促進(jìn)駕校全面發(fā)展方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為在下半年里更好地推動(dòng)駕校整體工作，取得更大的成績(jī)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心，我們的教練工作開(kāi)展順利，且教學(xué)質(zhì)量有保證，為此我們深感自豪。

下面我將對(duì)201*年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)：一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，離學(xué)校的目標(biāo)還有一定距離，特別是抓緊教學(xué)與考試質(zhì)量的方面，我還有繼續(xù)努力的空間；二、長(zhǎng)城駕校實(shí)行報(bào)名、培訓(xùn)、考試、拿證一條龍服務(wù)，為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)和快捷的服務(wù)，營(yíng)造了精彩紛呈的駕駛生活，在藍(lán)天駕校我感覺(jué)生活很充實(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)同事相處愉快；三、長(zhǎng)城駕校由于起點(diǎn)高，規(guī)模大，辦學(xué)條件優(yōu)越，訓(xùn)練場(chǎng)地規(guī)范，設(shè)施先進(jìn)，功能完善，成為了南昌市民學(xué)車(chē)首選的品牌駕校，因此，在招生工作中我們也盡力為學(xué)校爭(zhēng)取生源，并取得了一定成績(jī)；四、在上半年的教學(xué)過(guò)程中，我一直堅(jiān)持朋友式的教學(xué)關(guān)系，拉近了學(xué)員與教練員之間的距離，真正使學(xué)員感受到了快樂(lè)學(xué)車(chē)；五、在安全工作中始終堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想，為了做好安全工作把好安全關(guān)，每天及時(shí)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行檢查登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除，特別是對(duì)安全部件的檢查沒(méi)有放松；六、半年來(lái)，通過(guò)培訓(xùn)，我增強(qiáng)了責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)，在教學(xué)技能上也得到了很大提高。

接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教練工作：

一、熱愛(ài)專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)黨和國(guó)家在新時(shí)期制定的各項(xiàng)方針、政策、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)則，學(xué)習(xí)掌握教練工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；

二、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)守考勤制度，按時(shí)上下班，認(rèn)真履行教練員任務(wù)，確保學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量；

三、多多總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓自己的技術(shù)過(guò)硬，為教練員隊(duì)伍爭(zhēng)光；

四、堅(jiān)決杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，不抽學(xué)員一支煙，不喝學(xué)員一瓶水，不收學(xué)員一分錢(qián)，不吃學(xué)員一頓飯，有一陪十，豎立良好的教練員形象；

五、服從組織工作安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

總而言之，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施提高并保證合格率，與時(shí)俱進(jìn)，本著為藍(lán)天駕校爭(zhēng)光的目標(biāo)，努力的工作。

擴(kuò)展閱讀：長(zhǎng)城園第二學(xué)期工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園長(zhǎng)城分園201*201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期長(zhǎng)城分園的全體教職員工在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童發(fā)展指南》，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，結(jié)合開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃，創(chuàng)新性地、圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，為孩子們提供了輕松、愉快的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、重視思想工作，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.思想工作是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，它對(duì)幼兒園貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、樹(shù)立教師樂(lè)學(xué)樂(lè)教以及全面促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展具有極其重要的作用。

在工作中，善于觀察每位教職員工一點(diǎn)點(diǎn)的情緒變化，主動(dòng)關(guān)心她們的生活和工作情況，動(dòng)腦筋、想辦法、齊心協(xié)力幫助其解決實(shí)際工作和生活中遇到的困難，如小三班的張娟老師，孩子太小要喂奶，照顧幼兒午休成了難題（同班的薛巧云老師身體又不好一直在吃藥且堅(jiān)持做好本職工作），這時(shí)候華佳梅老師二話沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)和薛巧云老師擔(dān)起了照看孩子午休的重任，華老師也是四十好幾的人了，精神何等可嘉；大二班的空調(diào)、電扇壞了，因特殊情況沒(méi)能及時(shí)修理，包素云師傅主動(dòng)將家里的電扇拿到幼兒園，給全班的孩子吹風(fēng)；嚴(yán)敏、包素云兩位師傅還經(jīng)常幫助身體有特殊的保育老師班級(jí)送飯送菜此類(lèi)種種行為說(shuō)明了什么？另外，我們還加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德教育，每周集會(huì)，總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，以平等的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通，提高教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。督促、鼓勵(lì)老師積極參與各級(jí)教科研活動(dòng)，互相探討、相互指導(dǎo)，不斷提升教育教學(xué)水平。

3.加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了不同崗位人員的技能技巧過(guò)關(guān)考核，三月份進(jìn)行了全體教職員工的心理學(xué)過(guò)關(guān)測(cè)試、六月份的保育老師技能操作和知識(shí)測(cè)試；六月份教師基本功繪畫(huà)、鋼筆字過(guò)關(guān)和自制教玩具比賽等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)研究課活動(dòng)，督促每位老師課前認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本年齡段幼兒的認(rèn)知發(fā)展情況，制定出科學(xué)合理的活動(dòng)方案，進(jìn)行借班試教，抽時(shí)間參與組內(nèi)課聽(tīng)課活動(dòng)，并及時(shí)商討、指導(dǎo)，完善聽(tīng)、議課制度。

2.加大檢查力度，在教師無(wú)準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，要求教師上有準(zhǔn)備的課，有效利用時(shí)間，提高教育教學(xué)效率。

3.鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)、共同探討教育教學(xué)過(guò)程中遇到的難題，樹(shù)立不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)品格，嚴(yán)禁在教學(xué)中出現(xiàn)錯(cuò)教錯(cuò)批現(xiàn)象。三、加強(qiáng)科學(xué)管理，構(gòu)建平安校園。

在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中滲透安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，最終是要使安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為安全行為，這才是教育的根本，教育的意義所在。本學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

1.我們一直以來(lái)，一貫執(zhí)行安全工作日?qǐng)?bào)制，隨時(shí)檢查、排除和上報(bào)安全隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作，確保幼兒活動(dòng)安全。

2.結(jié)合周邊地區(qū)發(fā)生的地震、火災(zāi)等不安全事故，豐富幼兒防火、防震知識(shí)，各班以班級(jí)為單位，自行擬定恰當(dāng)?shù)脑诎l(fā)生突發(fā)事件時(shí)進(jìn)行緊急疏散口令，并訓(xùn)練幼兒在“突發(fā)事件”來(lái)臨時(shí)能安靜有序地撤離危險(xiǎn)場(chǎng)地。我們積極響應(yīng)園長(zhǎng)室采取的漸進(jìn)式緊急疏散演練。先是以安全疏散為目的，在老師有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行疏散訓(xùn)練。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽挲g還小，如果沒(méi)有心理準(zhǔn)備，不排除有些膽小的孩子會(huì)受到不同程度的驚嚇。后來(lái)孩子習(xí)慣了這個(gè)演練活動(dòng)，只要聽(tīng)到警報(bào)聲，個(gè)個(gè)都會(huì)在老師的組織下迅速有序地撤離危險(xiǎn)場(chǎng)所。

3.二、三月份由于孩子們剛剛度過(guò)一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的寒假生活，特別是春節(jié)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)有少數(shù)孩子會(huì)在家長(zhǎng)疏忽的情況下，私自買(mǎi)鞭炮玩，有的孩子甚至炸傷小手、眼睛。還有部分孩子常規(guī)淡化，出現(xiàn)攻擊性行為等等。因此我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不僅加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察工作，而且對(duì)幼兒進(jìn)行了不獨(dú)自燃放鞭炮的教育活動(dòng)，開(kāi)展“我的好朋友”談話活動(dòng)、“我是安全小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)等。以此達(dá)到愛(ài)護(hù)同伴、不做危險(xiǎn)的事的教育目的。

4.四、五月份，因?yàn)闅鉁刂饾u上升，孩子們的衣服逐漸減少，因此，我們利用晨談時(shí)間教育幼兒上下樓梯不推擠、一個(gè)挨著一個(gè)走教育，減少戶外活動(dòng)時(shí)擦傷現(xiàn)象。

5.愛(ài)戲水時(shí)孩子的天性，隨著氣溫升高，六月份各班開(kāi)展不玩水電教育，并讓孩子了解簡(jiǎn)單的自救、呼救的技能。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯增強(qiáng)。

6.加強(qiáng)幼兒膳食管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、加工關(guān)。

7.我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，輕放餐具；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。

管理人員做到在每天幼兒進(jìn)餐前后及午休過(guò)程中查看情況不少于4次，確保一切工作安全有序。

四、重視疾病防治工作，措施到位，責(zé)任到人。

1.每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具床圍欄等；餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯一巾，并定時(shí)消毒。此項(xiàng)工作吳敏、狄華英等老師，幾個(gè)月如一日，工作細(xì)心周到，有一股子吃苦耐勞的精神；

2.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，嚴(yán)把晨檢關(guān)，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3.加大檢查力度，做好傳染病防御工作。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，獎(jiǎng)勤罰懶，考核緊密的與績(jī)效掛鉤。

五、開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高各種能力

大班組：

1.三月份，大班組向社會(huì)發(fā)出呼吁，開(kāi)展了“真愛(ài)綠色、保護(hù)家園”親子制作小報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)與家長(zhǎng)共同找素材、制作小報(bào)活動(dòng)，使孩子們更進(jìn)一步的懂得了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生命，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。

2.六月份通過(guò)班級(jí)選拔，推薦三名幼兒參加“快樂(lè)閱讀七彩童年”合作制作小人書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，初步了解組成一本書(shū)的基本結(jié)構(gòu)，在制作和講解故事的過(guò)程中，孩子們從中體味制作的樂(lè)趣。

小班組：

1.本學(xué)期，成功開(kāi)設(shè)下午特色課。老師們能得心應(yīng)手的組織孩子進(jìn)行活動(dòng)，孩子們能根據(jù)自己的意愿選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了樂(lè)教樂(lè)學(xué)。

2.五月份舉行“師生同臺(tái)話春天“童話故事比賽，從而增強(qiáng)了孩子的自信心和表演欲望，”受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

3.六月份我們和淮陰師院大二的學(xué)生一起舉行了慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，整場(chǎng)演出井然有序。表演過(guò)后每個(gè)孩子都收到了幼兒園尊送的禮物，看著家長(zhǎng)們面帶笑容拉著一蹦一跳、開(kāi)心不已的孩子們心里感覺(jué)很欣慰!

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，“歡天喜地慶端午”系列親子活動(dòng)，既傳承了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，又達(dá)到了緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的情懷。同時(shí)又增進(jìn)了親子之情。

六、創(chuàng)設(shè)主題背景下的區(qū)域環(huán)境，讓環(huán)境與孩子對(duì)話

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境、制訂活動(dòng)規(guī)則。通過(guò)建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域，改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式，讓孩子主動(dòng)接受知識(shí)和遵守規(guī)則。使教師課程觀念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。本學(xué)期，主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)較好的班級(jí)有：大一、大二、小二等。七、做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園聯(lián)系。

努力提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，新生家長(zhǎng)會(huì)、親子半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子戶外游、家庭教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。改善與家長(zhǎng)交流的方法，通過(guò)校訊通既家長(zhǎng)園地，互通信息，交流育兒經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，便于適時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法。使孩子的潛能得到充分的挖掘。今后，我們將一如既往的做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作，虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)理念，力爭(zhēng)以最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子。

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